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1、期末小学数学高效温习方法期末小学数学高效温习方法期末考试即将到来，同学们这一学期所学的知识即将得到检验。为了在期末考试中帮助同学们获得优异成绩，开开心心过新年。我今天带来一篇干货，罗列出了高效学习的方法，教同学们在小学数学备考经过中运用正确的温习方法，使温习得到高效的成果，让同学们在考试中和别的同学拉开差距，获得优异的数学成绩。小学数学期末温习的基本任务是捉住双基串成线，沟通联络连成片，温故知新补缺漏，融会贯穿更熟练。温习的特点之一是理，对所学的知识要进行系统整理，;特点之二是通，融会贯穿，理清知识的来龙去脉、前因后果。由于期末温习是对本学期所学过知识进行再学习的经过，温习面广量大，时间紧，内
2、容多，为使温习更贴近实际，进而用较少时间到达较好的温习效果，为此提出下面几点温习建议：一、制定切实可行的温习计划，并认真执行计划。为使温习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是温习根据，教材是温习的蓝本。温习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到温习有针对性，可收到事半功倍的效果。二、要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，构成知识网络体系。可充分利用小学奥数微信发的知识要点及教师发的试卷和平常在课堂上作的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型，一般的来讲是这样几个方面：一是概念题，二是计算题，三是实践应用题，四是操作题
3、四个方面。温习的作用就是要：熟能生巧。所以温习阶段，可能要多做一些题型，当然也不是讲要搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型，做完一份题目以后要反思，多问几个为什么?三、一定要在反应矫正上下功夫，正确对待错题本。把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到本人的缺乏，针对错题的错因对症下药。千万不要以为订正费事，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和采集错题。假如针对错题一定能很好地做到查漏补缺，那温习的效果会更好!四、一题多解，多题一解，提高解题的灵敏性。有些题目，能够从不同的角度去分析，得到不同的解题方
4、法。一题多解能够培养分析问题的能力。灵敏解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果一样，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在温习时，要从不同的角度去考虑，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知识融会贯穿，提高解题灵敏性。五、有的放矢，挖掘创新。机械的重复，什么都讲，什么都练是温习大忌，温习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展，要正确评估本人，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识构造关系和知识规律，开掘隐含条件，多思多找，得出本人的经历。六、要养
5、成检查的习惯。温习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据同学们平常易出现的情况，建议大家要求学生从这些地方检查：1.检查列式能否正确。读题，看能否该用加法、减法、乘法或是除法来算。2.列式正确后，看算式中的数字能否抄错，能否和题中给我们的一样。3.用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，假如得数是四百多，或三百多等，那计算一定错了!4.准确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就能够乱写乱画!往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错!5.检查单位和答有没有填写齐全。6.操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件(如：直角符号、长2厘米、高3厘米等)，能否和题目要求一致。7.解方程题，要记得写“解，应用题还要先“设。期末小学数学高效温习方法期末考试即将到来，同学们这一学期所学的知识即将得到检验。为了在期末考试中帮助同学们获得优异成绩，开开心心过新年。我今天带来一篇干货，罗列出了高效学习的方法，教同学们在小学数学备考经过中运用正确的温习方法，使温习得到高推荐度：