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1、高三数学一轮温习法高三数学一轮温习法随着高考日子的邻近，高中数学的温习范围广，知识量多。所以令广大考生感到焦虑和枯燥，下面给大家共享一些关于高三数学一轮温习法，希望对大家有所帮助。高三数学一轮温习法1.制订一个合理的预习计划。从整体上把握高中数学教材内容，仔细揣测教材字里行间所蕴含的玄机，完成课后练习，争取带着疑问入校，激发入校后的求知欲，尽快地让数学成为你的知心朋友。2.做好新旧知识的比照。应力求做到新的概念、定理，都要先温习之前高中数学学过的知识，把它贯穿在高中课程中，使新旧知识相互促进，共同稳固，到达知识的深化与能力的培养。独立考虑初中阶段感兴趣的高中数学难题，回首教师扩展的数学知识，在
2、没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受高中数学的魅力。3.关注高中数学思想方法的进一步学习。高中数学思想方法是数学的灵魂，比方：类比法引导我们探求新知;归纳猜测我们创新的基石;分类讨论化难为易的突破口;等价转化解决问题的桥梁。假如在这方面做得好的话，那么从一开场你就走在了前面。成功更是成功之母，假如你比其他同学适应得快，那么无疑你的进步会比别人快，进而构成一个增长的良性循环。4.高中学习中的常用知识。如十字相乘法分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接(都能够在书上或网上找到)，同学们要自主学习和考虑，做一做相关练习题，打好基础
3、。总之，高中数学学习的经过就是理性思维能力培养的经过，希望同学在学习中能够多考虑、多总结，到达为以后的学习奠定坚实的基础和必备的能力。高三数学高效温习方法高三的课一般有两种形式：温习课和评讲课，到高三所有课都进入温习阶段，通过高中数学温习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因而在温习课之前一定要弄清那些已懂那些还不懂，加强听课的主动性。如今学生手中都会有一种高中数学温习资料，在教师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点。对高中数学预习中碰到的没有把握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课经过中的困难;有助于提高思维能力，本人理解了的东西与教师的讲解进行比拟
4、、分析即可提高本人思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便温习，消化，考虑。高三数学选择题秒杀法1.剔除法利用已知条件和选择支所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，进而到达正确选择的目的。这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。2.排除法数学选择题的解题本质就是去伪存真，舍弃不符合题目要求的选项，找到符合题意的正确结论.挑选法(又叫排除法)就是通过观察分析或推理运算各项提供的信息或通过特例，对
5、于错误的选项，逐一剔除，进而获得正确的结论.3.数形结合法数形结合法是指在处理高考数学选择题问题时，能准确地将抽象的数学语言与直观的几何图形有机结合起来进行考虑，通过“以形助数、“以数辅形，使抽象思维与形象思维相结合，进而实现化抽象为直观、化直观为准确，并到达简捷解决问题的方法。数形结合法在解决高考数学选择题问题中具有特别重要的意义。4.综合法当单一的解题方法不能使试题迅速获解时，我们能够将多种方法融为一体，穿插使用，试题便能迎刃而解.根据题干提供的信息，不易找到解题思路时，我们能够从选项里找解题灵感.5.测量法比方碰到几何选择题求角度的题，假如不会做，或者没时间做，只要你能根据标准图形进行用量角器测量，一般情况下也能做出正确答案，但这种方法一定要确定图示正确且为符合题设的标准图，否则量出来的答案就会出问题。高三数学一轮温习法