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1、六年级上册信息技术教案5篇教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或当代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是我为大家整理的关于六年级上册信息技术教案，欢迎大家浏览参考学习!六年级上册信息技术教案1知识目的：让学生了解计算机的安全工作环境。能力目的：让学生会整理，备份数据情感目的：培养学生爱护电脑和养成及时备份，整理重要数据的好习惯。教学重点：让学生学会备份与整理重要数据。教学难点：怎样让学生理解数据备份与整理的重要性。课前准备：准备一个含有多种类型文件并未整理的文件夹。一、环境与计算机师：俗话讲：“金无足赤，人无完人，电脑呢，
2、固然有神通广大的本领，但它呢，也有天敌。1、灰尘：会导致散热不畅，发生死机。(显示器屏幕上的灰尘有专门的东西擦，一般对电脑硬件比拟熟悉的专业人士应每过半年)2、怕水：机箱受潮会导致短路，天气潮湿时要多开开电脑(先讲一下电视机的使用原理)3、怕热：温度太高会烧坏CPU(先问一下大家电脑的心脏是什么?)所以一般机房里都装有空调。4、要尽量保持电脑附近的干净整洁，十分是键盘边上要干净，不要在电脑附近吸烟。不要在键盘附近吃东西，不要把喝水的杯子放在键盘附近。二、整理我的资料：师：请同学们帮我找出在以123命名的文件夹。师：是不是找一个文件夹要花费我们很多时间。看来我们有必要整理一下这个文件夹了，有同学
3、会整理吗?小练习：发给大家一个含有多种类型文件的文件夹，让同学们整理好来。整理好的同学能够玩金山打字通或金山画王。三、保护我的资料：师：上节课我在C盘放了一个以我的名字命名的文件夹，里面放了备课资料，可是如今找不到了，原来是上节课某个教师以为没用删掉了，那我怎么办啊。我打开F盘看一下，里面也有一个，原来上节课我在C，F盘都放了一个，这叫什么呢?师：数据备份，所以我们有重要的文件呢也要备份起来。六年级上册信息技术教案2一、教学目的：1、了解计算机的发展状况2、培养学生对电脑技巧的探索3、提高学生对电脑的兴趣二、教学重、难点1、教学重点：了解计算机的发展历史。2、教学难点：畅想、设计将来的计算机。
4、3、教学课时：1课时三、教学经过：(一)第一台电子计算机的诞生1946年世界上第一台电子计算机“ENIAC(ElectronicNumericalIntegratorAndComputer，即电子数字积分计算机)在美国宾夕法尼亚大学研制成功。这台计算机总共使用了18000多只电子管，1500多个继电器，重量达30多吨，占地180平方米，耗电150千瓦，其运算速度为每秒钟5000次。固然世界上第一台电子计算机特别庞大，性能也不是很高，但是它却奠定了计算机的发展基础，在科学技术发展，开拓了一个新的纪元。(二)计算机的发展自世界上第一台电子计算机问世以来，在随后的几十年中，电子计算机以异常迅猛的速度
5、发展。电子计算机从诞生到如今大致上经历了四代：第一代是电子管计算机，开场于1946年，构造上以中央处理机为中心，使用机器语言，存储量小，主要用于数值计算。第二代是晶体管计算机，开场于1958年，构造上以存储器为中心，使用高级程序设计语言，应用领域扩大到数据处理和工业控制等方面。第三代是中小规模集成电路计算机，开场于1964年，这一代计算机仍然以存储器为中心，机种多样化、系列化，外部设备不断增加、功能不断扩大，软件的功能进一步完善，除了用于数值计算和数据处理外，已经能够处理图像、文字等资料。第四代是大规模和超大规模集成电路计算机，开场于1971年，应用范围非常广泛，已经深化到社会生活和生产的诸多
6、方面。由于有了大规模和超大规模集成电路，计算机的核心部件能够集成在一块或几块芯片上，进而出现了微型计算机。我国计算机事业的发展固然我国计算机事业起步较晚，但发展很快。1956年我国开场规划电子计算机研制工作;1957年由中国科学院计算机研究所和北京有线电厂着手进行;1958年8月1日成功地研制出了第一台电子管计算机，即DJS-1型计算机。这台计算机共计用了4200个电子管、4000个晶体二极管，运算速度为1万次每秒。此后，在我国计算机科学工作者的努力下，计算机事业发展迅速，1964年运算速度为5万次每秒的晶体管计算机正式投入运行;1973年以集成电路为主要元器件的150型和665型计算机相继研
7、制成功;1983年2月，运算速度为1亿次每秒的银河-I巨型计算机由中国国防科学大学在长沙研制成功;1992年11月，运算速度为10亿次每秒的银河-II巨型计算机研制成功;1997年11月，运算速度为100亿次每秒的银河-III巨型计算机研制成功，标志着我国计算机技术已经快入了国际先进行列。(三)将来的电脑将来的电脑将向多功能、微型化、网络化方向发展甚至能够穿在身上、戴在手腕上，还能够随时与外界联络、通信电脑将成为人们日常工作、学习、生活中不可缺少的工具。讨论：你想像中的将来电脑是什么样的?(四)课外要求：通过网络或去图书馆查阅有关计算机发展史方面的资料六年级上册信息技术教案3教学目的：1、了解
8、电脑在学习中的用途。2、学会使用多媒体教学软件。课时安排：1课时。课前准备：各种各样的多媒体教学软件。教学重点：了解电脑在学习中的用途。教学建议：1、这节课的主要任务是让学生了解电脑在学习中的宏大作用，老师能够通过各种各样多媒体教学软件的演示，来到达这个目的，同时进一步激发学生学习电脑以及用电脑进行学习的兴趣。因而，老师要尽可能多的准备好内容丰富，形式多样，种类不同的多媒体教学软件。2、电脑在学习或教学中的应用一般称作计算机辅助教学，即CAI。计算机辅助教学有下面一些特点：(1)便于突破学习中的难点：通过计算机的演示，抽象事物能够形象化，宏观事物能够微观化，微观事物能够宏观化，使传统学习经过中
9、难以理解的东西变得比拟容易理解。(2)突出个别化，实现因材施教：随着计算机技术的不断发展，电脑的智能化程度越来越高，软件的交互性也越来越强，这样学生能够根据本人的实际情况，自主的选择学习内容、学习进度、学习难度，进而实现内容、进度和难度上的个别化，到达因材施教的目的，同时学生在一样的时间内可以以从中获得更多的信息。(3)激发学生的学习主动性：由于计算机辅助教学能够实现个别教学，每个学生在电脑中能够找到合适本人学习内容，能够得到足够多的来自电脑的肯定，能够经常尝到成功的喜悦，加上如今的多媒体教学软件在制作上色彩亮堂、画面精制、情节生动、创意独特、交互性强又富有动感，非常符合学生的年龄特点，因而能
10、够大激发学生的学习主动性。老师能够通过演示和介绍，让学生全面了解计算机辅助教学。3、有条件的学校能够为学生准备一些多媒体教学软件，让学生亲身体会一下计算机辅助教学的宏大作用。六年级上册信息技术教案4教学目的：1、了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。2、了解电脑在信息时代的作用。3、了解电脑的发展史。教学重点：电脑在信息时代的作用。教学难点：教学时间：1课时。教学建议：信息(information)：老师能够举例来讲明：如欧洲足球锦标赛的现场直播、我们学惯用的书、冬天大雪纷飞的情景这些用文字、语言、声音、图像等表示的内容统称为信息。信息获取的途径可由学生来讲述，让他们自由发挥。电脑
11、的应用广泛老师难以逐一讲全，因而能够在课前让学生去查找有关资料，在课堂中分小组汇报。老师主要向学生介绍因特网作用，老师可以以向学生简单演示一下因特网的神奇魅力。电脑的发展史：从1946诞生的第一台电子计算机(ENIAC)后，我们能够把计算机的发展四个阶段：1、1946至50年代后期，电子管时期。2、50年代中期至60年代后期，晶体管时期。3、60年代中期至70年代前期中小规模的集成电路。4、70年代到今超大规模的集成电路。对于学有余力的学生教材还安排了计算机的组成的浏览材料。六年级上册信息技术教案5一、教学要求：1、智能性要求：认识计算机各个部件，理解计算机硬件和软件的概念;2、自主性要求：想
12、象“你想让计算机加上什么设备，为你做些什么?3、趣味性要求：用多媒体动画卡通方式演示各部件的作用，增加学习的趣味性;4、活动性要求：利用拼图软件本人拼出一台计算机模型。二、教学目的：1、知识目的：了解计算机内部的硬件组成及基本功能;了解计算机最基本的工作流程及各设备的作用。2、情感目的：感受科学技术发展的迅速，激发强烈的求知欲。三、教学重点、难点1、教学重点：了解计算机内部主要硬件功能。2、教学难点：了解计算机的工作流程。课时安排：1课时。四、教学经过：1、认识计算机各个硬件设备：让我们在世纪博士带领下走近计算机吧!(课件演示：计算机发展史，计算机组成部分，计算机各部件的作用)。同学们还有什么
13、不明白的吗?能够向教师提出来?看看谁提的问题最有水平?2、理解计算机软件概念：介绍什么是软件?软件是程序和数据，它好似人大脑中的思想、知识和学问，这是计算机的灵魂。软件是如何制作出来的?软件是由懂计算机语言的程序设计员设计出来的。一台计算机是由软件和硬件组成的，两次缺一不可。软件按作用不同可分为系统软件和应用软件。例：windows98就是一种系统软件，wps2000就是一种应用软件。3、稳固练习：(1)选择填空：软件硬件小神游在利用画图(软件)画画。将计算机上文章打印出来的打印机是(硬件)。工程师利用制图(软件)设计机械零件，将设计的机械零件图输出到纸上的设备是(硬件)。(2)请每个同学打开老师机上的“拼拼凑凑软件组装出一台计算机。4、扩展考虑：(1)对于如今的计算机你还想加上什么设备?做什么用?你想让计算机帮你做些什么?(2)想象一下将来的计算机也许是什么样的?六年级上册信息技术教案