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1、幼儿园冬天主题活动计划方案5篇幼儿园冬天主题活动计划方案5篇冬季是流感的季节，那么加强幼儿的体质，提高幼儿环境适应能力尤为重要，冬天又是美丽的，冰雪会给幼儿带来新奇和惊喜。下面是我精心采集整理的幼儿园冬天主题活动，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园冬天主题活动1主题来历:天气一天天的变冷了,自然界也发生了很多变化,孩子们对这些变化很感兴趣,生成了此活动。活动目的1、培养幼儿喜欢科学,愿意探索的兴趣。2、培养幼儿对冬季明显特征及现象的认识。幼儿提问:1、幼儿在户外活动时发现嘴里冒出白烟,问教师这是什么。老师引导:1、老师发现幼儿的手很凉,想让幼儿学会本人保护本人。冬季的墙饰区域游戏相关内容
2、巧手区:制作小风车的材料。制作小雪花的材料。图书区:各种冬季的书籍,小动物怎样过冬。自然角:观察小乌龟,小壁虎是怎样过冬的。根据需要投放冰块让幼儿感受。家园合作娃娃家:各种冬季要穿戴的衣服、鞋、帽。资源利用1、请家长为幼儿准备一件棉坎肩、帽子、手套。2、请家长寻找有关小动物过冬的材料。1、家长资源。2、网络资源。幼儿园冬天主题活动2【活动目的】1、激发幼儿对冬天的喜欢之情和喜欢小动物、保护小动物的情感。2、初步了解什么是冬眠，那些动物要冬眠。3、培养幼儿清楚、大胆表达意思的能力和认真倾听的好习惯。4、锻炼幼儿的动手操作能力。【活动准备】1、提早几天将已经冬眠的小乌龟带到班里，激发兴趣，请幼儿帮
3、助查找小乌龟不吃不喝的原因。2、几幅冬景的图片资料。3、自录磁带。自制雪花及足够数量的白纸。4、玩具熊、青蛙、蛇、刺猬，可以老师自制教具。一个大箱子做山洞。【活动经过】一、谈话导入1、老师和幼儿握手，表示友好。“哟，小朋友们的手都这么热乎，来来来，谁愿意给我暖和暖和?谢谢!“周教师一到这个季节，手就冰凉。你们谁知道，如今是什么季节呀?2、出示几幅冬景的图片。“昨天，教师特意拜访了冬爷爷，他还要我带回几张照片来给小朋友们看看。看过照片后请幼儿谈谈：你看到了什么?你喜欢冬天吗?(注意指导幼儿讲话要完好。)3、“下雪不仅好玩，还有很多好处呢，你知道吗?引导幼儿了解下雪的好处：大雪会把空气中的灰尘带下
4、来，把有害的细菌、昆虫冻死，起到净化空气的作用;小麦有了这场雪当被子，就能安全地过冬，第二年冰雪一化，庄稼就不怕春旱了。二、玩“雪，体验冬天的快乐。1、过渡：可惜的是，咱们济南今年冬天还没下一场雪呢。不过，冬爷爷送给我一场雪，你们看老师事先将“雪花放在筐子里，举起筐子晃动，“雪花就会飘落下来。2、你想不想也来下雪?那我们先来做雪花。老师教怎样做雪花：两手拇指和食指捏住一张白纸的一角，一只手使劲往下撕，一片雪花就做好了。请幼儿分小组学着教师的样子撕雪花，将撕好的雪花放在一起，师幼共同玩下雪的游戏。三、导入“冬眠主题，了解有关冬眠的知识。1、过渡：嘘我们得小声点，可不要吵醒了“宽宽(小乌龟的名字)
5、。来，我们坐下来平静一下，休息休息。我们的宽宽正在干什么，谁愿意大声地告诉来听课的教师。2、沟通课下采集的有关冬眠的知识。谁愿意给大家讲讲这些天你了解到哪些有关冬眠的知识?幼儿畅所欲言，对于不准确的知识，老师及时予以纠正;同时也要注意对幼儿的肯定、表扬，即时颁发小博士奖章。(鼓励幼儿在众人面前大胆、大声地讲话。)3、游戏：谁在冬眠。游戏玩法：(1)去“山洞寻找谁在冬眠，将它抱出来并告诉大家：(我发如今冬眠。)(2)听听小动物要对我们讲些什么。(3)结合动物们的话提问，了解、考察幼儿听懂了多少。培养幼儿注意倾听的好习惯。(4)将小动物送回家，让它们继续冬眠。小熊：亲爱的小朋友，你们好。当你们发现
6、我的时候，我正做着一个美梦呢。我梦见蓝蓝的天，白白的云，清清的小河，鲜艳的花朵，还有唧唧喳喳的小鸟，他们都在向我招手，要和我一起去爬山。嘘千万别叫醒我，我要睡上整整一个冬天。再见了，小朋友。青蛙：哎呀，是谁把我吵醒了，我还没睡够呢!什么?下雪了?我才不愿意玩雪呢，那多冷呀!我呀就喜欢和爸爸妈妈一起躲在洞里睡大觉，一直睡到春天。对了，我的好朋友蜗牛妹妹、蝙蝠姐姐也要冬眠，你们就别去吵醒他们了，好吗?好了，我要继续睡觉去了，再见。刺猬：哎呀，小朋友，我没把你弄疼吧?真对不起，我正在睡觉，没看见你过来。你不知道吧，一到冬天，我就会躲在洞里睡觉，一直睡到冰雪融化，春暖花开。到那时候，费事你们再来叫醒我
7、，好吗?你们瞧，我都睁不开眼了，啊我又困了，再见了，孩子们。蛇：怎么啦，是春姐姐来了吗?不对呀，树上还是光秃秃的，人们还穿着厚厚的棉衣呢。哦，原来是你们这些淘气鬼把我吵醒了，我正在冬眠呢。有的小朋友会问：“你一冬天不吃东西会不会饿死?呵呵，不会的。由于从夏天开场，我就在本人的身体里积累了很多营养，足够知足整个冬天的需要。谢谢小朋友对我的关心。好了，我要回家睡觉了，祝你们冬天玩得愉快。BeyBey4、听了它们的话，你想对它们讲些什么?(你们好好冬眠吧，我们不再吵醒你们了，春天到来时，我会去叫醒你们的。冬天多么好玩呀，你们光睡觉，真可惜)四、活动延伸小熊、青蛙、蛇、蜗牛、蝙蝠、刺猬都回家冬眠了，没
8、有欣赏到冬爷爷带给我们的礼物，真可惜。那其他小动物呢?小羊、小兔、小燕子，它们是如何过冬的呢?谁愿意帮我找到答案?(激发幼儿继续探究知识的欲望。)五、扫“雪，结束活动。下雪固然好玩，但也给我们带来很多费事。尤其是我们小朋友，走在雪地上最容易摔倒，那该怎么办呢?(大家一齐来扫雪，结束活动。)幼儿园冬天主题活动3活动目的1.拓宽幼儿知识面，使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同，景象也不同。2.激发幼儿探索自然的兴趣。活动准备1.请幼儿回家向家长了解他们冬天在哪些地方生活过，那些地方的冬季是什么样的，采集一些照片。2.老师了解幼儿在哪些地方过冬天，有些什么经历。3.幼儿用字画面“冰雕、“春城的冬天
9、。活动经过1.组织幼儿议论各地不同的冬天。“我们都知道南京(指本地)的冬天有时刮冷风、有时结冰、有时下雪，树叶落了，小草枯了，人们都穿上了厚厚的衣服，是不是每个地方的冬天都是一样的呢?你听过中央气象台的天气预报吗?请大家谈谈，你在哪里见过冬天，那是什么样的，你还听爸爸妈妈爷爷奶奶讲过冬天吗?讲给大家听听，带照片的就说说照片上的情景。让幼儿充分发言，注意强化那些重要的描绘。2.介绍北方的冬季特征。引导幼儿观看幼儿用字画面“冰雕。“这里的冬天是如何的?为什么别的地方没有冰雕(由于这里冬季气温十分低，冰层很厚，几个月不化)3.介绍春城昆明的冬季特征。引导幼儿观看幼儿用字画面“春城的冬天，介绍昆明实际
10、上一年到头都是春天。冬天也和春天一样，植物茂盛。郁郁葱葱，鲜花盛开，从不下雪，不结冰。人们穿着薄弱。“这里有冬天吗?4.小结。活动延伸观看世界各地冬天的录象。幼儿园冬天主题活动4活动目的1、知道冰上的危险，有危险的意识。2、知道自救方法。3、加强幼儿的安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动预备情形图片活动进程1、碰到险情不慌张：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，突然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可如何办呢?2、自救办法记心上：假设不慎重掉进了冰窟窿里，小朋友要记住：(1)应大声呼救并往岸上爬。(2)尽力把头探出水面，双手攀住大块的
11、厚冰，努力不让本人沉下往。(3)不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。3、安全预防很重要冬天温度低，水面经常结冰。但有些时候冰冻得其实不结实，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得对吗?(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。4、大家快乐又健康知识小问答当你一个人的时候不慎重掉进了冰窟窿里，你知道应当如何自救吗?请幼儿来讲一讲，(1)在水中挣扎。(2)向岸上大声呼救。(3)用力向岸上爬。假设你选择了后两个答案，讲明你是个会自救的好宝宝。活动结束1、评价2、总结幼儿园冬天主题活动5活动目的：1、培养幼儿不畏严寒的精神。2、体验并能讲出冬季的自然特
12、征和人们生活的变化。3、知道秋天过去了，冬天来了。活动准备：（冬季）挂图活动经过：一、导入：教师：“冬天在哪呢?让我们到户外去找冬天吧二、展开：1、“找冬天观察落叶和常绿树的不同、感受冬天的严寒、观察枯萎的草和花。2、回教室，结合图片讲讲冬天的特征。引导幼儿从周围的环境、人们的服装、冬季的植物等方面来讲讲冬季特征。3、引导幼儿讨论：冬天里有哪些人在室外不怕严寒的坚持工作?(交警、清洁工、司机、边防战士)提问：我们小朋友应该如何做?鼓励幼儿向不怕冷的劳动人民学习，向警察叔叔、解放军叔叔学习，坚持到幼儿园，做个英勇的好孩子。4、请幼儿观看部分影片，感受边防战士、交警不畏严寒的精神。三、结束：请幼儿到户外与教师一起运动，不畏严寒，锻炼身体。幼儿园冬天主题活动计划方案5篇