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1、苏教版六年级上册数学导学案解决问题的策略1【含答案】（解决问题的策略）1教学目的：1初步学会用“假设的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。2在对解决实际问题经过的不断反思中，感受“假设策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。3进一步积累解决问题的经历，加强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的自信心。教学重点：理解并运用假设的策略解决问题。教学难点：当假设与实际结果发生矛盾时该怎样进行调整是学生学习的难点。二、学习研究学习活动一：1、在5个小杯里装满果汁，正好是80毫升。每个小杯可装多少毫升？2、在一个大杯和5个小杯里装
2、满果汁，正好是80毫升。每个小杯可装多少毫升？学习活动二：在一个大杯和5个小杯里装满果汁，正好是80毫升。已知每个小盒杯容量是大杯的1，每个大杯和小杯的容量各是多少？3我这样整理：能够画一画我这样解答：我这样检验：三、课堂检测1.光头强去电子市场购买了36个U盘和1个移动硬盘，容量共300G。一。你知道他买回的每个U盘和移动硬个U盘的容量只相当于一个移动硬盘的112盘的容量各是多大吗？2.光头强去电子市场购买了36个U盘和2个移动硬盘，容量共300G。一。你知道他买回的每个U盘和移动硬个U盘的容量只相当于一个移动硬盘的112盘的容量各是多大吗？3.熊大去电子市场购买了4个U盘和1个移动硬盘，容量共240G。一个U盘的容量与一个移动硬盘的比是1:8。你知道他买回的每个U盘和移动硬盘的容量各是多大吗？四、课外挑战光头强去电子市场购买了36个U盘和2个移动硬盘，容量共270G。一。你知道他买回的每个U盘和移动硬个移动硬盘的容量只相当于一个U盘的92当前位置：文档视界苏教版六年级上册数学导学案（解决问题的策略）1【含答案】苏教版六年级上册数学导学案（解决问题的策略）1【含答案】