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1、诚信主题教育活动设计方案活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。那么你知道活动方案怎么写吗?下面是我为大家带来的诚信主题教育活动设计方案，希望大家能够喜欢!诚信主题教育活动设计方案1根据（教育部办公厅关于开展高校学生赞助诚信教育主题活动的通知）要求，我校拟开展20_年诚信教育主题活动。现将有关事项通知如下：一、指导思想严密围绕立德树人根本任务，继承中华传统诚信文化精华，突出时代特征和我校特色，在全校深化开展诚信教育主题活动月活动，推动各项学生赞助工作和学生思想-教育工作持续健康发展，引导学生自觉践行社-义核心价值观，强化学生的诚信意识，树立学生的诚信理念，培养学生的诚信品质，以
2、全面提高我校大学生的思想道德素质，促进成长成才。二、活动主题践行诚信，筑梦起航三、活动时间20_年X月8日X月8日四、活动内容(一)开展20_届获贷毕业生离校教育，使其明确诚信还贷的必要性、可行性及违约对其本人和学校造成的严重后果。详细内容包括但不限于：1、通过组织观看诚信教育宣传片、召开座谈会等形式，向获贷毕业生具体介绍个人征信系统，教育学生按时还本付息，提醒他们避免“一处失信，处处受制。2、举办各学院20_届贷款毕业生还款确认会议(详细的时间和地点请于X月11日前告知学生赞助管理中心)，每位获贷生须签订（诚信还贷承诺书）及（毕业确认表），认真浏览和学习（20_届贷款毕业生还款指南），使其进
3、一步明确还款责任，确定还款计划。3、做好贷款毕业生国开行系统信息更新及网上毕业确认工作。省教育厅和国开行要求所有贷款毕业生必须于X月30日前，在国开行系统上完成网上“毕业确认申请，学生毕业确认申请的操作见附图;学院贷款工作负责教师要及时进行确认和审核。4、认真做好20_届毕业生贷款信息收集工作。根据教育部工作要求，办理还款确认手续后，各学院进一步组织核对、采集贷款毕业生(包括已还清贷款)的家庭具体住址、联络方式、联络人及联络方式等信息。电子表格请在赞助工作群下载后完善信息)5、各学院获贷毕业生请加QQ群(环境、外国语、应数、物理、经贸、建筑、研究生院毕业生加群号_其他学院毕业生加群号_)，群内
4、有专人负责还款咨询。6、由于在毕业前还清贷款，贷款毕业生本人不用支付任何利息，请各学院提醒有条件的学生办理提早还款，详情可点击阅读（20_届贷款毕业生办理提早还款的通知）。7、根据合同约定，继续攻读学位的应届贷款毕业学生可申请办理贷款展期，详细办理流程请阅读（关于贷款毕业生继续攻读学位办理贷款展期的讲明）。8、对于因学籍异动导致20_年无法正常毕业的贷款学生，各学院应安排专人组织学生谈话，了解学生情况，若因病休学而造成延迟毕业，请联络学生赞助管理中心办理就学计划变更及还款计划变更;其它情况需正常参加还款确认，根据还款计划按时还款。(二)开展有关励志、诚信、责任的教育活动。各学院通过知识竞赛、主
5、题班会等同学们喜闻乐见的方式，在学生中广泛开展国家赞助政策宣传教育活动、励志教育活动、诚信教育活动和社会责任感教育活动，普及征信、金融知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生加强法律意识、培养金融风险防备意识、树立诚信理念，引导学生积极践行社-义核心价值观。五、活动要求(一)高度重视，精心策划。各学院应充分认识诚信教育活动的重要意义，根据通知，统筹制定活动方案，加强领导，分工协作，明确专人负责。(二)结合实际，务务实效。各学院要紧紧围绕活动内容，结合学院特色及实际，以学生喜闻乐见的方式开展教育活动，以切实获得成效。(三)对没有按时签订（诚信还贷承诺书）、没有办理还款确认手续、没有参加获贷
6、毕业生诚信还贷专题教育的毕业生，根据借款合同约定，学校将不为其办理离校手续。诚信主题教育活动设计方案2一、施行诚信教育进学校进课堂要将诚信教育纳入普通中小学教育和中等职业学校职业技能培训课程，多方面、全方位进行诚信教育，建立健全诚信道德培养机制，提高学生的诚信品质，使诚信道德内化于心，外化于行。各学校要结合社-义核心价值体系教育、传统文化教育、未成年人思想道德建设、学校德育工作、师德师风建设、创立全国文明城市等，结合学生年龄、学段实际与学科教学特点，深化开展中小学生诚信教育，要注意挖掘教材中的诚信教育因素，努力贴近学生的思想和生活实际，能恰到好处地在学科教学中融合诚信教育，做到潜移默化，润物无
7、声。要在中小学生中适时开展征信知识教学，不断深化诚信教育内容。二、开展诚信教育主题实践活动利用“国旗下的讲话举办“让诚信与我们同行道德教育专题讲座。以学校或班级为单位，组织召开“人人知诚信，人人守诚信的主题校会、主题班会。开展“诚信活动周“校园诚信行动计划等公益活动。举办以“诚信在我心，诚信看我行为主题的读书、征文、演讲、讲美德故事、“诚信小手拉大手等系列活动。要结合学生日常行为规范教育，创设“诚信道德小银行“诚信校园小超市“无人监考诚信考试“校外诚信监督员等自律与他律相结合的诚信品质特色实践活动。三、创立诚信教育基地及试点学校可充分利用本土化德育基地、传统文化教育基地，创立青少年诚信文化教育
8、基地，发挥青少年诚信宣传示范效应。可选派优秀“信誉讲师，定期开展“诚信文化主题讲座，进一步培育诚信文化理念，弘扬诚信传统美德，在广大青少年中构成诚实守信的浓厚气氛。持续开展“诚信文化教育试点学校建设：即以“试点学校为示范，全面开展社会信誉文化的普及和全民信誉意识的提升，打造良好信誉环境，促进经济社会发展。试点推行人行成都分行、省发改委、省教育厅、团省委等4部门联合建立的中小学校园诚信文化教育形式“一人一校一队活动，即：挑选一名诚信知识教育专家，组建一支信誉宣传志愿队伍，对口负责一个试点中小学校的诚信文化宣传教育工作。利用每年9月20日“公民道德宣传日和每年9月全国“中小学生弘扬和培育民族精神教
9、育月及“315消费者权益保护日等活动契机，组织广大学生参加诚信教育活动。四、探索诚信教育管理与评价制度1.建立诚信宣传联络员制度。各学校、各单位原则上由主抓信誉体系建设或德育工作的科室或部门负责人，担任本学校、本单位的诚信宣传联络员，主要负责诚信宣传教育工作联络沟通。2.建立诚信素质评价制度。对学生的诚信品质，要纳入对学生的综合素质评价之中，通过平常的学习了解、行为观察、活动表现等，结合学生自评、同学互评、班组测评、任课老师评价、班主任评价等，构成对学生诚信品质的构成定性评价，对诚信典型事例作好记录，并将相关档案资料装入学生成长袋中。3.建立诚信教育研究制度。鼓励、支持各级各类学校开展学生诚信
10、教育、社会信誉建设理论与实践问题的研究。针对社会诚信缺失的突出问题，以教育科研课题、“微课题的方式，展开深化研究，努力探索出标本兼治、可操作的教育实践形式和诚信人才培养机制，进而助力提升全社会的信誉水平。五、积极营造诚信教育浓厚气氛各学校要围绕全面贯彻施行（公民道德建设施行纲要），深化开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，发挥学校、家庭、社区等多方作用，大力开展诚信宣传教育进学校、进单位、进家庭活动。要借助电视、广播、报纸等传统媒体和网络、微信等新媒体，加强对诚信人物、诚信群体的宣传，普及诚信文化，提高师生信誉意识。要充分发挥校园广播站、宣传栏、黑板报等阵地作用，有重点地宣传诚信传统
11、美德故事及诚信教育活动中出现的好人好事。诚信主题教育活动设计方案3一、指导思想：在科学发展观的引领下，牢牢树立“育人第一的指导思想，以庆祝建国_周年为主题，开展诚信教育系列活动，塑造高登学子良好形象，培养高尚的道德品质，探索“求知与做人相整合的德育形式;引导学生讲诚信，提高自己实现的需求。二、重点工作：1、制定班级（诚信公约）：各班在4月30日前送交教诲处。2、“诚信校园主题班会：每班在4月30日前召开一次以“诚信为主题的班会。3、诚信故事会：每班在4月30日前召开一次以“诚信为主题的故事会，评选本班的诚信之星。4、诚信格言展：格言展以诚信为主题，使用稿纸誊写，要求迹清楚，书写工整。作者在文章
12、标题下署名，顺序为：学校和班级、姓名。由各班语文教师负责施行。5、诚信考室：班主任要将诚信考试作为班级学风建设的抓手，重视面上学生争创经过中的学风营造，加强学生个体在争创经过中的监督;进一步完善争创活动中申请、审核、批准等环节流程。6、诚信征文比赛：本届征文比赛以诚信为主题。文章必须由参赛学生本人撰写，不能抄袭别人作品。辅导老师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。学生作文不超过。作文应使用稿纸，要求迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，顺序为：学校和班级、姓名。由各班语文教师负责施行。诚信主题
13、教育活动设计方案4一、指导思想和目的全面落实（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设若干意见），认真宣传学习、贯彻落实（市教体局诚信教育活动方案）。结合我校实际情况，开展“培育诚信思想，倡导诚信行为为主题的诚信教育系列活动，全面提高学生文明道德水平，营造“人人争当诚实守信的石小人的良好风气。二、详细目的通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合学生心理特点和成长规律的教育活动，教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展，做一个诚实守信的石小人。三、活动安排本期着重开展下面几项活动：一、“诚信伴我健康成长主题教育活动。利用每周五
14、开展诚信教育为主题的特别钟活动(主题班会或特别钟队会)，每周主题详细安排如下：二、青少年诚信征文、硬笔书法比赛。以“诚实守信为主题内容，组织学生进行硬笔书法比赛，并选出代表参加学校诚信征文硬笔书法比赛。三、认真组织学生积极参加（课堂内外）主办的读书征文活动。四、“做个诚信好学生日常评议活动。1、在班级日志中增添“诚信自评栏目，用于天天同学们在诚信方面的赏罚与每个同学在这方面的反省。2、在班、队干部中增设德育委员，专门负责纪律自律、作业独立完成、做人心口如一，做事言行一致方面的催促、登记与每周总结。3、每周评选一名“诚信之星，并喜报家长。获两次“诚信之星的可并入班上学生晋升等列(可升一级)，并可
15、担任下周值日生。4、在第十一周班上举办一次诚信手抄报并评选展览。5、把每次道德评议的感受写在日记上，并评选展览。6、“9.20公民道德宣传日，以“争做文明使者，引领风气之先为主题，组织全体队员进行青少年道德实践活动。7、组织学生观看（我真懊悔讲了慌）少年儿童情感故事片。并引导学生写观后体会。8、每月七巧板的展出内容要有一块是诚信教育的内容。诚信主题教育活动设计方案5围绕“资困、励志、强能、善施的赞助育人体系，结合我校实际，决定在我校受奖助学生中开展“爱心传递感恩诚信系列主题教育活动，培养受奖助学生的爱心意识、感恩意识、诚信意识和社会责任，现将有关事项通知如下：一、活动主题爱心传递感恩诚信二、活
16、动时间20_年5月10月三、活动内容(一)借助新媒体平台，通过文字、图片、漫画等形式对学生进行各项赞助政策的宣传，营造“爱心传递感恩诚信的浓郁气氛。(5月)(二)开展以“爱心传递感恩诚信为主题的经典诵读活动。以班级为单位集体诵读传统文化中有关“爱心传递感恩诚信的经典格言、文章;或讲一次诚信小故事，充分挖掘历史和现实生活中有关“爱心传递感恩诚信的故事，以故事演讲的形式宣扬“爱心传递感恩诚信的重要意义。(6月，计划中要列出详细时间及措施)(三)“爱心传递主题教育及实践活动1.通过主题班会、先进典型事迹报告会、制作主题板报及宣传视频等各具特色的主题教育活动，加强个人品德、职业道德、社会公德教育，培养
17、学生感恩励志的奋斗精神、崇德向善的道德风气、扶贫济弱的责任担当。(5-6月，计划中要列出详细时间及措施)2.围绕“爱心传递主题积极开展各种形式的志愿服务和社会实践活动，各院系根据实际情况至少开展2次活动。如走进老年养护院关爱老人、帮助老人;走进社区免费为空巢老人和留守儿童查体;为社区居民普及医学常识等。通过从“受助到“助人的实践，培养学生爱心意识、荣誉意识、责任担当。(7-9月，计划中要列出详细时间及措施)(四)对老生开展“感恩诚信主题班会，对新生开展“感恩诚信主题入学教育。强调“感恩诚信的重要性，树立感恩、诚信意识，为他们的健康成长打下坚实基础。(5-10月，新生入学教育放在9月，计划中要列
18、出详细时间及措施)(五)以毕业生文明离校为契机，广泛开展诚信宣誓、诚信承诺活动，说明按时还贷的重要性和逾期违约带来的不利影响，引导树立诚信意识，组织贷款毕业生签订诚信协议，加强信誉约束力。(5-6月)(六)开展“感恩于心诚信于行活动。组织受奖助学生开展校园志愿服务活动，维护校园学习生活环境，积极营造良好校园文化气氛。加强大学生社-义核心价值观教育，加强对学生知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育和引导，通太多种活动形式，表达对祖国的热爱之情、对父母、教师、学校的感恩之心。(5-10月，除暑假期间，每个月至少开展一次，计划中要列出详细时间及措施)(七)开展“爱在心中，感恩父母活动。通过微信、QQ、短信
19、等形式对父母讲讲知心话，办一期主题为感恩父母的黑板报、宣传栏，征集三行亲情诗和感恩小视频等活动形式，体会母爱父爱的伟大，懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。可以自行设计开展活动，将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关心别人，懂得助人、回馈别人，培养感恩的心，做一个感恩的人。(5月，计划中要列出详细措施)(八)开展征文活动(5月)1.征文主题爱心传递感恩诚信2.征文对象已享受奖助政策的在校生，其他学生可以参加。3.征文要求主题鲜明，内容充实，感情真诚，体裁不限，1500字以内;内容真实，严禁抄袭，一经发现，取消参评资格。4.征文选送每个院(系)择优推荐3-5篇，并于5月30日之前
20、以院系为单位报送。5.征文评审及奖项设置征文截止后，学生赞助管理中心组织评审，选出优秀作品，一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。活动期间，各院系要及时上报工作案例与典型材料，详细要求如下：工作案例以图文并茂的形式报送，文字材料包括某项活动内容、详细形式、学生介入情况、获得的成效等;照片、视频的存储介质为DVD或优盘，照片应为jpg格式，分辨率不小于600_800，有条件的院系推荐使用高清设备拍摄，画幅比例为16：9。优秀学惹事迹材料包括个人简介、个人事迹和照片三部分，个人事迹以活动中的突出表现或一个典型事迹为主线，主题突出、语言流畅。四、活动要求1.高度重视，精心组织。各院系要充分认识本次系列
21、活动的重要意义，不局限于受奖助学生，通过学生喜闻乐见的形式开展活动，使活动切实获得实效，并将“爱心传递感恩诚信教育融入日常的教育、管理和服务中，推进“爱心传递感恩诚信教育常态化，帮助学生立德、立言、立行。2.积极宣传，广泛发动。各院系要充分利用宣传栏、网站、微信等载体大力宣传，促进学生树立“爱心传递感恩诚信意识，积极发动学生介入到活动中来，将“爱心传递感恩诚信化为自觉的行为，立志成长成才，努力营造“爱心传递感恩诚信主题教育的良好气氛。3.认真总结，及时报送。各院系要根据活动方案要求的时间保质保量的上交作品，在活动中要注重采集图片、微视频等活动资料，在活动结束后，各系(院)要对活动情况进行认真总结，凝练成功做法，塑造教育品牌。