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1、 “启启”：开导：开导“蒙蒙”：蒙昧无知：蒙昧无知 “启蒙启蒙”：使初学的人得到基：使初学的人得到基本的、入门的知识，智慧得本的、入门的知识，智慧得以初步开发。以初步开发。初读课文，整体感知初读课文，整体感知自由放声朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不好读的地方多读几遍。 童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了 ，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰.母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起动听的歌谣： “我的父亲是唱莲花落的民间艺人。” l 丢三落四丢三落四落落 lu 掉掉落落、降、降落落、落落下下 lo
2、落枕、落子馆落枕、落子馆 lu 大大落落大大落落 母亲母亲用歌谣把故乡的爱，用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗伴着月光给了我，让一颗混混沌沌的童心豁然开朗。的童心豁然开朗。 hn混蛋、混球儿hn混同、混合混学贵有疑 快速浏览课文，想一想，你能根据课文提出一些有思考价值的问题吗？ 默读课文，用横线（）画出文中能体现“母亲是怎样启蒙我的”语句，用三角号（ ）标出重点词句好好体会，在课文旁边的空白处写下你的感受。 月月儿弯弯像小船，儿弯弯像小船， 带俺娘俩去云南，带俺娘俩去云南， 飞了千里万里路，飞了千里万里路， 凤凰落在梧桐树。凤凰落在梧桐树。 凤凰凤凰一摆头，凤凰凤凰一摆头， 先盖瓦屋后盖
3、楼。先盖瓦屋后盖楼。 东楼西楼都盖上，东楼西楼都盖上， 再盖南楼遮太阳。再盖南楼遮太阳。 月亮出来亮堂堂，月亮出来亮堂堂， 打开楼门洗衣裳，打开楼门洗衣裳， 洗得白白的，洗得白白的， 晒得脆脆的。晒得脆脆的。 童年童年的夏夜永远是的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起星星出齐了，月亮升起来了来了 ，柔和的月色立，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美院。这是孩子眼里最美的时辰的时辰. .母亲忙完了一母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，中的干草堆旁，搂
4、着我，唱起动听的歌谣：唱起动听的歌谣： 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小水。小院立即院立即飘满了她芳香的音韵。飘满了她芳香的音韵。通 感用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错。 小红孩小红孩, ,上南山上南山, ,割荆草割荆草, ,编箔篮编箔篮, ,筛大米，筛大米，做干饭。小狗吃做干饭。小狗吃, ,小猫看小猫看, ,急得老鼠啃锅沿。急得老鼠啃锅沿。 小老鼠上灯台小老鼠上灯台, ,偷油喝偷油喝, ,下不来下不来老鼠老老鼠老鼠你别急鼠你别急, ,抱个狸猫来哄
5、你。抱个狸猫来哄你。 毛娃哭毛娃哭, ,住瓦屋。毛娃笑住瓦屋。毛娃笑, ,坐花轿。毛娃醒坐花轿。毛娃醒, ,吃油饼。毛娃睡吃油饼。毛娃睡, ,盖花被。毛娃走盖花被。毛娃走, ,唤花狗唤花狗, ,花花狗伸着花舌头。狗伸着花舌头。 民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜”。我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。” 母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。母亲把 伴着月光给了我， 。 澡 搂 筛作业有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。阅读孙友田母爱三部曲，谈谈自己的感受。