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1、音乐教育对幼儿发展的作用音乐教育对幼儿发展的作用苏霍姆林斯基讲：音乐是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段音乐作为精神产品，它以乐音构成声音形象，表达人们对于客观世界的各种感受、观念和情绪。它以节拍和旋律来展示其独特的美妙特征，并由此传递人的情感。作为美育范畴的音乐教育，是素质教育中的一个重要环节。它通过美的形象和令人愉悦的形式，在潜移默化中陶冶幼儿的道德情操，丰富其感情世界，发展想象力和创造思维，加强其自自信心、功能感及合作能力，使他们感遭到美的教育，促进幼儿社会性的发展。一、音乐教育促进幼儿情感的发展音乐家斯拉文斯基曾经讲：音乐就是情感，没有情感，就没有音乐。学前班正是个人
2、情感由低级向高级逐步发展的重要阶段之一。在这期间，儿童的社会交往范围不断扩大，情感体验日趋丰富和复杂，情感自己调节能力不断提高。音乐活动会给幼儿提供更多获得积极情感体验的时机。富有情感性的音乐活动对幼儿的情感发展具有明显的促进作用。如欣赏乐曲（赶花会）时，我让幼儿先熟悉乐曲的旋律及ABA构造，并启发幼儿：A段乐曲表现鸭妈妈带着可爱的小鸭子，急急忙忙地赶路，准备去展览会观赏鲜花呢！孩子们便马上变成一只只可爱的小鸭子，一会儿走路，一会儿游泳，很愉快。欣赏到B段乐曲，我便又启发幼儿：如今我们比一比，谁的花开的最美、最漂亮？孩子们便又随着B段音乐悠扬的旋律做各种开花造型动作。最后又欣赏到A段乐曲，我便
3、讲：如今，小鸭子们观赏完鲜花，高高兴兴回家了！孩子们又变成了一只只可爱的小鸭子，一会走，一会游泳，高高兴兴地回家了。整个经过，孩子们把本人想象成一只只可爱的小鸭子，尽情欣赏各种美丽的花朵，领略大自然的美妙，激起热爱生活的情感。教育孩子尊敬长辈，也毋需训诫讲教。因而，无论是从教育方式、教育手段还是从幼儿的接受心理来看，音乐教育在培养幼儿良好的情感方面均具有独特的效果。当然，幼儿情绪存在明显的个体差异，这就需要老师在音乐教育中注意因材施教。如让情绪极不稳定的幼儿多听一些安然平静的轻音乐，如（柳树姑娘）（送我一枝玫瑰花）（采茶）等，能起到稳定情绪的作用；而对那些情绪低落的幼儿，则宜让他们多听一些激昂
4、的乐曲，以调动他们的情绪，使他们逐步构成活泼开朗的性格。二、音乐教育有助于培养幼儿合作的意识与技能学前儿童的社会性是在与周围人群交往中发展起来的，学前期是个体发展的重要阶段。在这一时期中，儿童与人交往时机的多少，以及交往的性质都会对其一生的社会性发展产生至关重要的影响。因而，在音乐活动中，应充分鼓励幼儿介入活动，发展他们的创造力。同同伴交往，体会合作的快乐，构成良好的人际关系，促进其社会性发展。幼儿园的音乐教育活动大多需要合作才能完成；唱歌以合唱为主；舞蹈以集体舞主为；打击乐中合奏占主要地位；音乐游戏中集体游戏又最受幼儿欢迎。这些音乐教育形式对促进幼儿协作意识与协作技能的发展都有其独特的作用。
5、集体音乐游戏及集体舞是很受幼儿欢迎的音乐活动形式，潜在功能合作技能的培养，如协调角色扮演的技能、分享空间的技能、协同动作的技能等。老师如能挖掘其潜在的教育功能，并充分利用它，就能在很大程度上促进幼儿协作技能的发展。如在跳集体舞（五人新疆舞）（邀请舞）（找朋友）等时，幼儿必须先找合作的同伴，然后找到适宜的空间，还必须使双方一样乃至不同幼儿动作协同一致，进而使他们逐步学会怎样与别人合作。三、音乐教育有助于培养幼儿的规则意识幼儿在家庭里往往只处于服务的地位，或处于撒娇邀宠的小皇帝地位，要发展平等自由的伙伴关系是很困难的。但在音乐活动中，我们能够使幼儿逐步体会到活动规则对活动本身的保障作用。首先，音乐
6、作为一种艺术，它本身包含着很多规则，如歌唱（迷路的小花鸭），我给幼儿先讲解这首歌曲是F调，四四拍子1=F，4/4；又如歌曲（柳树姑娘），这着歌曲是D调，四三拍子1=D，3/4，并让幼儿知道是这首乐曲特有的规则。只要严格遵循这些规则，音乐才能表现出优美的旋律。通过音乐活动所获得的这种规则意识会对幼儿产生潜移默化的作用。其次，音乐教育活动能够提供在其他各种教育活动中相对缺乏的与同伴的共同活动尤其是音乐游戏。在幼儿发展中，儿童与儿童之间的音乐交往，能够给学前儿童提供大量人际交往的时机和经历。如歌曲（好朋友）：你帮我来梳梳头，我帮你来系纽扣，团结友爱手拉手，我们都是好朋友等。幼儿在潜意识中为以后与同伴
7、友好相处，构成良好的人际关系打下基础。四、音乐教育有助于幼儿语言的发展作为音乐教育之主要形式的歌曲包含两个部分：歌词与旋律。歌词再配上动听的旋律，便十分为幼儿所乐于接受、吸收。让幼儿多听优美的歌曲，能使幼儿积累很多精练、优美、富有感情色彩的语汇。随着幼儿经历的积累和情感的发展，随着语汇的丰富和会唱的歌曲数量的增加，多数幼儿会产生一种想自编自唱的冲动。我经常让我班的小朋友增编歌词，他们对这一活动很感兴趣。一次在看图书时，看到动物园，马宁突然唱起小朋友，想一想，什么动物嘴巴大？大家唱嘴巴大，是河马，河马嘴巴最大。这时李啸又问什么动物会看家？这不费事就找到了答案，大家唱着：会看家是小狗，小狗小狗会看
8、家。这是小朋友自发地触景生情，回忆起以前唱过的小朋友，想一想，什么动物鼻子长，进而随口唱出什么动物眼睛亮？这种创造性的活动，不仅有助于幼儿丰富语汇、把握句式，而且能使他们体会运用语言创编的快乐，这对幼儿语言表达能力的发展会产生积极的推动作用。音乐教育不仅对幼儿的一般意义上的语言发展有促进作用，还有助于他们特定意义上的语言交际语言的发展。这种语言必须在交往中才能学会运用。前文中已提过，音乐教育能为幼儿提供其他各种教育相对缺乏的与同伴自由交往的时机，尤其是在音樂游戏和集体舞中。今天幼儿的音乐教育，已经不仅仅是唱唱、跑跑、玩玩了，而是要紧紧地与培养人起来！我热爱音乐，孩子们也爱音乐，更爱在优美的旋律
9、中健康成长。我愿探索在孩子们的世界中，成为他们真正的好朋友！下列温度最接近23的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让人感觉暖和、舒适的房间温度冰水混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判定正确的是初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作经过，其中正确的是)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如下图方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。摄氏温
10、度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120B.100C.90D.806.下列温度值最接近实际的是健康成年人的体温是39让人感觉暖和而舒适的室内温度是25洗澡时淋浴的适宜水温是60第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐水的凝固点是0下面分别表示几位同学在练惯用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8如下图的温度计，关于它的讲法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，能够离开被测物体读数该温度计的量程是20100该温度计此时的示数约为219.如下图是实验室常用温度计，关于它的讲法正确的是该温度计的示数为39该温度计的分度值是0.1常用温度计是根据固体热
11、胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，能够离开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固态、液_态和_气_态。在个标准大气压下5的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。均填序号)12气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如下图，则此地的最高气温是_5_，最低气温是2_，一天的温差为_7_，平均气温是_1.25。13在严寒的冬天，河面上
12、结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10，那么，下列讲法中正确的是冰的上外表为10，下外表是整个冰层的温度都是10整个冰层的温度都是冰层下外表的温度是1014.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10米，直径10米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18490，且准确度高，可用于检查电子线路能否异常毛细血管的温度等很多方面。根据以上信息，你以为下列揣测错误的是)A碳纳米管的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点很高金属镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金
13、属镓的体积在18490之间随温度变化比拟均匀15如下图，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，假如病人的体温分别是37.和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_和_38.6_。16如下图是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_(选填左或右移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温
14、度时_会_(选填会或不会遭到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4；把它放在标准大气压下的沸水中，示数是94。把它放在某种液体中时，示数是22，则该液体的实际温度是_20_，当把该温度计放入实际温度为40的温水中时，温度计的示数为_40_。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的珍贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是)A水循环的经过伴随着水的物态变化经过水循环根据固态液态气态的固定顺序循环进行地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富大量开采地下水，对环境不会造成损害，能够解决部分地区饮水问题霜、
15、露、雾、冰、“白气中，由液化而构成的是霜、雾、白气霜、露、白气露、雾、白气露、雾、冰冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是由于衣服上的冰升华成水蒸气了_。有下列物态变化：洒在地上的水渐渐变干的经过；放入衣箱中的樟脑球变小的经过；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上构成“冰花的经过；出炉的钢水变成钢锭的经过。其中属于凝华的是_，属于吸热经过的是_填写序号。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论本人的出生来历，谁也不认同谁。下列她们的讲法中，你以为正确的是)A雨讲：我是水汽化而来露讲：我是水蒸气凝华而来冰讲：我是水凝固而来雪讲：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是早
16、春，河中的冰逐步消融汽化盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气熔化深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化严冬，堆起的雪人逐步变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是蒸发和沸腾在任何温度下都能发生烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气衣柜里的樟脑丸逐步减少是汽化现象霜的构成是凝华现象，放出热量8.下面常见的物态变化实例中，放热的是春天，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判定，正确的是擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热严寒的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象
17、，需要放热10关于自然界的水循环，下列讲法中正确的是水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子外表有小水珠，擦干后很快又构成，这个经过中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于
18、冰发生了升华现象，升华经过需要_吸热_选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐步变大而下落，下落经过中碰到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就构成了雨。均填物态变化名称)14农谚讲霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会凝华构成霜，雪熔化构成水的经过中需要_吸_热。15阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，构成了雾。冬天，夜晚气温如迅速
19、降到下面，你家窗户的玻璃上会构成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_(选填外侧或内侧。16某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐步消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此经过固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2)在上述实验中，小明同学猜测：固态碘是先变成液体，再变成气体，由于速度太快，液态碘出现的时间太短，因此没有观察到。为验证猜测，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5；碘的沸点是184.4；水的沸点是100。请你根据上述资料分析讲明小明的猜测是错误的原因：_热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔
20、化_。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_构成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_构成的17有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常讲的遭到霜冻。实际上，农作物不是由于霜而受冻的，下面的低气温才是真正的凶手。当空气枯燥时，即便温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶构成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文，对霜构成的条件提出猜测。猜测：霜的构成条件是_空气湿
21、润_和_气温在0下面_。(3)某同学为验证上述猜测，做了如下实验：从冰箱取出一些10的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你以为该实验能否验证上述猜测，请扼要陈述理由第三节汽化和液下列措施中，能使蒸发加快的是)A给播种后的农田覆盖地膜把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中把盛有酒精的瓶口盖严给湿头发吹热风下列哪一种现象属于液化？)A钢水浇铸成火车轮倒在地上的水一会儿变干了清晨，草的叶子上有露水凝结用久了的灯泡的钨丝比新时如图是对一定质量的水持续加热经过中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_；水在沸腾经过中，需要不断_吸热_选填“吸热或“放热，其温度_保
22、持不变。第题图题图如图是草叶上出现的露珠，露珠的构成是_液化_现象，构成的经过中需要_放_(选填“吸或“放)热。张家界景区雨后云雾缭绕，如同仙境。关于雾，下列讲法中正确的是雾是水蒸气雾是山中冒出来的烟雾是水蒸气凝固构成的雾是水蒸气液化构成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是由于(C)A水中的温度比岸上的气温高人的皮肤产生的错觉人身上的水分蒸发，要从人体吸热风把身上的热量带走了下列讲法正确的是(B春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿外表出现水珠，是液化现象深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水
23、的沸腾实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列讲法中正确的是(C)A图线对应的是乙实验中的数据图线对应的是甲实验中的数据水的沸点跟水的多少无关到100时温度不再上升是由于水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气，下列讲法正确的是(C吃雪糕解暑，是由于雪糕熔化时要放热吃雪糕解暑，是由于雪糕汽化时要放热雪糕周围冒“白气是液化现象雪糕周围冒“白气是汽化现象10下列关于水沸腾的实验讲法正确的是B水沸腾时冒出的“白气是水蒸气水的沸点随气压的降低而降低水沸腾的现象只发生在液体的外表水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉