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1、感统课教案感统课教案一合适3-12岁标签：感统课程,感统课程教案,教案导读：一、大笼球目的：丰富孩子的前庭感觉，强化前庭体系机能及身体肌肉的张力，调适重力感的信息，促进固有感觉和本体感的发展。经过：一、走线、问好、指令操、律动二、游戏：踩脚踏车妈妈和宝宝脚对脚，踩脚踏车，你讲快，我就快，快你讲慢，我就慢，.一、大笼球目的：丰富孩子的前庭感觉，强化前庭体系机能及身体肌肉的张力，调适重力感的信息，促进固有感觉和本体感的发展。经过：一、走线、问好、指令操、律动二、游戏：踩脚踏车妈妈和宝宝脚对脚，踩脚踏车，你讲快，我就快，快你讲慢，我就慢，慢三、1.主题：大笼球趴在球上，A俯卧大笼球B俯趴大笼球C仰卧
2、大笼球D依靠大笼球E坐上大笼球2.游戏俯卧大笼球抓东西让孩子俯卧在大笼球上,保持身体平衡,将目的物,放置于孩子前面,孩子向前滚动时用手能够够得到的位置.3.体操游戏-划船(妈妈和教师一起比赛)二、阳光隧道目的：让孩子俯卧着身体,从隧道中爬行通过,可加强肌肤的各项接触刺激,并调节前庭感觉.经过：一、走线、问好、指令操、律动二、温习上周课程：A推大笼球准备大笼球、小旗子B肢体翻滚左右翻滚与连续翻滚三、主题：1.介绍阳光隧道准备毛绒玩具若干，放入隧道中2.搬运游戏：穿呼啦圈，穿越阳光隧道向前爬，倒着爬3.体操游戏：划船4.摸黑向前将圆筒立起来，宝宝向前行5.肢体液筒四、总结、结束语三、蹦蹦床目的：让
3、孩子站在蹦蹦床上，双脚并拢蹦跳，跳起时，膝盖弯曲，脚后臀部，强化前庭刺激，抑制过敏讯息，矫治重力不稳和运动正划缺乏。经过：一、走线、问好、律动、操节二、温习：向前和后爬搬动书本三、游戏：（投物进筐）：提高手脚动作的准备性，发展视觉运动能力。跳高：高框1.5米以上。四、操作：1.找图形：识别几何图形，培养观察能力。操作：在左边有三角形，圆形，方形等几何图形拼成的图片，在右边的图纸上画出几何形状，数一数共有几个。2.缺了什么：发展宝宝的观察力和分析考虑能力操作：出示一幅画片，日常生活常见的询问缺了什么？五、听觉游戏：培养灵敏的听觉能力，例小青蛙听到响板的声音就跳，小兔听到小鼓的声音就出来走，听到三
4、角铁的声音就学小鸟飞。乐器由辅助奏，主动带动作。六、揪尾巴：发展动作的协调性和灵敏性。玩法：家长与宝宝每人系一条尾巴，进行捉尾巴的游戏。七：高人，矮人：目的训练听觉的灵敏度，区别高低，听到高度的时候就踮起脚尖走，听到低音就是抱膝蹲着走，或弯下腰抓脚踝走八：再见。四、滑板爬目的：调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡瓜，运动中大量的视觉情报，背髓及四肢的本体感，使整体感觉统合动作功能积极发展。经过：一、走线、问好、律动、模拟操二、温习上周内容：（小青蛙）三、新课：1.听觉游戏：小青蛙响板跳跃小白兔小鼓蹦蹦跳跳、小小鸟三角铁主课教师带动作，辅课教师奏乐2.滑板爬：3.（从头忙到脚）4.再见。五、袋鼠跳
5、目的：学习使用袋鼠眺，培养耐力经过：一、走线、问好、律动、模拟操二、温习上周内容：（滑板运球）三、新课：1.我会学狗儿跑，学鸭子屁股摆，学毛毛虫爬呀爬,学兔子跳.2.袋鼠跳：A立定跳:设计一条小河，宝宝做小鱼双脚立定跳过小河B跨障碍：放一些障碍物，让宝宝跳过障碍物C高人、矮人：手铃，手鼓3.再见六、网缆目的：训练身体的控制能力经过：一、走线、问好、律动、模拟操二、温习游戏：袋鼠运豆：宝宝同时比赛跳，运豆子，看谁运的最多。三、本周主题：网缆1.出示插座圆柱体认识高矮，粗细。2.网缆秋千游戏：妈妈与教师捉住被单的两端摇3.网缆插棍游戏：让宝宝俯卧在网缆牛，插教师在一旁前后晃动网缆，在网缆下方放置，
6、插座圆柱体一套，要求宝宝双手同时拿起小木棍。按从上到上，从左至右的顺序插入孔中。四、游戏（很多小鱼游来了）：以网缆作鱼网，宝宝做小鱼。五、总结、再见。七、太极盘目的：在平衡的基础上，学习使用腰部的气力经过：一、走线、问好、律动、模拟操二、温习上周内容：网缆游戏：让宝宝在网缆中摇动或旋转时，能够与他玩投接球游戏或踢球游戏三、主题：太极盘1.让宝宝站在太极盘上，左右摇摆，用本人脚部和身体的气力带动。2.宝宝站在平衡板上，双眼平视身体直立，妈妈扶住宝宝双肩，协助他左右摇摆，旋转。3.将玻璃珠放在盘上的轨道中，宝宝站立于太极盘上，利用脚部的控制使球在轨道中运行。4.妈妈和宝宝共同站在太极盘上，两人面对
7、面，手拉手，以同一速度，配合相互的节律摇摆。5.两个宝宝一起用手端着套盘，通过双方手的协调，使球平衡稳运转于轨道中。四、音乐放松闭上眼五、总结、再见八、平衡木目的：平衡身体，加强胆量经过：一、走线、问好、律动、模拟操二、游戏：太极盘滚球三、主题：平衡木1.S形平衡木A.双手平衡，抬头挺胸，双脚交替前进B.双手平衡，倒着走C.在平衡木上行走时，本人做上下抛接球的动作D.在平衡木上放一些障碍物，让宝宝走过去2.游戏：单脚跳一只脚悬空抬起，用另一脚支撑着地面并带动着身体向前做跳跃的动作。四、总结、再见九、平衡台目的：训练宝宝的身体平衡感和控制力经过：一、走线、问好、律动、模拟操二、温习游戏；跳飞机设
8、计格子飞机，碰到一个格子的是单脚跳，双格子的是双脚跳。三、主题：平衡台1.从在平衡台上，左右摇2.站在平衡台，摇摆3.妈妈与宝宝站在平衡台上A进行抛球，接球练习B进行拍球四、绕瓶走宝宝蒙上眼绕瓶走五、总结、再见十、跳绳目的：加强宝宝的身体和四肢的协调性经过：一、走线、问好、律动、模拟操二、温习上节课程纸筒操听觉游戏：红、绿灯。让宝宝根据事先规定好的道路，通过踌、爬、钻等动作完成三、主题：绳子1.走线游戏将绳子铺在地上，让孩子踩在绳子上A左右脚交互前进B左右脚洒对脚跟后退2.跳绳游戏：宝宝双手握着绳子的两端，从绳子上跳跃过去甩停跳再甩再停再跳四、放松训练：坐姿放松身体由僵硬到完全放松。十一、独脚
9、凳目的：多角度培养宝宝的平衡能力经过：一、走线、问好、律动、模拟操二、游戏：温习上节课跳绳三、主题：1.坐独脚凳2.踢腿运动：A双手伸展：双手伸展平举或上举，再交替踢腿B双手摸脚背：踢腿时伸手向前尽量去摸踢起来的脚背，先用对侧手摸，再双手一起摸。C单脚踢球：单脚把球踢到墙角，待球弹回后再踢D视觉追踪：指导者在一旁抛接彩球，让孩子随着球移动面移动视线。E射门：在孩子前方13米处，用积木搭成一个小洞或放置纸箱、篮子当球门，让孩子用单脚踢球入门或用单手投小球双手投大球投球入门3.休息音乐闭上眼4.再见十二、双杆平衡木目的：发展宝宝上臂的气力经过：一、走线、问好、律动、模拟操二、游戏：报纸变变变目的：
10、感悟报纸的多种玩法，发展动作协调性。1.不掉的报纸请宝宝把报纸放到胸前，快快跑，不要让报纸掉下来。2.摸一摸的游戏家长在报纸上挖一个洞，露出本人的牌子，嘴巴，手指，耳朵等，请宝宝蒙上眼睛来摸，猜猜看是什么？3.踩报纸游戏：听音乐宝宝与家长手拉手四散走，音乐一停，宝宝与家长马上踩在一张报纸上，音乐再起时，继续走，音乐再停时，把报纸叠小一半，再踩上去，随着不断游戏，报纸越变越小，家长与宝宝要抱紧，脚不能踩地。三、主课：双杆平衡木两腿是悬起来四、纱巾玩球：请宝宝和家长面对面将纱巾放在地上，把球放中间，然后各面提起纱巾一边的两个角将球运到场地的一端五、再见感觉统合课程要求：一、每隔四节课程换一个新律动
11、丰收之歌律动1瑞典狂想曲动物园二模拟操第一节：伸展运动第二节：体侧第三节：体转第四节：下蹲第五节、俯背第六节：跳跃三、每到游戏环节都需场景音乐感统课教案二合适0-3岁标签：感统课教案,感统课,教案导读：学习目的:以游戏为主,加强宝宝运动企划能力,提高自自信心,完善素质老师要求:活泼、自然，动作舒展，擅长鼓励宝宝感统课流程1、我是好宝宝介绍一下本人2、看我多强健体操3、心灵手巧精细动作操作一4、开心光阴器械运动操作二5、音乐洗礼体态律动.学习目的:以游戏为主,加强宝宝运动企划能力,提高自自信心,完善素质老师要求:活泼、自然，动作舒展，擅长鼓励宝宝感统课流程1、我是好宝宝介绍一下本人2、看我多强健
12、体操3、心灵手巧精细动作操作一4、开心光阴器械运动操作二5、音乐洗礼体态律动6、图形闪卡物、图形、字符7、妈妈和我亲子游戏操作三8、我有巧手美劳活动操作四4-6个月宝宝感统课程体操：宝宝抚触操体态律动：闪烁小星闪卡：苹果、字母A、数字1操作一：伸手抓玩具/本人扶瓶吃奶/打哇哇/对敲玩具/换手/铃铛藏猫猫/球掉下去了/单指拨/辅音MAMAWAWAPAIPAI/敲一敲什么会响/认识带帽子的妈妈/听名拿玩具二择一操作二；太极盘转一转操作三：毛巾荡秋千荡秋千，荡秋千，荡到左，荡到右，荡到床上翻跟斗/翻翻身宝宝视野更开阔俯卧支撑找玩具/拉大锯/蹬一蹬叫一叫/举高高/骑大马/玩手玩脚心乖巧/我有小手拍一拍
13、/大龙球大龙球，摇摇摇，摇得宝宝乐陶陶/什么在响一手系红布条，一手系铃铛/握一握勺子，海绵、鼓槌/捏一捏捏一捏，捏一捏，捏捏宝宝的大拇指，捏一捏，捏一捏，捏捏宝宝的食指。操作四：小背篓小背篓，圆溜溜，妈妈背着走一走，走一走，走一走，跑一跑，跑一跑，跳一跳，跳一跳，摇一摇，摇一摇，蹲一蹲，蹲一蹲，走一走，走一走，高高兴兴回到家7-10个月感统课程体操：宝宝被动操体态律动：动物模拟节拍闪卡：水果图片、动物图片、几何图形片操作一：抓线球/认五官/玩具藏猫猫两个杯子/捏小豆豆入小瓶子/指认东西饼干、书、娃娃、积木/投篮练习/认识表情/虫虫飞虫虫飞，虫虫飞，飞到南山喝露水，露水喝不到，回来吃青草/拨拨大
14、算盘/抠小洞自做小动物/搭套盒/寻找盖着的玩具操作二：穿越阳光隧道操作三：骑大马骑大马，哒哒哒，一跑跑到外婆家，见了外婆问声好，外婆对我笑哈哈/六面图片纸盒/送小鸡回家塞卡片/宝宝哪里去了/拉小鸭/敲敲铝板琴/打节拍幸福拍手歌/找找铃铛摇一摇四处走3355|331|3355|331|222|775|111|10/我和妈妈藏猫猫/开飞机/赶小猪/大家一起sayhello&beybey操作四：儿歌一只小青蛙11-14个月感统课程体操：全身推拿、伸屈肘运动、伸屈腿回旋运动律动：幸福拍手歌闪卡：彩色和黑白的水果图片，相对应的3、4种水果及它们的字卡操作一：扔到桶里听一听金属、线团、积木/捡玩具入筐/玩
15、球软、硬/推不倒翁不倒翁，真有趣，左晃晃，右晃晃，晃来晃去不跌倒/小球从哪里掉出来的/什么东西能够吃/敲小鼓唱歌/翻书、看书/拉绳运积木/喂妈妈/撕面条/握笔画线条操作二：滚大龙球扶腋下-独立操作三：大脚和小脚/爬一爬，打个滚/听音乐宝宝对拍球3330|1110|53|50|6660|4440|27|20|3330|1110|53|50|4440|2220|75|10|/开小汽车红绿灯/搓汤圆做汤圆，做汤圆，请把汤圆搓一搓，轻轻的搓，重重的搓揉、拍、捶/拉小车宝宝在妈妈后面，手牵手走/接球/越跳越高扶腋下/宝宝钻山洞/宝宝坐飞机/搭房子/小小足球运发动操作四：儿歌十个手指头/手掌画画手套、点帽
16、子、滚珠画15-18个月感统课程体操：竹竿操上肢、侧身、下蹲、跳跃运动律动：拍拍乐宝宝与家长面对面站好第一节：1-4拍双手叉腰点头四次5-8拍家长与宝宝双手对拍两次重复3个8拍第二节：1-4同上5-8拍相互拍肩两次重复第三节：1-4同上5-8拍拍脸两次重复第四节：1-4同上5-8拍拍腹部两次重复第五节：1-4拍同上5-8拍宝宝转身，妈妈拍背两次重复第六节：1-4同上5-8拍拍腿两次第七节：1-4双手对拍5-8拍五指张开，手臂伸直举至头顶再放下闪卡：水果及英文字卡操作一：听指令找物/猪牛小鸭在农场/摘桃子小猴小猴去摘桃，一二一二跳得高，红红桃子被我摘，送给妈妈真正好/六面盒模拟叫声，快速转动/五官的用处眼睛、耳朵、嘴、电视、喇叭、录音机/猜猜是什么牛奶、橙汁、白水/区别长与短/揉面团/摸嵌板正三圆/哄娃娃洗脸、刷牙、盖被睡觉/巧手串串乐/白菜印花操作二：走平衡木操作三：快乐小蜗牛出示字卡SNAIL小蜗牛，真正漫，走路好象不动弹，小蜗牛，真奇怪，背着房子去游玩，小蜗牛，爬呀爬，爬来爬去不见远妈妈背着宝宝/小刷子刷刷刷(刷子排笔海绵)/钻山洞/妈妈躲在墙后面/水里的游