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1、2020最新师德演讲稿2020最新师德演讲稿在这平凡、琐碎枯燥的工作中，默默地奉献着本人的青春和热血，寻找本人的人生价值，下面就是我给大家带来的2020最新师德演讲稿，欢迎大家浏览!2020最新师德演讲稿1尊敬的各位领导、各位教师：大家好!记得法国作家卢梭讲过：“典范!典范!没有典范，你永远不能成功地教给儿童以任何东西，法国作家罗曼罗兰也讲过：“要撒播阳光到别人心中，总得本人心中有阳光。我想，作为老师，我们的师德就应当是这里所讲的“典范和“阳光吧。作为一名老师，假如你本人都不具有那样的“典范和“阳光，那你又怎样在你的学生心中散播这些东西呢?俗话讲，亲其师，则信其道;信其道，则循其步，一个光喊破
2、嗓子而不做出样子的老师是永远无法在学生心目中树立旗帜，树立路标的。中国古代大教育家孔子讲过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。老师的职责首先是传道，其次才是授业、解惑。假如老师本人都不能以身作则，那你又怎样对你的学生进行传道呢?老师若不是路标，那不管你道理讲得多透，教育形式多好，艺术性多强，这些终究都只能是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!老师是学生在学校生活中接触最多的人，他的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都明晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都在有意无意的对学生的心理和行为进行着指引。一名优秀的老师应当具有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱，由于只要
3、那样你才能让本人的言行在学生内心深处产生一股排山倒海的内化力。“谁爱孩子，孩子就爱他，只要爱孩子的人，才能教育孩子，老师的“爱源于高尚的师德，意味着无私的奉献。从学生转变为教师，当我面对那么多同学的时候，一切都让我新鲜、好奇。看着他们还有些稚气的眼神，感觉本人仍和他们一样年轻，他们的朝气给我带来了一天的快乐和生机，给我留下明天的希望之光。他们纯洁的心、纯洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师所有的幸福和快乐。身为一名工作在高校行政的人民老师，固然我不能站在讲台上为学生传道授业、不能工作在教学的第一线、不能和学生作零距离的接触，但我仍将竭力做好本职
4、工作，通过各种渠道努力架设学生与学校严密联络的桥梁，奉行“育人者先自律的宗旨，自觉创造老师职业内在的尊严与幸福;在真实的道德冲突中实现本身道德的不断提升;坚持学习，不断丰富发展本人的精神世界，在全面建设小康社会的新形势、新任务和课程改革的新标准、新要求下进一步加强师德修养，促进学校各项事业的顺利开展。岁月匆匆，转眼间我在高校行政岗位上已经工作了3年。青年大学生的思想状态、各学院的教学管理工作、各单位部门的科研工作动态等等，这都是做为一名校办信息工作者所要收集报道的，辛勤的工作得来同事们愉悦的赞扬，勤劳的硕果换来领导们微笑的认可，同样重要的是，工作的艰苦与完成之后，换来的是对本身的认可与肯定，进
5、而获得愈加前行的动力与勇气。经过这么多个日昼夜夜，我经历了很多的酸甜苦辣，也愈加明白了本人身上所负的责任。先生讲得好，“捧着一颗心来，不带半根草去，而我们作为培养将来社会建设人才的高校老师，更应守住本人心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，为了学生的一切，为了一切的学生不懈努力。印度大诗人泰戈尔讲过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。“桃李不成、下自成蹊，老师的幸福中永远都有清香的花朵和肥硕的果实。让我们一起努力吧，用慈祥呵护纯真、用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，用本人的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!2
6、020最新师德演讲稿2每个人都有本人的梦想，而我的梦想在我读小学时就埋下了种子。记得那个时候，教师是我最崇拜的对象，在我眼里，教师的一颦一笑、一举手一投足都是那么的美。我长大了也要当一个美丽的老师!为了实现这个梦想，我报考了师范学校，并在19_年踏上了梦寐以求的舞台三尺讲台。从外表上看，当一个美丽的老师对于我来讲有点遥不可及，由于我并不美丽!看看本人，我很有自知之明，我的父母并没有赋予我沉鱼落雁、羞花闭月的美貌，也没有小家碧玉的娟秀动人，只能算是马马虎虎。虽讲本人注意做到穿着端庄，可这并不能改变我不美丽的外表。不过，我初衷不改，既然我没有天生丽质的美丽，那就让我通过本人不懈的追求去缔造一种别样
7、的美丽，一种拥有丰富内涵的美丽，一种真正而永久的美丽吧!中国古代教育家有句名言：人者，德为先。一名优秀的老师，尤其是现代的老师，应该是师德、师风高尚的人。所以我首先追求的是一种教育艺术的美丽。一、教育艺术的美丽教育是基于生命的事业。正如叶澜教授所言教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关心的一种事业。教育不仅将完善生命，教育本身也将因而而富有生命。着名教育学家陶行知先生讲过：千教万教教人求真;因而在教书育人的经过中，我更注重孜孜不倦地追求着育人的艺术，去教会学生做一个真人。1、育人艺术的美丽工作中，我时时以此来提醒本人，以身作则地教会学
8、生如何做人：我带头为平常成绩不理想的孩子鼓掌，让他们懂得应该学会去肯定别人;我在孩子们的目光中把地上的纸屑捡起来，让他们学会讲卫生;我从不贪图方便而踩草坪，让孩子们学会保护环境;我给孩子们讲大头娃娃事件，让他们学会关注社会，加强社会责任感;我还教孩子们做一个正直的人，做一个谦虚而上进的人，做一个有爱心的人在追求育人艺术的美丽的同时，我也努力追求课堂教学艺术的美丽。2、课堂教学的美丽新课程教学的最高境界是使教学经过成为师生的一段生命历程，一种生命感悟，所以我丝毫不敢松懈，而是在教育之旅的跋涉中，孜孜不倦地追求着。年轻的我知道学习是人生的重要组成部份。只要学习精彩，生命才会精彩;只要学习成功，生命
9、才会成功。所以我先从理论方面充实本人。加强理论学习工作之余，我经常浏览有关的教育教学杂志，学习新课程理念，大量拜读魏书生、许汉等教育专家的理论着作、经历介绍，汲取教育教学精华，并虚心地向同行们请教，博采众家之长以补本人之短，尽量朝着知识渊博、博闻强记、文理兼通、一专多能的优秀老师目标奋进。在实际工作中，我能够把学到的理论知识用以指导和改良本人的教育教学实践，不断提升业务水平。提高业务水平。新课程的核心理念是为了每一位学生的发展，为了在课堂上关注到每个孩子，我以新课程的“人本教育理念为依托，通过实践，构成本人生动活泼、扎实创新、声情并茂的教学风格：即在学生自主学习、自主感悟、自主探究的基础上，通
10、过层层开发、循循善诱，激发学生学习兴趣，加强学生情感体验，改良教学活动，展现教学经过的魅力，提高教学活动的吸引力，不仅让本人的教学更具个性化，也使学生的语文素养获得多方面的、充分的、和谐的发展。记得我在教（美丽的彩虹）时，在学生认读生字巨后，我出示词卡宏大对_让学生讲出对应的反义词。当很多学生都讲出细小时，忽然，有一学生大声叫：渺小。我对这两种答案都给予肯定，并请这一学生上讲台，先在黑板上写下渺小一词，再说说本人是怎么知道的，最后带领全班小朋友一起读一读。固然渺小一词已超出学生的认知范围，但我重视和运用学生已有的知识认知水平，善用课堂生成，不但落实了教学目的而且发展了学生的思维。我相信，这堂课
11、一定会成为学生，十分是这个学生的生命发展中的一个“精彩二、无私关爱的美丽“一心一意爱学生的教育家苏霍姆林斯基让我学会了以一颗心去爱学生，用爱去教育学生，由于老师的爱心是成功教育的原动力。这就是我追求的另一种美丽无私关爱的美丽!所以，我在与学生相处的经过中总是怀着一颗温顺、宽容与肯定的心，细心探索他们丰富而脆弱的内心，欣喜地发现他们哪怕是稍纵即逝的闪光点，试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。由于我知道，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都将是一个无法预测的将来。这是我作为老师的荣耀，也是我的义不容辞的责任。2020最新师德演讲稿3尊敬的各位领导、教师们：和朋
12、友聊天谈起工作时，他们总会用羡慕的口气讲：你的工作最好了，天天和孩子们一起玩多开心呀!是呀，很多人都觉得幼儿园老师的工作很轻松很惬意!确实，在园中，孩子是快乐的，除了教师带给了他们玩的、吃的、学的乐趣外，还有教师为他们创造的舒适、宽松的生活环境!老师是爱孩子的，全身心的去爱，但是很少有人会考虑幼儿老师所处的环境，每个孩子的个性不同，爱好不同，习惯不同等等。众多的不同，带给教师的不仅是欣喜，同时不可避免的是更多的挑战、困惑和艰苦。开场踏上工作岗位时，我是自信心十足的。然而，想象毕竟不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间经常出现的打闹等等，面对这一切，我开场茫然我束
13、手无策，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我，开场怀疑本人的价值何在?我能否胜任一名肩负着神圣责任的幼儿园老师呢?我不停地反思自己，我想到了一句名言：最大的敌人不是别人，而是本人，战胜自己就是获得了成功。有时我经常问本人：一个幼儿老师，一个合格的幼儿老师，首先要具备的是什么?是扎实的基本功，是爱。除了这些我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。由于我是幼儿老师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的
14、是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展时机，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。作为一名幼儿老师还要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，把握先进的教学技术和手段。对天真无邪的孩子来讲，世界是神奇的，他们的小脑袋里总是装着“为什么，在孩子的眼中，教师是无所不知的天才，脑子里充满了智慧，孩子们都想从教师那得到满意的答案。可见，幼儿老师的实际工作量、所承当的社会责任、所要把握的教育技能都是其他老师所无法比较的。我相信每个孩子都是独立的、发展的个体，以
15、为孩子应成为活动的主体，老师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求本人做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。天天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。家长朋友们讲：我们会好好配合教师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你讲：“教师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了。“恩，这个教师真不错。就这么一句话或几句话，讲明教师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是教师的付出的回报，这也是老师的幸福所在。我在这平凡、琐碎枯燥的工作中，默
16、默地奉献着本人的青春和热血，寻找本人的人生价值。2020最新师德演讲稿4尊敬的各位领导，亲爱的-员朋友们：做人民满意的老师师德演讲稿做人民满意的老师师德演讲稿大家下午好。站在这里，面对大家，我的内心澎湃着一种激情。其实走上讲台前，我有很多顾虑。和在座的为_教育运筹帷幄谋划发展的局长和校长比，我只是最普通的一线-员老师代表;和在座的几十年如一日默默耕耘无私奉献的老-员比，我只是-员队伍中年轻的一员。今天，我没有惊天动地的业绩，我只用一种嘶哑的声音，并用挥洒在教育岗位上的十三年春华，向敬爱的的-组织递交一份用忠实为笔，认真为墨，用心书写的阶段性答卷。一爱岗平凡岗位中挥洒青春的诗行十六岁时，我走出了
17、乡村的大山沟，踏进师范学校的大门。二十二岁我毕业了，成为实验小学一线岗位的第一位大学生。我的父母是地地道道的农民，他们也是村里优秀的g产-员。朴实憨厚的父母没有给我丰厚的物质财富，没有豪言壮语的教导，但他们却用本人的言行，潜移默化地告诉我，要老老实实为人，踏踏实实做事。面对日出而作，日落而息辛勤劳作的父母，我是幸运的;面对一群天真无邪的孩子，我是荣耀的。因而，我倍加珍惜本人用知识改变命运而换来的岗位。1珍爱平凡的岗位。做不了大树，就做大树旁边的小树;做不了小树，就做小树身后的一朵小花;做不了小花，就做一棵衬托小花的小草。无论我身材高低，无论我尺寸大小，我就做一个独特的我，最好的我。我选择了班主
18、任岗位，就选择了与辛劳为伴，与苦累同行。我告诉本人：新时期要做一个智慧型的班主任。我给本人定位的班主任角色是：真诚，宽容-我是学生心灵的知己，沟通，信赖-我是家长的合作伙伴，引领，锤炼-我是团队的倾心打造者。我给本人制定了班本目的：营造一种气氛，钻研两门艺术，追求三字班风，创立四个品牌。班级作业的封面标签本人设计，彰显班级特色;新一年学生的见面礼，一枚红色的九班我最棒的班徽，拉近师生距离，成为家长意外的惊喜。字歌温习单上，每一张都有我的亲切寄语，既有家教方法的指导，又有鼓励孩子的殷殷希望。毕业班六年来坚持开展的夯实基础，打造特色班本系列活动，每一本特色作业的前言都是我亲身执笔，用心书写，共同打
19、造了漂亮字，精巧文，能说会道会做人的班级品牌。平凡的岗位，洒下青春的汗水，无悔的坚守，书写青春的诗行。2真爱归属的团队。我是一实验人，我的内心经常升腾起一种自豪感。实验团队培养了我，砺练了我。就拿每两年一次的教工排球赛来讲，每次我都参加了刻苦训练，可真正的赛场却没有我的身影，这是由于实验校人才辈出，我的球技却远远不及。固然只是一名替补队员，但我仍然坚持不懈地训练。为主力队员服好务，替他们捡球，给他们当陪练，不记报酬，不讲条件，不辞辛苦。讲这些，我既不是表白本人的高尚，也不是浮夸本人的伟大，由于我的身边所有的人都在这样默默地付出着，工作着。这就是一个-员老师内心涌动的激情，澎湃的气力。这种气力是
20、向心的，这种气力是凝聚的，当所有的气力集结，它必定是经得起风吹雨打，是永远也压不垮的!乐教成长心田里播种别样的幸福从事一项工作，不如享受这项工作。乐于施教，勤于施教，在孩子稚嫩的心田里，我要播下一颗幸福的种子。假如问你什么是幸福，答案各不一样，当我在课堂上讲幸福是什么这一课，问到我的那群三年级孩子时，一个女孩对我讲：幸福就是被教师关注。那一刻，我明白了，让每一个孩子的笑脸如花般绽放，这就是孩子们的幸福。我要播种一种别样的幸福。1重视每一个孩子。无论他出身贫富，长相美丑，智商高低，要给每个孩子公平教育的时机。我教过这样一个女孩，母亲难产生下了她，走路不稳当，右手不会写字，只能用左手。我们本已经7
21、0人的大班还要再接收这样一个特殊的孩子吗?当我的目光与她稚嫩渴求的目光相遇时，我的心被震撼了。假如老天给我这个母亲一个这样的孩子，我会放弃吗?不，我绝不忍心丢弃本人的孩子，那是母亲的心头肉啊!相反，我还要用百倍的爱呵护她，弥补她的不幸，更希望别人也能关爱她，照顾她。我暗暗告诉本人，一定要把她当做本人的孩子。由于我是一个幸运的母亲。我安排了懂事优秀的同桌照顾她，优先批作业，优先发赏识卡，优先提问她，尽管她回答的时间能够提问几个人，但我仍耐心地倾听，认真地等待。母爱般的暖和融化了她心中的顾虑，自信的火种被一次次点燃。看着她参加到正常孩子的快乐队伍中，听到她爽朗开心的笑声，我的心里有一种暖暖的欣慰。
22、毕业时，她给我的留言刻骨铭心。从新春的繁花生起到花香满天，中间是一个经过，它叫成长。正如我在五班长大，感谢您对我的每一次成长付出的辛勤汗水，教师，我永远忘不了您。其实每个孩子都是优秀的，每个孩子都是一朵美丽的花，花朵盛开时我们要爱，含苞待放时我们更要爱。爱在花开，幸福就像花儿一样。2020最新师德演讲稿5尊敬的各位领导，各位教师：大家好!对于“美，有很多种理解，人之美，有外貌之美，体格之美，心灵之美，那么老师的“美是体如今哪里呢?又该怎样成为这诸多老师之中的“最美老师呢?我以为想要成为一名合格的，优秀的，甚至最美的老师，需要做到下面几点：一、具有强烈的责任心作为一名老师，天天面对的是一群天真可
23、爱的孩子，他们的世界纯洁如白纸，没有沾染任何不良习气和恶念，作为给他们教授知识和建造世界观的老师，在这时扮演着一个极为重要的角色。因而，我们的心中应时刻有一份责任感，而这份责任感，我以为就是作为一名人民老师最为基本的素质，并且要始终践行于实际工作中。责任心，是一种态度，只要对教学工作心怀强烈的责任感，才能以最好的状态完成教学任务。责任心，也是一种能力，教学有能力高低之分，但是只要心中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。二、做事要细心老师天天面对着一个有着数十人的班级，每个学生都是一个单独的个体，有着各自的问题，有学习上的也有生活中的。这时就需要教师用一颗“细心才能发现问题，并且解决问题，让学生
24、能够放心学习。在批改作业和日记时，要仔细的审阅，并且循循善诱，和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带，获得学生的信任，为学生解决困惑，启发他们的思维。这样能够到达很好的育人目的。让他们能够在心理发育上，愈加健全，而这也是现代的老师应该关注一个重要教育内容。三、要有关爱心学生年龄小，同时也代表着心理上的不成熟，承受能力较轻。老师在教学经过中，应该要注意其身心发展的平衡。在教学中，不要对后进生感到腻烦，不要用体罚的方式来处理问题，对学生碰到的心理问题及时关注并疏导，避免悲剧发生，让学生能够从教师身上感遭到暖和和呵护，尤其是当今社会中存在大量留守儿童，由于缺少父母的关心和教诲，老师更要担负起教育引导的责
25、任。让学生找到正确的人生方向，得到爱，懂得回报爱。四、要有恒心“最美老师的成功，贵在恒心。对待教学，要时刻准备好教学内容，以、认真负责的态度贯穿本人的工作。十分是在处理班级事务的时候，不要放过一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子沟通。十分是在我们的教育教学中，会碰到各种不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名人民老师而言，没有坏的学生，只要不懂得教育的教师。每个学生身上都潜藏着优点和特长，作为老师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注，让孩子和家长都能感遭到教师的关心。最后，我觉得作为“最美老师，应该从一些小事做起，从如今做起，并且以本人的责任心，关心，爱心，恒心来实践于教学中，自觉的做好每一件小事。我的演讲到此结束，谢谢大家!2020最新师德演讲稿