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1、2021春季教学工作计划优秀模板五篇工作计划有指导作用，又有推动作用，所以搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，而且工作计划是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和催促作用。今天我整理了2021春季教学工作计划优秀模板五篇供大家参考，一起来看看吧!2021春季教学工作计划1中班孩子对周围事物好奇，有必定的求知欲，喜欢介入科学探究活动，在操作活动中能积极动手，能及时跟伙伴沟通探索实践经过及结果。喜欢倾听动植物故事，愿意亲近和关心动植，但是孩子年纪反差大，有的孩子不能很好的按教师要求进行操作活动，不能用完全和准确的语言沟通观看到的经过和结果。因而，本学期我们将重要进
2、行幼儿操作习惯、沟通习惯的培养。一、目的1、帮助幼儿获取有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的详细经历，了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性。2、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察常见的自然现象，获取感性经历。3、引导幼儿获取周围生活中常见科技产品的详细知识和经历，初步了解它们在生活中的运用。4、帮助幼儿学会综合运用多种感悟事物特征，发展观察力。5、帮助幼儿学会根据指定的标准，对物体进行简单的分类。6、帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法。7、引导幼儿用本人的语言描绘本人的发现并与同伴、老师沟通。8、指导幼儿学习使用常见科技产品的方法，运用简单
3、工具进行制作活动。9、发展幼儿的好奇心，引导幼儿探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动。10、培养幼儿关心、爱动物、植物和周围环境的情感和行为。二、内容1、能自动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。2、懂得四季的特点及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。3、综合应用多种感官感悟事物特点，并进行物体的简单分类;学习应用简单的工具进行测量，并能与别人沟通观看结果。4、懂得生活中一些科技产品与人们生活的关系。5、能自动、专心地进行科学操作活动，并在教师指引下，关注周围生活中物体量、形状、地位的改变，能根据物体的特点分类。
4、三、详细方法1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感悟、观看、操作、发现问题、追求答案的探索活动，应用适宜的指引来知足幼儿的好奇心。2、在指引幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调才能。通过用眼睛观看事物，能应用视觉感受颜色的改变，提升幼儿的观看力，体会视觉暂留现象。并能应用视。3、本学期，我们将指引幼儿认识空气、阳光、水等，通过看故事等懂得人类、动物、植物的关系，通过观看社会环境、湘江水源等懂得环境保护的重要性觉以外的感到途径探索事物如：触觉、味觉、嗅觉。4、在日常生活中指引幼儿感悟时间的概念，认识不同面额的货币及币值;通过游戏活动和生活经历学会估算，逐步建立等量的观
5、念。四、课时安排第一周亲亲近热一家人萤火虫找朋友第二周认识电池电动玩具动起来第三周科学室里发现多其妙的影子第四周春天的旅行有趣的影子游戏第五周庄家的朋友青蛙饲养蚕宝宝第六周可爱的蚕宝宝春游公园第七周种植丝瓜蔬菜联欢会第八周好吃的果蔬色拉好玩的磁铁游戏第九周各种各样的豆制品洋葱找朋友第十周会送信的鸽子变废为宝第十一周各种有用的纸各种常见的标记第十二周各种泡泡都是圆圆的第十三周会爬的动物有趣的昆虫第十四周会怕的植物植物的好朋友第十五周看谁飞得高会飞的纸屑第十六周小鸟，我的好朋友不会飞的鸟第十七周认识蝉各种各样的鱼第十八周美丽的荷花凉爽的夏天2021春季教学工作计划2踏着春天的脚步我们又迎来了新的学
6、期。新学期，对家长来讲蕴含着新的希望，对老师来讲，面临新的挑战。本学期我会愈加严格要求本人，认真总结上学期的工作，汲取经历，反省缺乏。一、指导思想认真贯彻（纲要）精神，加强对（纲要）中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切的教育思想，根据各领域目的合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。二、情况分析经过一年多的学习和生活，孩子们在本人原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自己服务的同时并能简单的为别人服务逐步构成了较好的班级发展特点，主要有
7、下面几个方面的优缺点：优势表现：1、个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达本人的情感。2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣浓厚、发言踊跃。3、活跃、好动，喜欢介入体育活动。我班幼儿精神充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调调灵敏。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步加强，大部分幼儿能较好的听取教师的意见，控制本人的行为，遵守班级常规。弱势因素分析：1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自己控制能力弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际请
8、况给予引导和教育。2、与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些平静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动介入图书浏览的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿浏览习惯较差，需要进一步培养幼儿浏览的好习惯。三、教学目的及详细措施(1)教学目的物质与材料1.探索水、沙、土等自然材料的特征，了解水资源的重要性，知道节约用水。2.观察自然界物体的多种色彩，探究颜色的有趣变化。自然科学现象1.观察记录春夏气候变化，了解一般特征。2.喜欢探究空气、水、影子等科学现象，了解它们与人们生活的关系。生态与环境1.喜欢种植、观察几种常见的花卉和树木，尝试测量并记录生长中的渐变经过。2.认识几种动物，了解其与人
9、类的关系，知道要爱护动物。当代科学技术了解几种家用电器，感受生活的便捷。数的概念1.感悟10以内数的构成，了解数的实际意义。2.理解10以内的相邻数及10以内数的守恒。几何形体认识梯形、椭圆形和半圆形量的感悟区分厚薄、宽窄高矮并进行排序时间理解昨天、今天、明天四、措施1、编制各类游戏，激发幼儿对科学活动的兴趣。编制游戏，必须根据幼儿教学教育的内容与要求，选择、设计符合幼儿年龄特点的游戏。中班幼儿由于本身的年龄特点，他们适宜开展各类游戏。如在中班数学“学习分类活动中，我设计了“蚂蚁妈妈找宝宝的情景游戏，最后通过游戏蚂蚁搬家的竞赛游戏，在轻松愉快的游戏中不知不觉地学会了分类。2、将科学与数学融为一
10、体，让幼儿在各种活动中不知不觉地学习数学。如在学习“比拟多少时，我让幼儿玩“盖盖子的游戏。幼儿帮助茶杯盖盖子，有时杯子多，有时茶杯多，如何才能使杯子和盖子一样多呢?这时，我就引导幼儿用逐一对应的方法来比拟，幼儿能通过游戏实践获得“比拟多少的方法的数学知识。3、为幼儿提供有意义的操作材料。提供丰富的可操作材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。在进行“认识数字4、5的教学时，为让幼儿正确感悟5以内数量，我为每个孩子准备了一套数卡、实物印章以及做纸球用的皱纹纸。孩子们通过游戏“给数卡排队、“看数字做纸球，很快就理解了数字所表示的物体的数量。4、使科学教育生活化。我们能够从
11、幼儿的生活实际出发，在现实的情景中通过引导幼儿运用数学知识来解决幼儿生活中面临的问题，加强幼儿运用数学的能力和学习数学的自信心。如：在玩“找座位的游戏中，我让幼儿本人选择座位，能够运用到单数和复数的知识;安全教育中，让幼儿记录下自家的等等。使幼儿体验运用数学知识解决实际问题的乐趣，提高学习数学的主动性、积极性。5、将科学教育浸透于一日生活之中。儿童是在各种各样的活动经过中了解周围世界的，日常生活中包含了大量学习数学的时机，老师要擅长利用这些教育资料，引导幼儿了解数学与生活的关系，懂得数学在生活中的价值。比方：生活中的图形，孩子们会发现车轮是圆形的，椅子面是梯形的，门是长方形的，气球、鸡蛋是椭圆
12、形等;生活中的分类，帮助教师整理图书、玩具等。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，让每个幼儿都能得到更好的发展。2021春季教学工作计划3新学期我们带着一群活泼、可爱的孩子走进了学前班,组成了一个愉快的大家庭，一、基本情况学前班现有儿童37人，其中男生20人，女生17人。本班幼儿中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。家长接送的有17人。四周岁的12人，脑出血后遗症的幼
13、儿1名。新插班的12人。经过一个星期的观察，发现幼儿的能力发展水平不平衡，普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未构成。2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。3、幼儿倾听习惯较差，十分是幼儿语言的完好性、逻辑性、连贯性还需加强。4、个别幼儿内向，胆量小自己保护意识较弱。孩子们通过在幼儿园中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也十分快。还有一些小朋友进步不明显，固然聪明能干，但上课、活动时都很淘气，控制能力不强。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。
14、在本学期，怎样让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因而，我们二位教师就此一起讨论、研究，结合本班的情况共同制定了本学期计划：二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规怎样，直接关系到幼儿的成长与发展。本学期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自自信心和成功感。开展“我上学前班主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与教师共同制定出最合适的班级常规制度。师生定期共同
15、推选出班级中卫生、学习、纪律等典范，让孩子们在典范的作用下，不断审视、不断促进，逐步构成自己教育、自己管理，创设“丰收园版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然本人的缺乏与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。通过儿歌、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自己保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小教师、学做小花猫等活动，让幼儿与教师同步，高度树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护本人，不伤害同伴。三、工作要点1、安排班级活动。根
16、据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动、2、营造健康向上的班级气氛。根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、团结、_、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、构成良好班风。(2)布置合适学前班儿童特点的教室环境。(3)让幼儿介入班级管理，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有成功的时机和成就感。培养幼儿的介入意识，提供显示幼儿才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现幼儿的主体地位，开掘创新精神。四、卫生保健
17、工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2、对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。五、本期教育教学目的与要求语言：1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整本人讲话的内容。2、能认真、有礼貌地倾听别人讲话，把握并理解其讲话的内容。3、能用比拟连贯、规范的语言清楚地表达本人想讲的事。4、对浏览和书写有浓厚的兴趣，能专注地浏览，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中讲普通话，做到发音和声调基本正确六、安全与保健紧抓不懈1、安全警钟长鸣，将安全教育浸透在一日活动之中，
18、让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事能够做，什么事有危险等。随时组织幼儿在教师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。通过“争当值日生、“争当小教师、“我长大了等活动，逐步让幼儿构成催促别人、管理本人。希望通过师生的共同努力，能创立出美妙的“平安班级。2、本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在幼儿园健康、快乐地成长。同时通过（看谁穿得快）、（我长大了）等活动，提高幼儿的生活自理能力及愿意为别人、为集体服务的美妙思想。七、工作措施1、我们不但要认真制订好合适本学前班的班级工作计划，而且要认真组织施行;2、备好各幼儿基本情况
19、花名册，认真细致填写充实;3、细致了解本班幼儿起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、经常联络幼儿家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合教育;总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚定的基础!2021春季教学工作计划4光阴荏苒，转眼间时间来到了20_，对于新学期总有这样那样的想法，假如不是学校要求写工作计划，我想这些想法总是在脑海中浮着，没有归宿，下面我就把我在20_年的工作，做如下的安排。一、德育工作这学期是学前班的第二学期，但是班级里的孩子多数都是
20、第一次走进学校的大门，我想我的德育工作应该从下面几个方面着手：1.培养孩子准确表达本人想法的能力。有些孩子他连告状还告的不太明白呢，我想让孩子准确的表达本人的想法应该是工作的首要。2.培养孩子节俭节约的意识。是的，如今我们的条件都好了，真应了那句话：在苦不能苦孩子，所以孩子们的学惯用品，本子，笔，橡皮，成了最不值得珍惜的东西了，铅笔、橡皮丢了，都不知道找，回家直接要新的。本子想撕就撕所以，我想培养孩子节俭节约的意识已经是刻不容缓的工作了。二、班级管理从开学到如今，班级管理上确实出现了很多漏洞，也发生了一些小问题，所以我想，这学期的班级管理工作应该从下面几个方面着手。1.游戏管理前段时间由于操场
21、上的雪没有化全，所以学生都在活动室玩，那么就发生，活地场地太小，学生你碰我，我推你的现象，从第四周开场，把学生分成10个组，每个组5个人，让他们到操场上去活动，期间讲清注意事项，还要教给孩子一些比拟传统的游戏活动，例如丢沙包，踢健子让孩子们重拾经典游戏。2.班级管理如今天还是有些冷，所以没有要求学生到班级太早，那么，早晨早到班级的孩子在没上课之前就没事干，固然没上早自习，但也应该让孩子们干点什么，所以想这个学期的早自习让先本人看看书，逐步的培养出一两个读书小博士，并在班级里沟通本人的读书经历，成为班级内的学习典范。3.学习管理哪个班都会有几个学困生，本学期的学困生打算用二帮一，结队子的方式，让
22、学困生，尽快的成长起来。三、教学工作本学期我所教的是蒙氏数学和拼音2，蒙氏数学我是第一次接触，里面的很多教学游戏，我理解的还不是很透彻，所以想有时间多上网看看蒙氏数学的教学视频，加强本人的业务能力。语文在教好拼音2的同时，还想让学生认识一些简单的汉字。四、安全工作1.活动安全通过几节安全课，给学生讲清，和他们相关的安全注意事项。并把学生分成组，每组安排组长，专门监督这件事。2.饮食安全班级里不允许学生带钱，本人带的零食不允许带小食品，只通吃面包，饼干，肠，牛奶这类管饿的东西，其它三无产品，及小零食不允许进班级3.上下学安全与家长协商，来接孩子的必须是家长，其它人来接要提早和教师打好招呼，由家长
23、全全负责上下学的安全。本学期的工作安排就是这样的，假如有缺乏之处，请领导指出，并帮助我改正。2021春季教学工作计划5一、学生基本情况本班共有42名学生,经过三年的学习，孩子们顺利进入了小学生活中又一个非常重要的时期。学生已有了一定的语文学习方法和语文素养，具备一定的独立识字的能力，能主动运用查字典的方法解决本人碰到的疑难问题，识字不再作为教学的主要任务，但是仍然是重要的任务。浏览中能基本把握文章的主要内容，能较清楚地复述文章内容，并能表达本人的想法，能结合上下文理解词语的意思。在写话时，乐于表达，大多数同学能借助积累到的词语丰富本人的内容，并能较好地使用几种常用的标点符号。但是学生在词语和句
24、型的积累上还存在缺乏，主动性不不够，需要继续加强自主积累的培养，拓宽知识面。大部分学生有了较明确的学习目的，但由于学生的个体差异，学生的学习情况不同，学生的学习效果还有一些差距。二、发展趋势本期，四年级的教学较三年，在知识的把握与能力的提高上，提出了新的要求：1、对作品的理解及感受力应提高。2、从感性认识逐步过渡到理性认识。3、具备独立识字、默读自检的能力。4、将零散知识点不断融合，加强整合能力。5、在独特感受的基础上，逐步过渡到大体共鸣。6、适时教给必须的语文知识，让孩子的学习综合性更强。三、教学目的(一)生字新词和句子的学习1、本期仍需认字85个，学字253个，并结合浏览，习作的实践解决错
25、别字的问题，并提高这方面的权重，书面表达错字2%。2、结合语文实践，测试独立识字、学词、学句的能力，主要通过学记摘录笔记的途径来实现。3、名言警句、佳作的积累：背诵15篇，习作12次，综合性活动4次。(二)浏览1、会本人提出比拟有质量的问题(把握课文主要内容，与作者写作意图相符)2、会处理所提的问题，不受技术问题的羁绊。3、基本能自行解答提出的问题，并通过讨论，纠正或完善本人的认识。4、对照译文读懂古文，学会写摘录、批注笔记，并养成良好的浏览习惯。(三)习作a、写日记，使习作与生活严密结合，全期不少于16篇。1、写作和浏览结合，续写、仿写、补写，写发言提纲。全期12次，每次可只写一小段话。2、
26、写作与综合性学习活动相结合，全期不少于6次。(1)在列出的题目中进行选择(2)练习写真实生活b、修改习作1、教给学生三种修改方法自读，请人提意见，冷处理。2、提出好作文标准有根有据(真实)，有情有意(有中心)，有血有肉(内容详细)，有声有色(生动)，有条有理(构造清楚)(四)白话交际和综合性学习a、白话交际1、做重点发言人2、做讨论的主持人3、分辨讨论中不同意见，与不同意见沟通，正确对待反对意见。b、综合性学习1、应有明确目的2、擅长发现典型，以典型带动全体，指导学生评价要求：1、活动规模不能太小2、学生应是活动主体3、简化程序，防止形式化4、就地取材(五)金钥匙捉住课文浏览和“日积月累、“笔
27、下生花、“金钥匙等栏目中，丁丁、冬冬对话的形式，从学习策略、方法、学习习惯等方面指导学生学习。(六)自己评价重点培养自检习惯，提高自检水平。1、个人总结2、实事求是，不能肯定一切，也不能否认一切3、擅长横比、竖比四、施行策略1、将识字、学词、学句作为基础和重点，形式由老师的教到扶，逐步实现学生的主体性、个性学习。2、在教学中，教给学生摘录笔记的方法，通过课前的预习，课中的领悟，课后的考虑来逐步完善，进而以这种形式教给学生自读自悟，最终构成能力。3、浏览教学应从理解、感悟、感受上下功夫，帮助学生在自读材料时，能将个性体会落到实处。4、习作多以生活实际为依托，采取多种方式练习，并重在习作的修改上下功夫。2021春季教学工作计划优秀模板