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1、“行为规范养成教育”方案 “行为规范养成教育方案一、指导思想遵循中共中央国务院（关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见），发挥爱国-教育基地的示范作用，继续以“爱国、守法、诚信、知礼当代公民教育活动和校风建设为契机，加强文明礼仪教育和守纪教育为基础的养成教育点，进一步推进“良好习惯养成教育的实践，大胆探索，落实跟踪，努力在学生个体与群体的行为上自律，文明规范上见实效。二、目的和活动时间从3月至6月，利用4个月的时间分别进行安全、环保、爱国、诚信、劳动、知礼为主的养成教育，结合少先队大队部“雏鹰争章活动，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改变，使各班在安全习
2、惯、品德习惯、劳动习惯、礼仪习惯的养成等方面有较大的进展。三、争章细则二、三月份：安全、环保章安全章队员能积极自觉地学法、懂法和守法，能自觉遵守（小学生日常行为规范）和学校的各项规章制度。争章要求：1、学习（小学生日常行为规范）、（中小学生守则），自觉遵守规范、守则；2、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要留神来往车辆，做到“一停二看三通过，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。3、没教师或亲人的带领，不到池塘、河流、游泳池游泳或玩耍。4、不玩火，未经允许，不准触摸电器设备。5、不准爬树，不准趴在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。6、进行体育活动和劳动
3、时，要有明确要求，严密组织，详细指导，用体育器材要把握要领，擦洗门窗时没有教师在场不得进行。7、自觉遵守学校课间、宿舍、饭堂、校车纪律，做到文明有序。没有在文明班评选中被扣分。8、在候车点等车时做到排好队，不追逐打闹，注意安全。9、不购买“三无商品，学会辨别过期变质食物。10、未经家长同意，不能私自外出、外宿。11、不得遵从和尾随不认识的人离开学校或家庭，要谨记110、120、119等急救电话。活动设计参考：各中队可举行下面教育活动1、（小学生日常行为规范）、（中小学生守则）知识问答；2、“清洁校园、从我做起活动；3、“夺章大擂台继续评选；4、小小法律故事会等。环保章争章要求：1、爱护环境卫生
4、，不在校园及公共场所候车点、街道、公园等吐痰、乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾，不乱涂画墙壁。2、不在楼道、教室、影剧院和居民区等公共场所大声喧哗喊叫。3、爱护花草树木和文物古迹，做到不攀折，不刻划。4、在校园见到垃圾能弯腰捡起，放进垃圾桶里。5、节约用水、电和粮食，不浪费。6、能讲出三种污染空气或水质的现象。7、做到上述6项，并选择下列任意一项做到即可获章：1能提一个保护美化环境的建议。2能参加一次环保劳动或宣传，为保护环境做件好事。活动设计：1、开展主题队会：保护环境从我做起等活动。2、开展“环保手工创意大赛。3、开展“环保征文比赛等。四、五月份爱国、劳动章加强爱国情感关心国家大事1、熟知国旗、国
5、徽、队旗、队徽的涵义及首都和祖国在世界上的地理位置等等常识。2、知道2-3个对中国历史产生重大影响的事物或人物。3、知道清明节、世界地球日、建党、建军、国庆节等节日并能参加庆祝活动。4、积极参加以爱国-教育为主题的活动，能够坚持为集体或别人做好事。5、能正确使用祖国的语言文字，会讲普通话。6、会唱国歌、队歌、校歌。7、认真听校园广播，电台和收看新闻报道，及时了解校园、社会、国家事情。一、指导思想遵循中共中央国务院（关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见），发挥爱国-教育基地的示范作用，继续以“爱国、守法、诚信、知礼当代公民教育活动和校风建设为契机，加强文明礼仪教育和守纪教育为基础的
6、养成教育点，进一步推进“良好习惯养成教育的实践，大胆探索，落实跟踪，努力在学生个体与群体的行为上自律，文明规范上见实效。二、目的和活动时间从3月至6月，利用4个月的时间分别进行安全、环保、爱国、诚信、劳动、知礼为主的养成教育，结合少先队大队部“雏鹰争章活动，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改变，使各班在安全习惯、品德习惯、劳动习惯、礼仪习惯的养成等方面有较大的进展。三、争章细则二、三月份：安全、环保章安全章队员能积极自觉地学法、懂法和守法，能自觉遵守（小学生日常行为规范）和学校的各项规章制度。争章要求：1、学习（小学生日常行为规范）、（中小学生守则），自觉遵守规范、
7、守则；2、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要留神来往车辆，做到“一停二看三通过，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。3、没教师或亲人的带领，不到池塘、河流、游泳池游泳或玩耍。4、不玩火，未经允许，不准触摸电器设备。5、不准爬树，不准趴在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。6、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，详细指导，用体育器材要把握要领，擦洗门窗时没有教师在场不得进行。7、自觉遵守学校课间、宿舍、饭堂、校车纪律，做到文明有序。没有在文明班评选中被扣分。8、在候车点等车时做到排好队，不追逐打闹，注意安全。9、不购买“三无商品，学会辨别过期
8、变质食物。10、未经家长同意，不能私自外出、外宿。11、不得遵从和尾随不认识的人离开学校或家庭，要谨记110、120、119等急救电话。活动设计参考：各中队可举行下面教育活动1、（小学生日常行为规范）、（中小学生守则）知识问答；2、“清洁校园、从我做起活动；3、“夺章大擂台继续评选；4、小小法律故事会等。环保章争章要求：1、爱护环境卫生，不在校园及公共场所候车点、街道、公园等吐痰、乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾，不乱涂画墙壁。2、不在楼道、教室、影剧院和居民区等公共场所大声喧哗喊叫。3、爱护花草树木和文物古迹，做到不攀折，不刻划。4、在校园见到垃圾能弯腰捡起，放进垃圾桶里。5、节约用水、电和粮食，不
9、浪费。6、能讲出三种污染空气或水质的现象。7、做到上述6项，并选择下列任意一项做到即可获章：1能提一个保护美化环境的建议。2能参加一次环保劳动或宣传，为保护环境做件好事。活动设计：1、开展主题队会：保护环境从我做起等活动。2、开展“环保手工创意大赛。3、开展“环保征文比赛等。四、五月份爱国、劳动章加强爱国情感关心国家大事1、熟知国旗、国徽、队旗、队徽的涵义及首都和祖国在世界上的地理位置等等常识。2、知道2-3个对中国历史产生重大影响的事物或人物。3、知道清明节、世界地球日、建党、建军、国庆节等节日并能参加庆祝活动。4、积极参加以爱国-教育为主题的活动，能够坚持为集体或别人做好事。5、能正确使用
10、祖国的语言文字，会讲普通话。6、会唱国歌、队歌、校歌。7、认真听校园广播，电台和收看新闻报道，及时了解校园、社会、国家事情。活动设计：1、举行“祖国知识知多少问答活动。、参观区“爱国-教育基地，并组织征文比赛。、举行“我爱英雄人物故事大王活动。、大队部组织队员观看教育电影。劳动章争章要求：1、能关心集体，认真做好值日生工作。2、爱护校园一草一木，不做有损班级、学校荣誉的事。3、积极参加学校组织的各项活动，并在活动中表现良好；4、天天做一件本人力所能及的家务劳动。5、能做到不浪费粮、水、电和爱惜使用文具、衣物等。6、能做到节省零花钱不乱花，会把余钱存银行。低、中年级做到以上五项、高年级做到以上六
11、项即可获章。活动设计：1、了解父母一天的工作及家务劳动。2、“我能行学生劳动实践作业。3、对父母讲一句心里话。四、施行步骤的要求1、每月上、中旬为学习、争章时间；下旬对争章人数进行统计，上交“考章表；评选两名争章最突出表现的“日常行为规范小标兵上交附200字左右的材料讲明，打印一份和方档上交；同时各班进行总结、表彰。2、两名“日常行为规范小标兵在由学校统一发给的卡纸上，自行贴上生活相片，并把200字的材料抄写上面，要做到卡面整洁，字体美观。低、中年级可由班任指导。2、3月份雏鹰争章行动内容获章要求自评组评家长评教师评奖章安全、环保章1、不在公路上玩耍、追逐，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。在候车点等车时做到文明有序，不追逐打闹。20分2、不准攀爬树木，不准趴在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊、楼梯等处追逐、打闹。20分3、没教师或亲人的带领，不到池塘、河流、游泳池游泳或玩耍。未经家长同意，不私自外出、外宿。20分4、爱护环境卫生，不在校园及公共场所候车点、街道、公园等吐痰、乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾，不乱涂画墙壁。20分5、节约用水、电和粮食，不浪费。20分总分年级姓名2、3月份雏鹰争章行动内容获章要求自评