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1、2020-2021班主任工作计划怎么写班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长，不妨来参照一下2020-2021班主任工作计划吧!下面就是我给大家带来的2020-2021班主任工作计划，希望能帮助到大家!班主任工作计划模板一、班级现状分析：170班共50人，其中男生22人，女生28人，该班部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至有部分学生厌学，行为习惯差，个别学生智力方面都有一定的问题，学习效率低，后劲缺乏。针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的气氛。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为。二、班级目的：1、加大班级管理力
2、度，树立良好班风学风，加强班级凝聚力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目的计划，并且有自信心、有毅力、有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。4、班级口号：相互学习，相互帮助，相互竞争，共同提高5、本期工作重点：(1)、加强班级管理，紧抓学生行为规范。(2)、定目的，树典型，营造良好的学习环境。(3)、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。(4)、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。三、详细措施：1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自己管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等
3、。(2)针对平常纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。(3)继续密切保持和生活教师联络沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。(4)加大午自习和课外活动的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。2、加强优良学风的构成，提高整体竞争力，促进班风。(1)继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经获得一些成绩，但面对初三繁重的学习，多数同学可能不能及时很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉温习，不能及时反思总结等等现象。因而，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让
4、学生做到学习忙而有序，并提高学习效率。(2)加强与科任教师的联络，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生详细情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。(3)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步加强，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、互相学习、互相竞争的良好的学习气氛。3、加强学生的体育锻炼。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任应与体育教师一起设法帮助其解决困难。4、加强学生的心理辅导，同时做好青春期教育。加强师生沟通，及时疏导学生心理问题，并及时解决学生矛盾。5、注意加强对后进生的教育工作。
5、后进生，常是很多人歧视的对象，教师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长本人也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也一定拥有本人的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们能够设法帮助一个孩子克制他本人的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。6、经常与家长联络，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任开场，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会四处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任
6、你，即使有时你的工作有些失误，他可以能谅解你。我们班主任向家长讲学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。7、开展“一帮一学习互助小组工作。实行班干、团员、与后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，同时常与他们谈心，帮助他们克制困难，走出迷惘和困惑。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经获得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率一定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培养。期望他们收获与付出成正比。总之，我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分
7、宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生将来的辉煌，就在我们的无限热爱中。班主任工作计划最新一、班主任实习工作的内容由于实习时间有限，在担任班主任时做的工作不可能“面面俱到，因而，只能择其要点，初步实践。(1)班主任工作计划的实习。须制定一份切实可行的计划，呈交带队指导老师以及原班主任审批。(2)班级日常工作管理的实习。班级日常管理主要包括：思想教育：升国旗、团队活动、班会、读报;学习管理：上课、考试、自习、课外作业等;生活纪律：考勤、作息、卫生(值日扫除);班团建设：班委会、团支部、-支部、兴趣小组。活动计划：工作计划、班级总结;班级评价：总体评价、个人评语
8、、奖励惩罚、表扬批评;处理突发事件。(3)组织班会的实习。班会是班集体全体成员的会议，是学生民主生活的一种重要形式，是班主任对全体学生进行教育的重要途径。班会的有两种基本形式：一种是班级例会，其定期召开，包括班务会和民主生活会，主要针对班级日常事物或问题进行讨论研究。一种是主题班会，是根据教育目的，针对班级实际情况，围绕一个专题而召开的班会。每周要开班级例会。在实习期间，至少组织一次主题班会。(4)建设班集体的实习。班风是一个班级具有本身特色的稳定的集体作风，代表班级的精神相貌，是班级所有成员在比拟长期的交往中所构成的一种共同心理倾向，通过班级成员的思想、言行、风格、习惯等表现出来。协助原班主
9、任对学生进行正面教育，培养学生良好的行为规范;树立正确的舆论导向;开展批评自己批评;根据规章制度严格要求。(5)进行个别教育的实习。所谓个别教育就是针对个别学生的特点和问题进行的教育，它包括优秀生、中间生、后进生等的教育。个别教育是集体教育的补充和深化。十分要重视开展心理健康教育。(6)处理偶发事件的实习。偶发事件是指在教育教学经过中发生的意外的事件。班主任处理得怎样会影响到当事人或集体的心理，影响到学校与学生家庭乃至社会的关系。因而，在偶发事件面前要小心慎重，防患于未然。对出现的偶尔事件要沉着冷静、果断、慎重、态度公正，把握分寸。二、班主任工作的原则(1)全面性原则。为了一切学生、为了学生的
10、一切、一切为了学生。始终坚持面向全体学生，关注每个学生的全面发展，培养具有健全人格、健康个性、和谐发展的人。(2)正面性原则。始终坚持积极对待、正面引导、树立典范、确立目的、表扬先进、宽谅过错、以理服人的工作原则，充分激发学生本身的潜质、潜力去解决问题，发扬学生的主动精神和创造精神，把批评和惩罚降到最低限度，杜绝压制学生和简单粗暴的工作作风。(3)情感性原则。学生心存爱念，爱心是老师从教的前提和基础;“以情感人，“以理服人。在受教育者在感到孤单无助的时候得到帮助;在感到忧愁沮丧的时候得到抚慰;在感到愤懑绝望的时候得到疏导。(4)表率性原则。在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，由于只要人格才
11、能影响人格，只要人格才能构成人格。老师的思想言行，具有行动着的教科书的作用，班主任的思想言行在表率性作用方面显得尤为突出。三、班主任应具备的基本素质(1)思想素质：拥护-在社-义阶段的基本道路，坚持四项基本原则;热爱祖国和人民。热爱学生，热爱教育事业。(2)道德素质：为人正直，操行端正，襟怀坦白，以身作则，为人师表。(3)职业素质：教育思想端正，有一定的教育科学知识和一定的教学能力;有一定的组织管理能力和较强的责任心。(4)思维素质：思维应当是“开放型的，工作应当是“创造型的。(5)心理素质：应有惊人的耐心，顽强的意志，极强的自己感情控制力。四、班主任实习工作应注意的问题(1)要以身作则，言传
12、身教，要求学生做到的事，本人也必须做到。(2)一定要广泛深化接触学生，观察了解并初步把握其个性特点。如，参加或组织学生干部会，讨论、研究班级学生小型座谈会，通过查阅学生作业、周记、教室日志等了解班级情况，并加以分析，将其中的问题向原班主任汇报，一起讨论研究办法。(3)尊重并及时请教原班主任。及时向原班主任汇报当日情况，周末做班级情况汇总，报告给原班主任。组织班级活动，一定要征求原班主任的意见。(4)碰到偶发事件要沉着冷静，调查情况要准确，处理要果断，事后要向原班主任汇报。(5)抓两头，带中间;抓典型，树典范;抓苗头，防乱子。细心观察学生的表现，不失机会做好思想教育工作。(6)恰当运用表扬和批评
13、的方法，表扬和批评要准确及时，多表扬、少批评。批评讲究方式方法和场合。对被批评者，事后应要多沟通沟通。(7)“勤字当头做工作，勤进班，以亲近学生，勤接触，以熟悉学生，勤动脑，以提高创新能力，勤请教，以争取班主任的支持，勤沟通，以借鉴别人的经历教训。(8)力避故弄玄虚，独断专行、姑息迁就等不良作风。力求兢兢业业，兢兢业业，一丝不苟地完成班主任工作。五、班主任工作计划的制定班主任工作眉目纷繁，要提高班主任工作质量，就必须制定全学期的工作计划。制定实习班主任的工作计划既是实习的基本内容，也是加强实习工作计划性的重要措施。班主任工作实习计划的基本内容如下：(1)引言。包括：实习学校、班级名称、原班主任
14、和实习班主任姓名、实习时间、实习目的、同实习小组成员的分工。(2)基本情况。一是学生构成：总人数、男女生人数、积极分子及后进生人数、年龄状况;二是班级现状：班集体构成情况，以及本人恰当的分析。(3)重要任务。针对班级实际，实习期间拟做哪些工作，采取什么方式方法，到达什么目的。(4)详细安排。综合“主要任务和“日常工作两项内容，逐周安排，包括周次、工作内容、主要措施、执行人或主持人。形式为条款式或列表式。六、班主任工作实习计划制定的基本要求(1)要协调步调：与培养目的一致、与实习学校教育教学计划一致、与原班主任的学期工作计划一致。(2)要及时可行：实习计划是实习阶段班主任工作的蓝图，尽快拟定，最
15、好在见习阶段内完稿。而且工作任务、行动措施都必须切实可行。(3)是做到简短精练：要从实习班级与实习生的实际出发，文字精练，篇幅简短。班主任工作计划表八年级是一个关键的过渡时期。学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校园生活学习环境逐步熟悉。针对学生的变化，管理班级的管理也需要相应的变化。针对班内实际情况，我对本班管理工作计划如下。一、指导思想：本学期在德育方面，我班继续推行绅士淑女教育，进一步规范学生形象，承传学校发奋图强、厚德载物的学校精神，以感动校园为锲入点，对学生进行长期不懈的教育。同时，深化贯彻学校提出的“汲取教训，重塑形象的总体要求，全面提升班级整体形象。二、工作目的：培养学生成为积极
16、、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体;塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。纪律卫生：争创“示范性文明班，保持课堂及课下“敬、静、净、竞。无重大违纪现象，无打架现象，无扰乱课堂秩序现象。集体活动：积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培养学生的健康体魄和团队意识，塑造有能力、有体力、有活力的鲜活群体。培育一批有正气，讲正义，讲团结的班级管理团队，培养学生自己管理能力。感恩教育：以学校所倡导的“感动校园为契机，以学校感动校园活动为平台，积极有效地推动“感动班级活动长期进行，通过小事、实事、身边事对学生进行身体力行的教育，进行潜移默化的影响，进行“润物细无声的引导。把“绅士淑女形
17、象在我心、“学雷锋，做雷锋活动抓到实处。学习：保持语文学科的领先地位，英语学科的上升势头，数学学科的基础夯实，新增的物理学科，要赢在起跑线上;对于政史地生四小科，利用早读前半小时及下午上课前二特别钟予以重视，努力提升学生综合人文素养，培养学生各方面的学识，力争在片内班内有两科夺得头帱。班级总成绩力保片内班前三，争做冠亚军。力争有三名学生进入年级前一百名。三、工作要点：1、关注学生心理变化。体察学生心理倾向，对偏差心理予以及时纠正。培养学生自制力的同时塑造学生的自省智力，关注体察学生交友范围及社交内容，塑造学生养成良好的沟通智力，培养学生构成良好的人际交往意识。通过各种手段提升学生养成良好的心理
18、素质和友善的人际环境。2、依法治班：进行法制教育，培养学生的法律意识，使学生了解（预防未成年人犯罪法）、（教育法）、（刑法）等相关法律内容。塑造学生自己约束，自己教育，自己警醒。班级管理要制度化前行，根据既定的班级法则予以赏罚。3、做好感动校园教育。塑造学生成为尊重、善良、谅解、尊重、慷慨、同情、热忱的行为作风和精神相貌，从细节着手，关注学生的一言一行，一举一动。向学生引介传统文明习惯，使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。避免一切形式的暴力和野蛮行为，杜绝不健康的思想倾向和习惯，纠正落后的腐朽的精神相貌。长期有效的抓好“感动校园，感动班级教育。让每一个自卑的心灵得到鼓励，让每一个心存对将来希
19、望的心灵都有实现美妙将来的实际行动，让每个学生不再堕落中迷失自己。让同伴的行动感动同伴。举行“天天一小感人事、“每组一个感动人物，“每月感动本人的事迹汇报等活动促成活动的有效进行。4、尊重个体。以宽容、安然平静、鼓励的态度教育学生。教育学生纠正弊病，鼓励上进，首先谋求学生的理解。用等待的眼神感召学生，以帮扶的诚心去感动学生，用精辟的语言引导学生，以高尚的情怀塑造学生，使每个学生都以为班主任可信、可交往、可托付、可依靠。以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。尊重学生的个体发展，不侮辱学生，不体罚学生，不打击压制学生，使学生在温情中成长，在自己教育中成长。5、班会活动有序进行。全面关心学生
20、的健康身心，使学生得到全面发展，使人人都得到发展。在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的教育。教育学生热爱祖国，热爱生命，热爱家庭，热爱班级，热爱同学，使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。根据纪律教育、公德教育、交往教育、人生教育的总体思路进行有序教育。6、汲取教训，重塑形象。将荣誉视为班级的第一生命;汲取学校期末考试教训，将学习作为教育的重中之重;汲取教训，将教育抓实，避免教育失误，避免对学校造成不利影响。总之，作为班主任，应该时时刻刻注意本人的一言一行，从内在到外在严格要求本人。在学生成长的经过中，以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行一
21、致，心口如一的作风，认真钻研业务，大胆探索，真抓实干，管理育人，服务育人，教书育人，做一个好的教育者和引路者。班主任工作计划一、基本情况本学期我担任一年级_班的班主任兼语文教学工作，本班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。刚刚踏入一年级的小朋友，对于学校的日常生活和学习不太适应，学校的规章制度对于他们来讲是陌生的，因而班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。对学生进行常规教育，帮助学生明确学习目的，培养学生的基本生活自理能力、行为习惯，在教育工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下良好的基础。众所周知，一年级是孩子进入正规教育的转
22、型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深入的痕迹。因而大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作计划如下：二、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，
23、学会与别人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。三、主要工作及目的(一)时时处处向学生进行有针对性的常规教育1、充分利用班会的时间学习（一日常规），（小学生守则）和（小学生日常行为规范），使学生在日常学习生活中逐步养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以催促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以老师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。3、低年级的学生自护意识还比拟弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。4、合理利用
24、升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作，天天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。(二)学会学习方面：1、作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为开场指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂
25、纪律是学习的保障，相应的赏罚制度对学生会有鼓励和约束作用，老师能够和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感遭到赏罚的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。(三)班级环境方面：1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级气氛。2、班级环境除了教室布置外，内在的气氛也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级构成浓浓的书香环境要从学生入学开场浸透。通过评选、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥本人的特长。3、
26、只要学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联络。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们获得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。四、详细工作措施1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来讲是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班
27、队会及晨会的时间学习贯彻（小学生日常行为规范）和（小学学生在校一日常规），细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好典范。2、加强班干部的建设。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反应及时处理。以此带动全体同学构成一个良好的班风。3、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，鼓励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联络，通过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校
28、情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，构成教育合力，共同促进学生的全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高介入意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全知识教育。在平常多深化了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安
29、全。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。2020-2021班主任工作计划一、常规教育方面刚过完暑假，新的一学期又开场了，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因而，我决定从下面几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
30、我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本
31、人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同介入的方式，开展看有益的图书、做游戏、学雷锋等一系列活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话讲，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整
32、洁，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面各项竞赛也是我们半这学期的重点，我们努力做的最好，天天努力，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中获得的成绩能够看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。这学期我多利用课余时间和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批评、指正。