经典诗词朗读比赛策划书5篇.docx

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1、经典诗词朗读比赛策划书5篇古诗文是浏览教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华,古代教育家孔子讲:“不学诗,无以言。诗言志,诗传情。经典诗词朗读比赛策划书怎么写?我今天在这里给大家共享一些关于经典诗词朗读比赛策划书,希望能帮到各位。经典诗词朗读比赛策划书1一、活动主题我们的节日端午二、活动目的更好地弘扬中国传统文化,继承发扬五四运动的荣耀传统,陶冶学生的艺术情操,丰富学生的课余生活,提升学生的诗歌朗读水安然平静语言文字应用水平,展示我校学生青春活力、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,引导和鼓励广大师生为建设和谐_奉献本人的青春才智。三、组织领导组长:副组长:成员:全体语文科组老师、初一、初二、高

2、一、高二年级班主任四、内容和形式1、比赛项目是朗读,朗读篇目为中华经典诗文,篇目自选,能够自备配乐,朗读时需要的道具、配乐文件自备。5分钟以内,从选手开口朗读计时,超时扣分。2、朗读形式提倡创新,能够适当配以音乐、穿插舞蹈、吟唱等形式,以进一步提升诗文朗读的艺术感染力和舞台表现力。五、活动的有关事项1、参加对象:每班选派一名学生参加,学校广播室广播员必须参加。(初三、高三年级不参加本次活动)2、程序:6月15日前由班级选定相关学生并组织排练,6月17日前把参赛情况(包括年级、参赛者、题目等)发送至教研室邮箱,6月17日下午第九节(5:00)集中教研室进行抽签。3、比赛时间:6月18日(星期一)

3、晚上8:009:304、比赛地点:体育馆5、会场布置:团委负责6、主持:学生(由_主任安排)7、摄像:8、评委:9、统分:10、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场评分,统分时去掉一个分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。11、奖项设置:评出初中组一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名;高中组一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。学校颁发荣誉证书予以奖励。六、其他注意事项1、参赛选手统一穿校服,按时到场比赛。2、选手参赛必须使用普通话,进行脱稿朗读,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。3、每位选手比赛时间限定在

4、35分钟内,假如超时或缺乏,评委将适当扣分。4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到2分钟视为弃权。5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,比赛经过中,若有疑义,由评委会裁定。6、各年级学生作为观众,在赛前10分钟入场,遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提早退场或中途走动。经典诗词朗读比赛策划书2、主办单位:文学社二、活动时间:三、活动地点:四、参加人员:五、报名形式:六、参赛形式:七、比赛形式:八、奖项设置及安排冠军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份亚军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精巧礼

5、品每人一份季军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份优秀策划奖:2名荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份组织奖:2名荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份先进工作者:?名荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份九、比赛规则的讲明(一)评委1、评委必需公证严明,做到对错分明;2、评委必需熟知各题答案的正确性;3、评委要认真评判,不得错评;4、评委一时不能断定正误时,要讨论通过;(二)参赛者1、参赛者必须服从主持人与评委的断定,不得有反对言行;2、赛者必须遵守比赛规则;3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向主办单位提出申请,请求解决;4、参赛者假如屡次无理取闹,有意打乱竞

6、赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:a.对于初次抵抗者给予警告处理;b.对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;c.对于三次抵抗者取消竞赛资格(三)、关于竞赛进程1、主持人公布竞赛开场;2、介绍评委、参赛选手;3、公布评选规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;4、参赛选手预备;5、赛间休息向观众提问(答对适当送礼品)6、统计结果,主持人公布结果;(四)比赛程序1.评委及嘉宾入场2.主持人致词3.主持人公布比赛规则并介绍各比赛选手,4.比赛环节。选手须在演讲前先介绍本人。5.评委点评并进行打分。6.统计结果,主持人公布结果;同时比赛结束。补充注意事项:1、除特别讲明外,

7、需在三分内演讲结束,若超过时间由计时人员举手示意。2、最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评选,可以由观众公投进行经典诗词朗读比赛策划书3活动日期:活动地点:_项目部活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的;之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。经研究决定,在传统节日端午节来临之际,在保利外滩花园项目部开展古诗文朗读比赛活动,详细事宜安排如下:一、活动内容:围绕"我们的节日端午节"为主要内容的古诗文朗读比赛活动。二、活动主题:传承文化、热爱祖国、讴歌

8、生活、赞美和谐、拥抱亲情。三、活动时间:四、活动地点:_项目部五、参赛对象:全体工作人员六、评奖办法1、奖项设立略评委由_3人组成。2、评分方法采用100分制评分。评委打分汇总后去掉一个分和一个最低分后,求取平均分平均分准确到小数点后两位,若出现同分,则准确到后三位,依此类推。3、评分项目及标准4、进出场(10分):进出场队形整洁,平静有序,能使用礼貌用语。5、精神相貌(10分):参赛人员服装统一整洁,仪表大方,举止得体,精神饱满。6、朗读技巧(60分):普通话标准,吐字清楚,速度恰当,声音响亮;作品感情理解准确,表达自然流畅;节拍张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力;表情与动作的运用恰当。

9、7、脱稿(10分):熟习朗读内容,能脱稿朗读。8、观众效应(10分)七、工作人员安排领导组:评委组:秘书组:场地组:(布置主席台,划分学生场地。)安全保卫组:(组织安排各校学生就坐,负责安全保护工作。)后勤组:摄影:学生管理:各校安排人员八、活动要求1、各校按要求加紧排练,保证朗读节目的质量。2、凡要背景音乐应提早告知中心学校,参赛学生服装统一。3、参加比赛时,各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。到达活动地点按指定位置就坐,组织好学生的赛场纪律,确保比赛顺利进行。4、准时上交参赛名单、内容,迟交按弃权处理。经典诗词朗读比赛策划书4组织机构承办单位:北京网高科技股份协办单位:语文出版社、中华

10、诗词学会参赛对象与组别(一)作文类:分为小学生、初中生、高中生(含中职学生)3个组别。(二)诗词类:参赛对象不限。作品要求(一)创作主题要求围绕“中华经典我的精神家园“我心中的巍巍中华“忆峥嵘岁月展青春韶华“梦想助力成长“奋进现代等5个主题进行创作。(二)形式要求1.作文类:体裁不限(诗歌除外),字数为5002000字(小学低年级字数为200500字)。2.诗词类:包括近体诗、词以及当代诗歌。长度不超过30行,需有标题。要求以普通话语音系统为押韵根据。3.每人限投1篇作品,要求原创,且未曾在任何公开出版物(包括网络出版物)上发表过,所有作品要求使用国家通用语言文字。4.可通过上传手写作品照片或

11、电子文档两种形式参赛。手写作品要求字迹工整明晰,照片大小为1M5M。赛程安排(一)报名及上传作品:4月1日6月15日选手在规定日期内通过官方网站报名参赛,参加经典常识考核(不限次数),考核合格者获得参赛资格并上传参赛作品。社会群众可通过官方网站进行投票,投票截止日期为6月30日。(二)初评:7月通过专家评审(权重90%)与网络投票(权重10%)相结合的方式,确定诗词类500个作品,作文类每组800个作品进入终评。7月底公布终评入围名单,同时接受社会群众监督举报。(三)终评:8月通过专家评审确定每组350名获奖者,8月底公示获奖结果。奖项设置每组设一等奖20个,二等奖30个,三等奖100个,优秀

12、奖200个。学生组别设指导老师奖若干。比赛同时设优秀组织奖。优秀获奖作品将结集出版。联络方式联络人:陈方杨燕艳联络:010-65055907,010-65050197联络邮箱:经典诗词朗读比赛策划书5活动目的:1、让家长看到孩子这学期朗读浏览的成果,增加家长对幼儿园工作的信任,促进家园互动;2、幼儿养成大方、大胆的性格。活动准备:诵读(三字经)、儿歌表演(你拍一,我拍一)、(小动物模拟操)、(我的头我的肩)、(我有一个幸福的家)活动时间:活动经过:通过这次活动,给孩子们提供了一个展现自己的时机,提高了幼儿的语言表达能力,同时又让孩子们充分了解我们的经典传统文化。孩子们为了让家长看到本人的精彩表演,在排练的经过中都非常认真。活动小结:展示活动中,家长们准备充分,个个拿着手机、相机满脸微笑地对着本人的宝贝们。家长对孩子们的演出报以了热烈的掌声,通过这样的展示活动,家长们了解了孩子们在园的一些所学内容,家长在观看孩子们精彩表演的同时,也关注了本人孩子在集体中的表现。我们从家长们的脸上看到了满意的笑容;从孩子们的笑脸中感遭到了快乐和喜悦。家长纷纷表示,今后要多让孩子们展示,通过本真秀场的展示,使家长更多地了解到幼儿园本真教育的内涵,也让他们深深体会到了教师的用心和家园配合的重要性。经典诗词朗读比赛策划书

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