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1、新学期初中教诲处工作计划优选4篇新学期初中教诲处工作计划优选4篇日子好像白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，如今就让我们好好地规划一下吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的新学期初中教诲处工作计划优选4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。新学期初中教诲处工作计划1遵循教育教学规律，以生为本，以教学质量为中心，以强化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，努力提高教学质量，重树洪外初中形象，加强社会美誉度。奋斗目的教科研目的：老师承当省市县级教研课题二项以上，至少每人有校级教研课题，在县级以上报刊发表论文篇以上，获奖论文30篇以上，提高学生在县级以上各类竞赛中的获奖面
2、。德育目的：让每个学生学会文明、学会健康、学会学习、学会关心、学会感恩，要通过严格的制度管理，约束、引导学生逐步构成良好的学习、生活习惯，进而提高学生素质。加强班主任队伍建设，使每位班主任懂管理，会管理班级，使班级管理科学化、规范化。工作安排及措施：一、开展活动，加强师生对话，进一步和谐师生、生生、生校关系。1、以活动为载体，让老师走到学生中去，引学生到老师中来，通过沟通与互动，加强师生对话，构建和谐、民主、平等的师生关系，努力把教学经过变成师生交往、积极互动、共同发展的经过。本学期，教诲处每月安排一次整体性教研活动，各年级每个月要安排一次全年级活动，每个班级两个星期安排一次全班性活动，活动方
3、案以文本形式报教诲处。2、成立初中学生督导队，让更多的同学介入到学校日常管理中来，通过劳动加强对教师对学校的感情，通过介入提高对学校管理、决策的认识和理解。3、创立学生论坛，创新班会课形式和内容，用好德育材料，内化学生思想和情感坚持以文化人、以德育人、以规律人、以美丽人为工作目的。4、以“阳光体育活动为切入，大力开展“天天锻炼一小时活动，全面施行国家学生体质健康标准，鼓励学生达标争优，强身健体。永铭感恩，打造“和谐校园。通过开展一系列的活动，使学生学会对父母感恩，对师长感恩，对同学感恩，对社会感恩。关注心灵，打造“诚信校园。制定并施行（创立诚信校园施行方案），使学生“学诚信知，讲诚信话，做诚信
4、事，当诚信人，在家做诚信子女，在校做诚信学生，在社会做诚信公民，构成良好的道德自律和评价能力。二、重视老师业务和技能的提高要念好“三字经：一是“学，教诲处将继续组织新课改知识的学习和培训，采取“走出去组织外出沟通、学习，参加各类培训、“请进来聘请教育专家、名校同行讲学；利用教研组活动时间，安排校内学科名师讲座；各教研组要制定、施行（学科培训计划）。二是“考，继续组织以“新课改、新课标为核心的老师业务知识考察或考试。三是“赛，本学期要组织一次50周岁下面中、青年老师参加的教学基本功竞赛。活动要体现新课改的理念，做到“六个一，即“开设一节公开课观摩课、示范课或教改课，编写一份本学科试卷，制作一个多
5、媒体课件，写一篇教学案例或教后记，读一本好书，撰写一篇贴近教学实际的论文。竞赛的结果作为业务考核的根据，记入（老师专业成长记录）。抓实三个年级学期过关考核。期末考均采取“优生数、均分率、定位率、优秀率、满意率五个方面综合评估；结合年级、学科教学目的，进行纵比同一老师看每次成绩的进退、横比同一年级、同一学科看全县的位置，与县内同类学校的差距；统考学科和学业水平测试学科要统筹兼顾，协调发展。三是中考目的考核。根据学校下达的指标，实行“岗位目的制、目的责任制、考核赏罚制、责任追查制，拉开赏罚档次，本学期教研活动主要有：开展老师基本功大赛听、评、讲、上；分学科进行老师技能培训；优秀教案评选；优秀作业展
6、；师徒结对工作；教学论坛等。三、加强班级常规管理，建全班主考核机制。1、出台（莘亭初中部班级管理常规），对班级管理中天天、每周、每月要做的事情加以规定和要求，建立规范有效的班级管理程序。2、根据班级管理常规，出台（莘亭初中常规管理量化评分表），从出勤、环境卫生、用电照明、出操、宿舍管理、守纪、活动等方面给予量化评分，天天公布，月底汇总，对班级进行考核。3、加强学生管理检查力度，使各项评分更为准确客观，改良班主任津贴发放办法，使考核更为科学合理。4、组织学生认真学习（莘亭学生一日常规），对学生的学习、生活等日常行为给予明确的要求和详细规范，强化对学生的管理力度，明确对违规违纪学生的处理办法和程序
7、。初一开展“行为规范与爱的教育，初二开展“责任、自主与诚信教育，初三开展“理想、健康与人格教育等。四、细化、强化教学管理，改变粗放式管理现状，提高教学质量1、总结分析上学期成绩，对照数据，找出差距，分析原因，明确新学期努力目的，拿出改良措施。个别比照下降幅度比拟大的学科、班级要写出分析报告，定出改良措施和计划。2、利用老师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强学习和研究，强化内功，进一步转变教学观、课程观、学生观，实行教学的三个转变；备课向设计转变；上课向情境转变；作业向对话转变。3、建立各种检查和评估制度，监控教学经过，严格教学秩序。教诲处值班对教学常规检查要认真记录，天天有专人
8、查课，一天三次，老师小预备进入课堂，保证严格的上课秩序和规范。开展学生评教活动，对老师教学工作进行反应和监督，及时对教与学作出诊断，以便整改。年级组配合教诲处一月召开一次学生座谈会，学生代表和班干参加，及时了解并解决学生生活、学习中的问题。完善集体备课制度，一月召开一次教研例会，每周坚持集体备课两次；将“教学六认真落在实处，课堂一节一抽查，教案、作业教诲处一周一抽查，一月一大查，教研组两周一检查，教诲处及时公布检查结果，并将结果纳入老师考核中。a以双周练、月考、常规检查细化教学管理、优化教学效果，努力提高教学质量。本学期初一年级、初二、初三特色班实行双周练，考试科目为语、数、外、理、化。b教学
9、工作紧紧围绕“课程改革、课堂教学、经过管理、教科研、专业发展做足文章。根据孙校长在开学工作会上的要求，念好“十字诀。即：目的要“当，课堂要“实，作业要“精，辅导要“细，检查要“勤，考核要“严，方法要“活，手段要“新，负担要“轻，质量要“高。所以在教学常规方面提出如下要求：一备课方面的要求1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班级、任教学科。2、教案要注明备课时间、上课时间以及总第-课时。3、教案的整体设计要美观大方，书写工整。教案提倡手写活页纸，每学科每周第一次集体备课确定教学内容，讨论重难点，然后主备人在第二次集体备课之前备好一周教案，打印发给备课组其他老师，第二次集体备课讨论教案，各人再
10、进行二次备课。每周五下午第三节课上课前，所有老师将当周教案和听课笔记交教诲处，未及时上交，视为当周未备课未听课，第三节课教诲处几位主任和各教研组长检查教案和听课笔记，写好小结。每周一下午通报上周教学工作检查结果。假如是打印教案必须有具体的二次备课，无论哪种形式，都应眉目明晰，给人以一目了然的感觉。4、教案项目要齐全。应具有的项目有：1课题。2课型：如新授课、温习课、练习课、讲评课、自学课、实验课、社会调查课等。3教学目的：应包括知识、能力、技能、情感等。4教学重点、难点。5教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、合作沟通法、演示法、探究法等。6教学经过：组织教学、温习导入、新授、稳固练习、小结、布置
11、作业等环节在教案中要明确体现出来。7板书设计。8教学后记。要求总结课堂教学得与失，能够是教学的反思，可以以是教学活动的延伸。教案是老师施行教学的方案。老师要在个人钻研和集体备课的基础上分课时认真编写教案，讲评课也要备好教案。各备课组在正常教学中，一定要统一教学要求，统一教学内容，统一教学进度，同类班级统一作业布置，统一单元测试。二上课方面的要求课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个老师都应严格要求本人，充分利用40分钟，认真上好每一节课。详细要求如下：1、教学目的明确：要根据教学目的安排好教学的各个环节。教学环节清楚，步骤合理，能体现教学的重点，使每节课的教
12、学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际。2、教学内容正确：讲解教学内容，要注意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。3、浸透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。4、改革教学方法。注意启发学生思维，注意讲练结合，要贯彻老师为主导，学生为主体的原则。开展师生双边活动，调动学生学习的积极性和主动性。培养学生的实践能力和创新意识。5、教学手段当代化，充分发挥各种当代化教学设施的作用。6、夯实教学基本功。老师要努力提高本人的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的能力。1教学语言
13、准确、规范、简练生动，尽量用普通话讲课；2板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和经过；3教态亲切自然，能贴近学生心理。7、严格上课常规。1老师应在上课前3分钟预备时进入教室，目视学生做好上课准备；体育课、实验课、音乐课、微机课等要提早5分钟组织学生整队前往相应地点。2按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提早下课，严禁课堂接打手机。眼保健操时，当堂课教师在做眼保健操前到班，催促学生做好眼保健操。3严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整洁，课堂上要求学生精神饱满，注意听讲，积极介入，决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。4对没有根据
14、要求带好课本与相关练习的学生要提出批评教育，保证教学措施落实到位；5爱护学生，不讲伤害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。8、指导学法。要向学生介绍学习方法，教育、催促学生养成先预习后听课，先温习后作业，先理解后记忆的良好习惯。三布置和批改作业方面的要求作业是稳固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。因而，老师要根据课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。详细要求如下：1、布置作业要根据课程标准和教材要求，所选习题要经过两次集体备课优选出来，难易要适中，作业量要恰当，引导学生自觉做课外习题。2、凡布置的作业，老师必须先做一遍，了解作业的深度和广度
15、，弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题，以便指导学生完成作业。3、严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭现象。作业要求按时完成，一般在当天放晚学或第二天早读前交清。对不交作业的学生，要进行教育，并限定时间补交作业。4、老师应严格要求学生认真完成作业。作业必须规范化。要求字迹端正、书写规范、标点正确、作图准确、答题完好、卷面整洁，各科作业要有详细要求。对潦草、马虎，不符合要求的作业，应令其重做。5、作业要按时认真地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡写能调动学生积极性的、明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期。6、及时纠正作业中存在的
16、问题，带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评，个别性的错误要求本人订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。各教研组长，对本教研组老师的作业情况加强指导和催促。年级主任、组长负责本年级各学科作业量的调控。教诲处不定期检查老师布置与批改作业情况。作业量及作业时间规定如下：1、作业量：语文：作文2周1次，小作每周1次；数学：每周4次作业纸，天天有作业；英语：每周2次作业纸，教辅除外；物理：每周23次作业纸，每堂有书面作业；化学：每周23次作业纸，每堂有书面作业；政治、历史：每月3次作业纸；地理、生物：每两周1次作业。2、作业纸评价为优良中差英语为ABCD，单元测试卷能够打分数。3、每次学生作业批改正后
17、必须注明批改时间。4、每周五下午第四节课教诲处检查学生当周作业，并在下一周星期一通报检查结果。四、听课要求各教研组要组织教研组内各老师互相听课，扬长避短。教研组负责人应该在听课的基础上对本教研组老师加强学科指导。教诲处每周检查老师听课情况，并及时公布。1、教研组长、备课组长每周听课12节，其他老师每周至少一节，每学期不少于20节。中干每周一次推门听课。2、听课时要认真具体记录，做好评价分析，课后互相沟通。并在教研活动中提出科学评价，听课记录中要注明时间、授课人、学科、节次、课题及所听班级等。五、以课改为重点，切实提高教研工作实效。本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每门
18、学科，浸透到每一位老师及教学的基本环节中。为此，我们将进一步加强教研制度的建设，重点健全教研组教研体系，为了保证集体备课的质量，提高备课的实效，各教研组、备课组都要制订好计划，做好妥善安排，全体老师每周参加教研组活动一次，时间不少于1节课，教研活动形式能够有：教研组长准备材料带领老师学习教育教学理论知识，进行讲课或公开课的评课活动，沟通外出学习心得，教学论坛等。集体备课是在个人钻研的基础上，一人主讲，共同讨论，群策群力。备课组活动的内容主要有：1对照教学计划，检查当前教学进度的执行情况；2明确本单元教学的目的和要求；3研究教学内容中的重点、难点及其处理方法；4统一作业布置和单元检测内容；5检查
19、总结前一阶段教学情况，找出教学中存在的问题并制定相应的改良措施。备课组活动，由备课组长负责召集，并做好活动记录，教研组负责人负责检查催促，教诲处不定期和定期检查。力求将教研活动落实到实处，以科研带动课改，以科研提升课改。本学期主要活动安排：二月份：1、班务、课务安排，学生报到注册。2、制订各类计划及活动方案。3、办理新生学籍、进出学生转学手续。4、学生常规教育，教学常规学习，老师技能培训。5、庆祝老师节。6、师生座谈会。7、开展安全教育周活动。8、“我爱我班特色班级布置评选。9、常规月检查考核。10、月考、教学工作第一次督查。三月份：1、开展听、评、讲、上活动。2、学生心理健康教育讲座。3、月
20、考、教学工作第二次督查。4、教学六认真月检查。5、课件制作评选。四月份：1、名师示范课。2、围绕“优化课堂、有效训练为主题，扎实开展教育沙龙论坛。3、校田径运动会。4、我为学校、社区作奉献活动。5、师生演讲比赛。6、教案设计竞赛。7、期中考试，期中总结，家长会。8、常规月检查。五月份：1、学生字画展。2、学生数、理知识及英语白话竞赛。3、元旦歌咏比赛。4、学生作业展览。5、教学论文沟通、评选。6、月考、常规月检查。六月份：1、学生操行评定。2、做好对教研组的考评工作。3、制定期末温习计划，期末温习研讨会。4、组织期末考试。5、期末工作总结，撰写教学论文。6、“六认真检查、考核、评选工作。新学期
21、初中教诲处工作计划2一、指导思想根据县教育局20*年工作思路、教研室工作安排和学校详细工作情况，紧紧围绕“老师优秀，教育优质，管理高效，发展科学这一总体目的，结合我校教育教学实际情况，深化分析和研究去年教学汇总出现的新情况、新问题，积极介入教育教学改革。新学期，新起点，新等待，新发展，围绕提高教育质量这个中心，积极探索提高教学质量的途径与方法，不断强化教育教学管理。积极开展校本教研和课题研究，全面提高老师的综合教育能力，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。在务实中求创新，在创新中求发展，充分发挥教诲处对教学工作的指导和服务功能。二、工作目的和要点1、学生管理：继续稳固和加强以良好行为习惯为主
22、要内容的养成教育。以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风。良好的习惯使人终身受益，良好的习惯能够起到事半功倍的效果。教学的首要目的是培养其习惯，在教育教学管理中注重日常浸透，培养学生独立考虑、大胆创新、敢于表达、诚实考试的习惯。注重细节管理，强化学生良好的学习纪律。在班级量化管理和学校值周工作的促进和指导下，对学生的卫生、出勤、纪律、养成习惯等方面进行强化教育与管理；在留守儿童工作辅导室的指导下，加强对留守儿童的心理、生活、行为、学习等各方面的教育与管理。与团委会、工会组织互相配合，全面加强对学生的教育与管理。2、师德建设和专业成长：以促进老师发展为中心，
23、切实加强师德建设，开展师德师风大讨论，扎实提高老师业务素质，促进师德师能提高。以教研科研为先导，提高教研活动的实效性，开拓教研领域，提升教研层次。本学期首先成立学校学科的教研组，将废除多年的教研组重新建立起来，发挥教研组与年级组各自的管理功能，教研工作以实效性为目的，在第三轮继续教育“评好课专题的指导下，详细展开一些实用性，可操作性的研究，大力开展听课评课活动，鼓励老师走出去，加强与兄弟学校的合作与沟通，创造条件为广大老师提供锻炼、沟通和学习时机，尽可能多地安排老师走出校门，参加各种教研、观摩活动，拓展视野，转变观念，提高技能。让一批优秀老师在教学上、教研上都成熟起来，成为市、县级骨干老师和学
24、科带头人。继续开展校本培训和岗位业务大练兵活动，做好课题研究总结，促进老师专业化成长。同时结合近几年我校老师充裕的情况，在上级教育主管部门的指导下，做好下乡支教工作和老师编制整顿工作。在绩效工资制度的完善和鼓励下，我校将进一步调整绩效工资分配制度，奖勤罚懒，充分发挥绩效工资的鼓励功能。3、制度建设和资料管理。建立完善教学常规管理制度，做好常规工作和岗位练兵，课题研究等专项工作的资料收集整理归档。做好两基资料建设工作。4、安全法制教育宣传。把安全、法制教育工作计划纳入教育教学内容，结合季节特点和学校所处特殊环境开展有针对性的安全教育，有计划的开展各类安全演练。重视学生心理健康教育，落实专人负责，
25、保障学生身心健康成长。把安全教育浸透到各种活动中，加大安全教育力度，不断加强师生的安全意识。5、功能教室管理与使用。做好多媒体室、微机室、图书室、实验室的管理与使用，筹划配备音体美专用教室、留守儿童心理咨询室；加强多媒体辅助教学手段，推进教育信息化进程，充分发挥网络资源的作用，为提高教育教学质量服务。6、加强对毕业班的管理，努力提升教学质量，办人民满意的教育。本学年，我校面临着宏大的窘境，教学楼加固维修，要将学生搬入寝室，住宿生将全部被赶出寝室，这给学校管理带来宏大挑战，同时也影响教育教学工作，十分是毕业班的教学。因而，我们将想尽一切办法，确保毕业班教学不受影响，并得到进一步加强。去年，我校在
26、不利的情况下，生源质量较差的情况下，考了十多个公费一中，教学质量没有下滑，今年我校的本届学生生源质量较好，成绩相对优异，我们希望通过优化组合，成立两个加强班，以确保质量的提高。新学期初中教诲处工作计划3一、指导思想根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，严密联络我校教育教学实际情况，深化分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极介入教育教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。二、工作要点和措施一继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度，重点加强老师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。1、各科老师
27、在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。教诲处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查。2、严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。3、老师布置作业要遵循优选适当的原则，提倡老师编写补充作业，反对“题海战术，增加学生负担。老师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。教诲处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活动。4、认真做好质量监控工作。根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考试。通过
28、质量监控，及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。5、做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教诲处做好学籍自查工作。二重视并推进教学研究工作教研活动是提高学校教育教学质量和提升老师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。1、务实加强教研组建设。教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教诲处定期检查老师教案，并做出评估，指导老师备好课、上好课
29、、命好题。备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。期末教诲处继续加强老师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。2、加强高效课堂研究，提高课堂教学效率，贯彻区教育局（关于开展20xx年xx区中小学中青年老师赛课及第三届高效课堂验收活动的通知）教研函【20xx】39号要求，认真组织好学校中青年老师全员赛课，完成区教育局高效课堂达标任务。拟在第十四周开展教学周活动。本次教学周活动主题为“先学后教，以生为本，实现“轻负高质，好做易学的目的。3、积极开展课题研究工作。各组在十月底前向
30、学校报送一个校级课题方案，在此基础上，确保有一项市级课题立项。4、重视毕业班教学研究工作。认真研究中考试卷，把握中考方向。学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。老师要认真评卷，及时调整教学策略，确保中考成绩年年有升。5、鼓励老师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。6、鼓励老师积极申请参加区级名师工作室，组建校级名师工作室并开场工作。三办妥学校少年宫，促进学生全面发展在根据国家规定的课时计划，开足开齐各类课程的同时，办妥学校少年宫，用丰富多彩的课程，促进学生全面发展。1、立足学校资源，针对学生发展需要，开设艺术、体育、科技等类型
31、课程，供学生选修。教诲处将汇总开课教师开课计划、教案、学生考核记录。对上课情况实行按月考核。2、在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。3、组织好大课间、运动会和学生体质健康测试与上报工作。认真总结学校大课间工作，强化学生出操意识，完善考核方案。组织并办妥学校第七届春季田径运动会。认真组织国家学生体质健康测试与上报工作。四完成语言文字示范学校等创立活动坚持素质教育，积极开展或协助其他部门开展各类创立活动，全面提升学校教育质量。1、正式申报市语言文字规范学校，全力以赴，确保验收通过。全体老师要自觉规范用语和用字，根据学校申报方案，完成各自任务。2、发挥课堂教学主渠道作用，积极协助有关部门开展绿
32、色学校、消防安全示范学校、交通安全示范学校等学校的创立或验收工作，将德育、美育、安全教育、环保教育等有机浸透于课堂教学之中。新学期初中教诲处工作计划4一、指导思想：坚持以人为本，办人民满意的学校，全面贯彻党的教育方针；坚持以教学为中心，强化“纪律与责任意识；深化开展以老师职业道德建设为核心和提高老师整体素质建设的活动，进一步促进学校教育教学工作更快更好发展。二、工作目的：1、九年级教学目的：中考上线人数稳中有升，各学科成绩比期末考试有大的提高。2、七、八年级教学目的：各学科的平均分、优秀率、合格率在原有的基础上有所提升，并改变过去低分率过高的不良现象。3、强化常规教学和教研，规范学校和老师的教
33、学工作，加强教学管理，规范教学行为。4、围绕构建“有效课堂、高效课堂强化课堂教学研究，提高课堂教学效率。5、加强校本研训，努力提高老师的业务能力，力争老师在各项教学论文，讲课比赛等活动中获奖人数比上一年有所增加。三、主要工作及详细措施：一注重实效，抓好教学常规管理1、狠抓集体备课管理，除了严格控制老师出勤之外，本学期重点抓集体备课质量。教诲处将对集体备课方式进行培训，在导学案上备出教学的方法，提高导学案的实用性。同时要求修改好课件，配合导学案上课。各学科老师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改良教学方法，不断提高教学水平。2、强化教学管理，规范教学常规严格执行课程计划，按要求上好每一
34、节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教诲处要加强随堂检查。落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深化课堂，了解老师的教情和学情，并及时将评价情况反应给老师，催促其改良工作，加强老师的质量责任制意识。3、加强教研组管理教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学面临的问题。做到有计划、有记录、有检查、有落实、有反应。二关注课堂，全面提高教学质量。教育教学质量是学校的生命线，是每个老师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。1、课堂上老师能捉住重点、难点，教给学生学习方法。加大推门听课力度，听课后要及时与上课者沟通、反应信息，认真评
35、课、指导，并检查老师导学案修改情况。2、重视特殊学生的辅导，加大辅导经过的管理力度。倡导老师实行分层教学，努力创造条件让优秀生发展得更快，重视对后进生的帮扶工作，切实做好转化工作。重视九年级各类特长生的辅导、培养工作。要求辅导教师及早拟订好培训计划，第一周开场训练。体音美组要为学生的训练创造条件并给予技术上的服务，力争获得好成绩。3、加强对作业布置的质与量的规定，规范作业批改。作业布置要精心研究，认真批改。批改要及时、认真、规范，让每个学生成为老师关注的对象。作业的检查：教诲处要不定期抽查作业，不仅检查作业的次数，而且检查学生作业每次的量和批改的质。4、积极做好七八年级的月考、期中、期末考试和
36、九年级的模拟考试工作。本学期固然时间紧，但七八年级仍进行四次大型考试，开学第一周公布考试时间和进度，并要求每位备课组长根据学生的基本情况出好试卷，并做好每次检测的质量分析，力求通过检测来提高教学质量。九年级老师要制定出切实可行的温习计划，实验、信息、特长生训练计划，根据温习实际，安排好模拟考试，同时组织好实验考试、信息考试、特长生考试等。三抓好落实，建立教研组培训制度，促进老师专业成长。1、加强文化学习，建立学习型学校。以教研组为单位，开展集体备课，教育教学问题，十分是教学中所碰到问题开展讨论、公开课、课题专项研究等。2、拓宽视野，拓展研修空间。鼓励老师进行跨学科听课，博采众长、融会贯穿，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。3、积极介入市、县级优质课、教育教学论文等评选活动，不断加强我校的优质品牌。4、加强听课制度管理。加强听课制度管理，同组老师要相互听课，每人本学期不少于20课时。鼓励老师主动上好公开课，本学期每位老师至少要在本组内上好一节公开课，教研组对每位老师的上课情况要有具体的评课记录，并及时上交教诲处。四、主要工作安排略。【新学期初中教诲处工作计划优选4篇】