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1、师德演讲稿：最新师德演讲稿 这篇关于师德演讲稿：最新师德演讲稿，是小编编辑为您整理的，盼望对您有所关心！师德演讲稿：最新师德演讲稿 用爱播撒盼望 “有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为秀丽/那就是教师/有一道风景线最为 记/那就是诗魂/不要说我们一无全部/我们拥有很多颗酷热的心/我们用爱播撒着盼望。这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我始终珍藏在心底，每每想起它，就似乎回到了孙老师的身边，就似乎又见了她新切的笑容。 孙老师一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立即手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了
2、讲台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重；她知道，学生正在关键时期，差生刚上路；她知道，要站好最终一班岗。假期过去了，开学时，大家惊喜地发觉了孙老师又回来了，尽管经受了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。“起立！大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，立刻教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好！这感人的一幕我久久不能忘记！ 是孙老师崇高的胸怀折服了我，“教师这个神圣的名字也从今在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有
3、瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，为了祖国将来很多的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情给予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下仔细地备课、批发作业。为什么？因为我始终信任每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。 去年9月10日，早晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节日欢乐，伴着悦耳的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。这是梦吗？这好像只有在电视、
4、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。“我们爱您同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬宠爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我兴奋的说：“我也爱你们。学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。 这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗？一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的沟通，这是爱与爱的传递！ 我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人/。 f132.COM更多演讲稿延长阅读 最新师德演讲稿 小编为大家收集整理了最新师德演讲稿精选供大家参考，盼望对大家有所关心！ 用爱播撒盼望 “有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为
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6、很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。“起立！大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，立刻教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好！这感人的一幕我久久不能忘记！ 是孙老师崇高的胸怀折服了我，“教师这个神圣的名字也从今在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，为了祖国将来很多的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情给予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多少个晚上，当人们被精彩
7、的电视吸引的时候，我还在灯下仔细地备课、批发作业。为什么？因为我始终信任每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。 去年9月10日，早晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节日欢乐，伴着悦耳的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。这是梦吗？这好像只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。“我们爱您同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬宠爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我兴奋的说：“我也爱你们。学生们全
8、体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。 这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗？一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的沟通，这是爱与爱的传递！ 我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人/。 师德演讲稿最新 小编为大家收集整理了精选师德演讲稿最新供大家参考，盼望对大家有所关心！ 用爱播撒盼望 “有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为秀丽/那就是教师/有一道风景线最为 记/那就是诗魂/不要说我们一无全部/我们拥有很多颗酷热的心/我们用爱播撒着盼望。这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我始终珍藏在心底，每每想起它，就似乎回到了孙老师的身
9、边，就似乎又见了她新切的笑容。 孙老师一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立即手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重；她知道，学生正在关键时期，差生刚上路；她知道，要站好最终一班岗。假期过去了，开学时，大家惊喜地发觉了孙老师又回来了，尽管经受了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。“起立！大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，立刻教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好！这感人的一幕我久久不能忘记！ 是孙老师
10、崇高的胸怀折服了我，“教师这个神圣的名字也从今在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，为了祖国将来很多的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情给予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下仔细地备课、批发作业。为什么？因为我始终信任每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在
11、其中。 去年9月10日，早晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节日欢乐，伴着悦耳的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。这是梦吗？这好像只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。“我们爱您同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬宠爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我兴奋的说：“我也爱你们。学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。 这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗？一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的沟通，这是爱与爱的传递！ 我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人。
12、最新师德颂演讲稿 小编为大家收集整理了最新师德颂演讲稿供大家参考，盼望对大家有所关心！ 师德，是喜爱孩子的热诚之心， 师德，是喜爱岗位的敬业精神， 师德，是喜爱事业的博大胸怀， 师德，是以身立教的形象之本。 忆往惜， 师德，是孔圣人“学而不厌，诲人不倦的宏大修养， 师德，是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去的人生信仰， 师德，是徐特立“忠贞为教，严谨治学“的优秀品行， 师德，是“其身正，不令而行的无声影响 看今朝， 师德，是蒋筑英“春蚕到死丝方尽的呕心沥血； 师德，是董大方“既教书又育人的自我超越； 师德，是商静、齐丹对幼教事业的执著追求； 师德，是托起明天太阳的崇高境界 啊！师德， 师德，是
13、夯实高楼大厦基石的高度责任， 师德，是在盼望田野上的辛勤耕耘， 师德，是放飞理想的巨大力量， 师德，是用灵魂塑造灵魂的壮丽写真 最新师德演讲稿范文 敬重的各位领导，各位同事： 大家好! 春天，是个充满微笑的季节;春天，柳条吐绿，桃花盛开，意味着一个生机勃勃的开始，在和煦的春风吹拂脸庞的时候，我，来到了这里，来到了抚育春苗的园圃，这里，是盼望的田野，是我心中最秀丽的憧憬，怀着满腔的热情，我微笑着迈入了新的工作环境，并在微笑中开始今日的演讲。 微笑是什么呢?有人说是表情、是心情。我想，微笑是亲和力，是一种超脱的魅力;微笑是感染力，是力量的源泉，它热情、友善，它爱护、宽容，它豁达、乐观，它给予人爱和
14、真情，因此，微笑着工作和生活，成了我的愿望。 每天早晨，伴着朝阳，我微笑着迎来了孩子们，他们有的活泼可爱，有的淘气顽皮，有的聪颖，有的木纳，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。幼儿教师是孩子们人生中接触的第一个老师，是孩子认识世界的启蒙者和引领者，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，不仅仅是传授给孩子学问和技能，而是更为孩子一生的进展奠定良好的基础。他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的盼望，是父母的珍宝，当父母们把孩子稚嫩的小手交付与我时，是对我的信任，对孩子的期盼，给孩子们指引一个秀丽的将来，是我的职
15、责，也是我的使命，幼儿启蒙教育是充满生机的过程，是与孩子们心灵的相遇和对话。幼儿们从一个个小家庭来到幼儿园这个大家庭里，需要适应大家庭的气氛，才能体会到幼儿园的暖和，首先要敬重、喜爱每一个幼儿，走进孩子们的童心世界，用爱心和微笑来包涵关爱幼儿，引导幼儿喜爱幼儿园，在学习中发挥创造性、竞争性，在玩乐中培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素-忍耐、宽容、团结，让孩子们在微笑中自由的成长，面对他们，我愿微笑每一天。 有人说，师魂是爱，这爱是春天的爱，它不仅仅偏爱那些最艳丽的花朵，也爱那些青青绿草。关注每个孩子的独特，是每个孩子独特进展的关键。因人施教，独特张扬，你会发觉“一花独放不是春，万紫千红春满
16、园。作为幼儿教师的爱，更显得春风化雨，爱护入微，我爱孩子，我爱幼儿园，我爱我的工作，我，是教师，是一名一般的幼儿教师，幼儿园没有有三尺讲台，却有更宽阔的空间，没有桃李芳香，却有更香甜的回味，或许没有人在胜利的时候能想起自己幼儿时期的老师，或许我所作的一切只是孩子们幼年时期一个朦胧的回忆，但我不懊悔选择这个工作，高尔基曾经说过的：“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件简单的事情了。从选择这份工作时，孩子们的每一个微小的改变都牵动着我的心，而当孩子们有进步时，哪怕只是学会一首歌数对一个数字，我所体验的那种胜利感，都是其他任何工作皆无法比拟的-于是，我便慢慢爱上这份职业而不能自拨、，当我
17、挥洒汗水时，当我疲乏劳立刻，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣而又宏大，我从心里为自己的选择傲慢。古代意大利有一位造船匠。他造了一辈子船，却从未坐过自己造的船。他的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不愿离去作为幼儿教师，孩子即是帆船，正竖起桅杆，预备远航，我情愿做微风，推动他们稚嫩的风帆，在他们人生的初航中用微笑为他们祝愿。 每天，在孩子们的欢快的歌声中，我微笑着面对自己。我想，没有潺潺流过心里的微笑，便没有人生的洒脱，微笑是源自心底的一泓泉水，是心灵的碰撞，
18、我微笑着为自己加油，我是一名幼师，一个一般的园丁，在这个充满盼望的春天，在这个遍布生机的苗圃里，我用微笑诠释我的工作，用微笑贯穿我的人生，最终，我满怀对幼教工作无限的喜爱之情，用最真诚的微笑演绎这样一首诗： 耿耿园丁意，拳拳育人心; 身于幽谷处，孕育兰花香。 任凭岁月更迭世事沧桑， 任凭青春消逝憔悴红颜， 我会永守心中这盏盼望之灯; 树万世之师表， 铸不朽之师魂! 师德最新演讲稿范文 这篇师德最新演讲稿范文由小编整理提供，盼望对大家有所启发！ 各位领导，各位老师，你们好！记得还是在念大学的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范，我就下定决心要以此为目标，为人之师，当抢先垂范；栽培桃李
19、，须辛勤耕耘。当年我第一次以教师的身份踏进学校的大门，那样的兴奋，那样的自豪！至今想起仍让我热血沸腾！然而，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。所谓：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候，当教育的烦琐深深地困扰着我的时候，我才真正体验到了教师平凡生活的味道，体验到了其中的艰辛和压力。外行人只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。谁想到，两节课的背后，是无休无止的备课、查资料、做练习，夜深人静时，整个城市伴随着人们的美梦而静谧下来，但我还在为教学中的问题苦苦思索着。因为阅历缺乏，许多意想不到的事情也会让我
20、手忙脚乱，这对当年的我来说，无疑是一种挫折。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧。可是当我看到仍旧有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来扞卫这个职业的圣洁时，当我想起作为一名党员的我心中悬挂的那面党旗时，我如梦初醒。路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延长，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。几年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，悄悄无
21、闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人，塑造灵魂这一神圣的使命是我毕生的追求，我庆幸命运赐给了我这个职业。假如有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我肯定会洪亮地回答：教师这个阳光底下最光芒的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我荣耀，我是人民的教师！我努力，我要做一名让学生满意，人民
22、满意的教师！风雨兼程，我选择，我喜爱。感谢大家！ 小学师德演讲稿：师德演讲稿 小编的编辑为您预备了关于小学师德演讲稿：师德演讲稿的文章，盼望对您有关心！小学师德演讲稿：师德演讲稿 教师的素养直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素养的培育。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品味的表达！师德需要培育，需要教育，更需要的是每一位教师的自我修养！用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服
23、，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。信任合格的教师才能塑造出合格的学生。我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素养教育的召唤，不辜负党和人民给予的历史重任。高尚的师德本身就是一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。 首先，教师要为人师表，既要注重言教，又要注重身教，特殊要注重身教。教师工作的“示范性和学生所特有的“向师性，使教师在学生心目中占有特别重要和崇高的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。学生总是把教师看作学习、仿照的对象
24、。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，仿照在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间的起作用。所以，教师需要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，抢先垂范，作出表率。 其次，凡要求学生做到的，自己首先应当做到，凡要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，教育无小事，事事见真理，因此，教师肯定要时刻留意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以干净的仪表去影响人，以和气的看法去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱惜人。 最终，师德的核心问题就是“爱。 师爱是师德的灵魂。师爱是消除师生之间情感障碍的保证；师爱是培育师生
25、情，使之成为“知心伴侣的桥梁；师爱是转变后进生，使他们良好进展的灵丹妙药。冰心说过，有了爱就有了一切，而我要说，有了爱才有教育的一切，爱是教育的灵魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起点。那么我们必需用爱浇灌，为爱盛放，奉献自己的爱心，呵护学生的成长。离开感情层面，不能铸造人的精神世界。教育，首先应当是暖和的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的沟通，做学生的知心伴侣。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我与“你的关系，变成了“我们的关系。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。能爱是一个层面
26、，善爱则是另一个层面。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点。“爱要以理解、敬重、信任为基础；“爱要一视同仁，持之以恒；“爱要面向全体学生。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，关心他们查找“后进的缘由，真正做到对症下药。在学习上和生活详情上关怀他们。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。在教育的神圣殿堂耕耘多年，我渐渐懂得：爱是人类最秀丽的语言，教育要从爱开始。要做好一名人民教师，就要爱岗敬业，喜爱学生，爱得用心致志，爱得大公无私，让爱撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。 师德演讲稿：师德师风演讲稿 本文是小编为大家整理的关于师德演讲稿：师德师风演讲稿的文章，盼望大家
27、能够喜爱！师德演讲稿：师德师风演讲稿 “有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为秀丽/那就是教师/有一道风景线最为 记/那就是诗魂/不要说我们一无全部/我们拥有很多颗酷热的心/我们用爱播撒着盼望。这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我始终珍藏在心底，每每想起它，就似乎回到了孙老师的身边，就似乎又见了她新切的笑容。 孙老师一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立即手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重；她知道，学生正在关键时期，差生刚上路；她知道，要站好最终一班岗。
28、假期过去了，开学时，大家惊喜地发觉了孙老师又回来了，尽管经受了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。“起立！大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，立刻教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好！这感人的一幕我久久不能忘记！ 是孙老师崇高的胸怀折服了我，“教师这个神圣的名字也从今在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，为了祖国将来很多的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情给予了我的
29、学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下仔细地备课、批发作业。为什么？因为我始终信任每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。 去年9月10日，早晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节日欢乐，伴着悦耳的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。这是梦吗？这好像只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。“我们爱您同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对
30、老师崇敬宠爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我兴奋的说：“我也爱你们。学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。 这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗？一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的沟通，这是爱与爱的传递！ 我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人/。高尚的师德，心灵的归宿 记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么？“当老师！是的，小时候，我的愿望就是当一名教师。为了那幻想，经常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土。那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后
31、，当我带着大学校内青春的激情踏入一中校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素养，这才是我们心灵的归宿。 俗话说：“教学是一个良心活儿！ 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授学问的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时到处悄悄耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一中早已是邯郸市的一流学校，社会各界人士都已认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成
32、果，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的学问，丰富的教学阅历为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾埋怨。 当看到学生们羽翼饱满、展翅高飞时，他们倍感欣慰；当他们听到学生“老师，您辛苦了这 普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。 有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就
33、是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲解并描述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校内的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟颤抖的孩子可以作证！ “勤勤恳恳、悄悄无闻这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。教师的存在呢？支撑它的就应当是这种高尚的师德吧！ 一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今日、明天。昨天叫无奈，今日叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然
34、回首，感慨平凡孕育了宏大，生活赐予了美好。因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无。 光芒的事业 崇高的师德 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 “师者，所以传道、授业、解惑也。教师的品德和素养是教师进展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为: 首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品德将是教师最宏大人格力量的表达。曾
35、经有一名普一般通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤，靠着对人民教育事业的热诚之心，依旧顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的学问是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把学问献给人民。古今中外很多事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有悄悄无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕吐尽青丝，像“蜡烛化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 其次，规范文明行为。教师工作的“示范性和学生所特有的“向师性，使教师在学生心目中占有特别重要的位置。孔
36、子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。学生总是把教师看作学习、仿照的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，抢先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，进而“乐其道。 再次，关爱每位学生。喜爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培育成一名胜利的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓舞
37、、耐烦关心，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰，让他们在开心的情感体验中接受教育。 史烟飘过，回看今日。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！ 用爱心创造将来 从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也始终为之探究努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢？有人会说，优秀老师就是有渊
38、博的学问，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不喜爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。 陶行知先生说：“没有爱就没有教育。喜爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的呈现，事实上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对将来的喜爱。因为有爱，我们才有耐烦；因为有爱，我们才会关怀；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点，事实上是我们教师的乐趣。 但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱惜的权利，我们应当用一样的
39、心去关爱他们。“爱要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了典范，指明了方向。她们疼自己的学生吗？疼。有的老师带生病的学生回自己家照看；有的老师常常给贫困的学生衣物；有的老师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是特别严格的，不放过一点小错误，准时进行教育，以促其不断进步，这才是善爱。“爱要以理解，敬重，信任为基础。平等，民主，理解，敬重，信任会使我们更简单走进学生的心，更好的关心他们进步。 付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而
40、心酸流泪。我迟疑过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成果进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们傲慢的谈起“我们老班时；当经过自己和同学们努力班级取得成果时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永久也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着盼望，确定着将来，所以我会始终坚持专心去做，用爱心耕耘终生。 在座的各位都是教育工作者，让我
41、们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美妙的将来。 爱我所爱，无悔青春 身为一名人民教师，我常常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应当具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的学问？还是丰富的教学阅历？在实践的过程中我发觉：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心。 师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的幻想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。 鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的目光去发觉学生的闪光点，对自己的教育对象充满信念和爱心，才会有追求卓越和创新的精神
42、。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣！教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友情，就会“亲其师、敬其师，从而“信其道，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。 爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，“假如每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思索、关心和担忧，那你就英勇地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所
43、以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。 教师的爱与敬重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美妙人生的开端把握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而到达完善的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种宏大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶；假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁；假如我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭；假如我的学生是火箭呢？我肯定当好一名火箭兵，用
44、我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到清亮如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。 我选择 我喜爱 我不是诗人，不能用美丽的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思索我的价值；更不是歌手，没有悦耳的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师一名一般的中学教师，我要在学问的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最神秘的哲理；我要用凝重的感情
45、，唱出我心中美的赞歌因为喜爱，所以选择；我选择，我喜爱。 “师者，所以传道、授业、解惑也踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品德是首要的条件。 孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师在学生心目中占有特别重要的位置，学生总是把教师看作学习仿照的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。走上三尺讲台,教书育人；走下三尺讲台,为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，进而“
46、乐其道。 记得一年前,第一次怯怯地站上讲台，同时感受到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的全部希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计缺乏的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的味道，体验到了其中的艰辛和压力。 我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。我坚信，通过不懈的努力，自己肯定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。 用爱心打开学生心灵的窗户 一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。 有人把教师比作“托
47、起明天太阳的人。这个比方很恰当。“托，不是像母鸡一样“护着小鸡；也不是像马戏团那样“驯着动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托的含义。 没有爱就没有教育，没有爱心就不行能打开学生心灵的窗户，更不行能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。只有有了爱心的依托，我们才能培育出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。 古今中外，很多优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。作为教师，或许大家对魏书生这个名字并不生疏。他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改正一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都到达了升学分数线； 全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班占了10名；全市总分第一、二、三名及语文 、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。当我看到这一段文字时，我被深深的震动了，同样是一名老师，我多么想像他一样啊。 毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是