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1、早教年度计划模板10篇早教年度计划模板10篇在工作计划要达成的目的部分，关键是要明晰的定义目的，表现形式就是清楚的定义目的对应的指标，并设置量化的指标目的值。下面我为大家带来早教年度计划模板10篇，希望大家喜欢!早教年度计划模板10篇1一、情况分析在镇、园领导的重视下，20_度获得了一定的成绩，开设了三位一体的早教点，包括三个点的环境创设、设施设备的添置、老师的任课安排等，并能根据早教半日活动正常地开展活动。完成了市的优生优育指导服务点的评选、区早教指导点的评选任务，也为我园的早教工作积累了一定的教学教育指导经历。在我园教师的共同努力下，我们也得到了家长的满意与好评。但同时我们在对社区散居婴幼
2、儿的排摸、调查及访谈中了解到，寓居在本地段的03婴幼儿家长很多由于教育文化水平及生活条件等各方面限制，在观念上对婴幼儿早期教育缺乏一定的认识。所以，需要进一步地加强早教老师队伍的建设，提高老师的指导能力，多为家长提供指导的时机，让我们社区的03家长积累更多地育儿知识、育儿内容，提高全社区的03早教水平。二、指导思想以学习实践科学发展观为指导，贯彻（幼儿园工作规程）和（学前教育课程指南）精神，围绕本园园务计划要求和任务，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，创新地对_镇地区0-3岁婴幼儿及教养者进行教育，提高我园老师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育理念，提高我园在社区中的声誉，幼儿园
3、、社区共促婴幼儿发展，为家长的满意、社会的信任做出积极的奉献。三、工作目的1、不断丰富活动的组织形式，宣传科学的早期教育方法，努力提高附近社区早期教育水安然平静家长们的教养水平。2、发挥幼儿园教育资源优势，重视早教活动的实效性，为幼儿园可持续发展打下基础。3、加强对老师早教工作的指导，提高老师的早教工作指导能力。四、主要措施(一)丰富活动的组织形式，有效提高附近社区早期教育水安然平静家长们的教养水平。1、施行完成好一年四次的早教大活动。按年龄段有目的的、有计划的组织好四次大活动，提供幼儿学习、运动、交往的时机。2、用科学理念指导亲子教育活动。深化有效地开展早教推广及服务活动，准备开设下面几个方
4、面的服务指导项目：亲子活动、早教指导咨询活动、送教下乡活动、发放小报宣传资料、家长沙龙等。3、指导家长、服务家长。为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经历沟通、专题讨论、个别咨询，抓好活动经过中的时机，有意识地做好家长工作。4、送教进社区。定期组织老师进入社区，将学前教育的观念思想、幼儿园的教育活动，向社区散居儿童进行宣传，提高本社区散居儿童的教养环境。5、早教服务日的运作。深化有效地开展早教服务日活动，继续开展宝宝成长档案等特色服务项目。丰富早教指导日的活动样式，切实的知足家长及婴幼儿的需求。(二)发挥幼儿园教育资源优势，重视早教活动的实效性，为幼儿园可持续发展打下基础。1、在幼儿园中成立了
5、早教组，选择业务好、肯钻研、勤奉献的优秀老师学习早教，利用班级工作之外的时间从事早教指导与服务。2、认真学习（上海市03岁婴幼儿教养方案），明确教养理念、教养内容与要求、组织与施行，以便于理论指导实践，更好地开展早教工作。3、加强与外界资源的联络，充分发挥早教服务站及富有经历的指导老师、镇儿保医师等资源优势，促进早教的推广与深化。4、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以合适家长的需要。(三)加强对老师早教工作的指导，提高老师的早教工作指导能力。1、老师早教工作培训(1)争取时机参加上级部门举办的早教项目培训活动。(2)组
6、织老师早教理论知识学习。2、开展理论和实践相结合的早教教研活动(1)调整早教指导队伍，定期组织早教指导人员学习一些针对不同年龄阶段的婴幼儿的指导策略，使服务更有指向性和适用性。(2)研讨一些早教服务班中出现的问题及解决的方法，提高指导老师的服务能力。3、开展早教课题的研究(1)鼓励早教指导人员以课题引领的方式开展早教工作，使早教工作的经过更严谨规范。重视课题施行中经过资料的积累。(2)定期与课题施行老师进行课题开展沟通与沟通。早教年度计划模板10篇2一、指导思想认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进
7、一步提高老师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。二、工作目的和详细措施(一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园1.有计划开展老师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。2.细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。(二)加强老师多方位培养，提高老师综合素质1.深化学习（幼儿园工作规程）和（幼儿园教育指导纲要）中的细则，每月沟通学习笔记，进行理论联络实践的考核，提高老师理论素养和对（规程）（
8、纲要）实际应用能力。2.分别组织语言组和音乐组的老师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高老师的专业技能。3.开拓“优秀园丁和“幼儿园里好事多德育栏目，鼓励优秀老师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。4.继续开展“快乐10分钟大家谈主题讨论，在原有基础上鼓励老师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。3.深化开展早期浏览和诵读古诗活动，
9、鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自己和健康成长的时机。(四)密切家园联络，构成有效教育合力1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗读活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长讨论教育话题，构成教育合力，达成教育共鸣。4.利用“家园直通车“撷海拾贝“家园共育等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加
10、强沟通与沟通。5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园沟通力度，不断规范教育行为。八月份：1.以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评选活动。2.全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境。3.新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。九月份：1.根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划。2.召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，获得家长对幼儿园工作的支持。3.参加省十佳幼儿园开放活动。十月份：1.组织老师开展以体育和科学学科为主的教学评选活动。2.各班学习徒手操，规
11、范动作与要求，进行徒手操评选活动。3.组织老师进行（纲要）和幼儿园规章制度的理论考核。十一月份：1.组织老师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核。2.组织幼儿和家长介入的安全童谣创编评选活动。3.开展“我运动我健康的幼儿冬季运动会。十二月份：1.迎新年庆祝活动。2.进行备课评优活动。3.各班进行学期工作总结和期末展示活动。早教年度计划模板10篇3幼儿园作为教育机构，有责任做好引领、示范、指导家长科学育儿理念提升的责任，为了我园社区早教工作顺利开展，更好地服务于社区家长及婴幼儿，特制定本学期早教工作计划：一、加强专业理论学习，提升早教教师工作能力1、为了提高早教教师专业理论水平及工作能力，了解2至
12、3岁婴幼儿发展特点，本学期重点学习（宝宝心语）一书，从宝宝的内心、身心发展特点、人际关系表现、心智、性格以及教养难题方面进行系统学习，帮助老师准确把握宝宝心理，丰富早教教师的专业理论知识，提升专业水平，更好地指导社区家长做好科学育儿。2、积极参加市、区教委、计生等机构组织的早教人员培训学习，提高专业化水平，持证上岗，更好地胜任早教工作。二、规范整理经过性资料，迎接区督导1、继续修订和完善早教工作的各项规章制度，使早教教师和相关工作人员以及社区各部门明确各自职责和义务，构成良性工作机制。2、整理早教活动的各种经过性记录，做到规范、全面，迎接区督导工作。早教年度计划模板10篇4一、班级情况分析本学
13、期我班共有幼儿29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼儿上过托儿所，其余的都是第一次上幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人的宠爱，以本人为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会本人吃饭、不会上厕所;有的个性强，构成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的幼儿不合群，任性等等。为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们三个教师将齐心协力，团结合作，把更多的精神投入到工作中去，争取在家长的配合下使每位幼儿都能愉快的生活，获得可喜的进
14、步。二、总目的根据园务计划和班级情况，以二期课改的精神为指引，以纲要为指导思想，以园务计划为工作准则，结合班级实际情况，认真踏实的做好本学期的各项工作，以创新教育形式为突破口，全面提高保教质量，加强幼儿体质，发展幼儿语言能力和生活自理能力，注重智力的开发，促进幼儿身心和谐的发展，使每个幼儿在其近期发展区上都有的提高。三、主要工作任务及措施(一)优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。详细措施：1、组织本班教师学习（幼儿园指导纲要），为幼儿创造一个友爱和睦的集体，平静、整洁、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充
15、实，并与主题活动密切配合，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏，展示幼儿本人的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机。3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要，満足幼儿的游戏兴趣，根据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。4、愈加合理的利用社区资源。(二)合理安排一日活动，一日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。详细措施：1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，在时间的分配上做出弹性的安排。2、有组织有指导的活动与自选活动、平静活动与运动性活动，个人活动、
16、小组活动、集体活动及每周各学科的课时分配有一定的比例，给予个别辅导和随机教育。3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操，要求幼儿动作符合要求。4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。5、保证天天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。6、每周开展一节体育课，体育课能做到有教案、有准备、有效果分析，能根据每次分析结果进行改良。7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培养幼儿热爱科学、热爱大自然的情感。(三)加强幼儿常规习惯的养成教育，为幼儿终身发展奠定坚实基础。1、帮助幼儿良好生活卫生习
17、惯的养成教育，使好习惯为提高幼儿的生活质量服务。2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿游戏活动和课间活动时规则意识的培养，让幼儿在自主、自由的游戏活动中习得经历、习得知识和技能，提高幼儿交往的能力、合作能力，让孩子终身受益、童年生活幸福快乐。(四)重视对幼儿的观察、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，进而更有针对性改良教育工作。详细措施：1、认真填写（幼儿成长记录册），体现幼儿的成长经过及进步。2、重视采集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示，以便家长了解幼儿成长的动向。3、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿发展状况进行纵向评估，以便
18、了解幼儿的发展状况及需要，进而提供愈加适宜的帮助和指导。(五)安全教育工作：注意根据天气的变化给幼儿增减衣服，做好幼儿的保暖工作，对体弱幼儿要多加照顾。户外活动前，着装能否整洁，鞋带能否松弛等问题;还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里能否藏有坚硬细小的物品;不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他们不能推别人和用玩具打人，加强幼儿自己保护意识，确保无安全事故发生。(六)家长工作1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率到达100%以上。2、资料信息。利用通知、定期更换（家园栏）的内容
19、，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况，向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克制育儿中碰到的难题。早教年度计划模板10篇5一、根据孩子习惯教学孩子小，固然早教能够让他们比其别人有更大的起点，同样他们年纪小，想要教诲好他们就必需要了解孩子们的习惯，这样我们才能够更好教育好孩子，让我们完成教育工作，在教学的第一天，观察孩子的情况，然后把握孩子的习惯，然后根据孩子的习惯安排工作，比方孩子一般习惯在几点睡觉，上课时间多长为准，经过了长时间的教诲在教学中发现规律这样也能更好的教育孩子，一般早上是孩子精神的阶段，我们会抓紧好时间教育学孩子，孩子的经历远不如我们大人，因而在教学中必需要做到让孩子
20、有足够的休息时间。保证孩子有精神学习。二、与孩子沟通，了解他们内心的世界孩子和我们的想法是完全不同的，想要教诲好孩子，站在孩子的角度去考虑问题，去发现他们长处和缺点对我们来讲非常重要，有些孩子比拟外向，喜欢与陌生人打交道，他们性格开朗活泼，我们教诲起来也愈加容易，对我们来讲更方便。但有的孩子他们性格比拟柔弱，不擅长表达本人的情感，更不愿意接触外界的事物，所以他们的学习相对要弱一点，但不管任何时候都必需要记住一点，我们了解孩子内心的世界，然后尝试与他们沟通，进而更好教育他们，了解他们内心的世界，就是让孩子不要排挤我们，接受我们教师的教诲，认可我们这些教师，成为孩子名心中的好朋友。三、工作积极主动
21、在工作的时候只要积极的去引导孩子，主动与孩子沟通，我们才能够占据到有利地位，在与孩子沟通之际，对我们教师应该主动与孩子沟通，而不是站在讲台上教授知识，假如不了解学生情况，不主动与孩子沟通，除了少部分孩子其他孩子都不会有多大变化，他们开场早教，本来就是一件非常劳累的工作，有的孩子甚至还不会走路，这些得靠着我们教诲，哪怕这些孩子不学，但是有一个良好的学习环境，它能也会有一天成长成才。当然任何时候孩子的教育都离不开教师的教育和引路，我们早教就是把孩子引导进入到更高的学习层面，让他们对于学习渐渐认可，减少磨合时间，这对我们来讲才是重要点。早教年度计划模板10篇6一、指导思想以区教委学前科和进校工作要点
22、为指导，结合学前教研室工作总体要求，继续坚持“项目管理，任务驱动、研训一体工作形式，进一步贯彻、落实（纲要）精神，以市区级基地园验收为契机，以“社区早教基地园建设和“早教教研工作为载体，以系列教研、培训、沟通为主要途径，以提升03岁早老师资队伍专业化素质为重点，全面提升全区早期教育工作质量。二、重点工作1、进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究水平。2、加强各类园所早老师资队伍建设，继续完成早老师资培训工作。3、组织早教工作系列观摩研讨活动。4、继续加强“在早教活动自选环节中怎样有目的的促进幼儿大肌肉发展的专题研究。5、做好早教示范基地验收前的视导工作。三、详细工作及措施(一)进一步加强早
23、教中心教研组研究力度，提升研究水平。1、结合11所验收园的需求，组织中心组成员学习、把握0-3岁幼儿发展目的，作好指导、示范准备工作。(9月15日)2、中心组骨干老师针对不同年龄段幼儿发展水平，做教学设计展示，按各环节活动内容进行目的、材料投放、对幼儿要求、对家长指导等全方面讲课指导。(9月22日)3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用。(10月13日)(二)加强早教教研活动，专题引领基层研究。将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教育的价值。1、活动，有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、爱父母长辈、教师和同伴，爱集
24、体、爱家乡、爱祖国。科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。3、能用适当的方式表达、沟通探索的经过和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现本人的情感和体验。3、能用本人喜欢的方式进行艺术表现活动。三、详细工作要求和措施：1、新学期开场，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。温习上学期学习的内容，回忆过年的情景，
25、逐步纳入新的教学计划。2、常规和自理能力的培养：(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随意带玩具和吃的。(2)把握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用本人的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。(3)平静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。(4)午睡时，进出午睡室要排队，本人脱鞋子放在床腿旁摆整洁，本人学脱外套放在脚头，平静入睡，起床时本人
26、穿鞋，学穿外套。(5)学会本人保护本人，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按教师的指令做游戏。(7)学习收放玩具。3、提高保育质量加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、天天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，天天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。天天对室内、毛巾、杯子、碗
27、勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。四、家长工作老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时沟通孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，获得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及天天定时大便的习惯。早教年度计划模板10篇9一、指导思想：二、工作重点利用中心指导站得资源推行社区婴幼儿亲子活动及亲子指
28、导活动;为散居婴幼儿家庭发放幼儿园自编的小报，进而提高社区家庭的教养意识。三、主要工作及措施(一)加强学习1、直接面对家长的育儿咨询指导师一项专业性要求很高的工作，对指导人员的素质提出了高要求，随着这项新形式服务工作的展开，我们更迫切需要努力学习有关理论知识，提升工作责任感。学习内容如：（婴幼儿健康成长指南）、（小儿生长发育、营养健康及常见病防治）、（03岁婴幼儿早期智能开发）等，学习形式以自学为主，幼组织的学习讨论为每月一次。2、除了学习借鉴理论知识，同时也要结合实际，拓展新的思路，发表自己见解，积极创编合适婴幼儿家庭的亲身游戏，以丰富我们指导站在早教工作中的软件资源。(二)加强联动：1、加
29、强与外界资源的联络，继续积极主动与街道妇联负责人沟通，商议本社区03岁散居婴幼儿家教指导工作，互通信息，互惠共赢。2、继续积极参加区早教中心召开的会议，密切配合区早教中心的工作项目。3、定期开展大教研活动，共同为本社区03岁散居婴幼儿及家长提供服务。(三)运用新教育理念，提供早教服务内容深化有效地开展早教推广及服务活动，早教中心指导站将开设亲子活动、家长讲座、早教咨询、发放资料、早教宣传等多种服务形式，有意识地做好家长工作;并积极探索有效的科学指导散居婴幼儿家庭的做法，在实践后反思、讨论并积累成功经历，留下珍贵资料。早教年度计划模板10篇10在学生助教职责的履行方面我主要有下面工作目的：1)积
30、极与设岗老师沟通，在保证本身学习的情况下每周定时跟课以及时了解设岗课程的教学进度。2)对于设岗老师进行的随堂测验、布置的作业等我也会协助教师进行批阅，保证测验和作业个至少六次的批阅量，做好学生成绩、易错知识点等的相关记录，并且及时向教师反映同学们的学习状况与问题3)协助教师查阅课堂相关资料并做课堂教学用PPT至少六次。4)介入课堂教学活动六次做好辅助教学工作，并积极介入与课堂相关的活动。5)而对于与学生的沟通沟通方面，开学初我会给同学们留下联络方式以便随时进行课外辅导和答疑，包括学生上课期间碰到的难题和测试中做的错题等。积极与班级学习委员合作，一起为班级大学英语这一课程的学习出谋划策。当然为与
31、让学生更好地融入学习沟通气氛，学生期中考试前我将组织一次学习经历沟通活动，通过这一活动集中总结同学们上半学期课程学习的表现，共同发现问题并及时解决，再经过优秀学生的学习经历报告拉动全班同学学习动力。对于在与同学开展的沟通活动中碰到的比拟集中的问题包括对设岗老师的教学意见等我也会积极与设岗老师沟通。6)工作期间我会合理分配本人的时间，保证做好工作的同时不影响本身学习，也不由于参加课外活动而敷衍行事。自觉接受岗系部对我的日常管理和设岗老师的评价，在工作中逐步提升本人的能力，以更好地配合设岗老师完成教学任务。感谢教师给我做学生助教的时机，我会珍惜这一工作，踏实履行职责，做好教师工作的得力帮手。早教年度计划模板10篇