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1、幼儿园小班教案（水枪比赛）含反思小班教案（水枪比赛）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿锻炼手的握力，喜欢玩水枪，尝试用水枪玩多种游戏，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看幼儿园小班（水枪比赛）含反思教案吧。【活动目的】1、喜欢玩水枪，尝试用水枪玩多种游戏。2、锻炼手的握力。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。【活动准备】玩具水枪、盛有水的大盆、带盖的塑料瓶子、吸管、塑料袋、注射器、大头针、气球等。【活动经过】一、向幼儿提供各种水枪，供幼儿自由玩水枪。1、幼儿自由玩之前提要求：注意不要把水洒在衣服上，不要向同伴喷水。2、观察水枪的材料小朋友们，你们玩的水
2、枪是用什么材料做的啊？每个幼儿自由回答二、幼儿动手自制水枪你想拥有本人的水枪吗？那就动手做一把吧。1、出示各种材料塑料瓶、吸管、塑料袋、注射器、气球等2、幼儿自由发挥本人制作水枪。3、幼儿表述本人水枪的制作材料和方法孩子们，你是用什么材料做的水枪？用什么方法做的？自由表述1用塑料袋装上水，在袋子上扎小孔，水就从小孔里喷出来了。2在塑料瓶里装上水，在瓶盖上扎上小孔，使劲捏塑料瓶，水就从瓶盖的小孔里喷出来了。3用废旧不带针头的注射器吸水，用力推，水就喷出来了。小结：小朋友们真聪明啊，在塑料袋、塑料瓶或气球里装上水，再扎上小孔，用手使劲捏，水就会喷出来了。4、请你根据其他小朋友的方法，改良一下本人的
3、水枪，再交换玩一下好吗？5、引导幼儿沟通玩水枪的感受。【活动延伸】水枪喷画教学反思：心理环境是一种隐性的环境，可以以理解为是一种气氛，一种感觉。老师在幼儿心目中有很高的威信，老师的言行潜移默化地影响着幼儿。因而，建立一个轻松、和谐、平等的师生关系有着极其重要的意义。自制的玩具固然简单但对幼儿却有很大的吸引力，家琪好奇有着强烈玩耍欲望，老师由此给他一个安全的环境，循循善诱，因势利导，在轻松、和谐、平等的师生关系中养成懂礼貌的好习惯。妙用射水枪所引发的案例使我深深明白：老师不再是幼儿活动的指导者，而是支持者、引导者、合作者，应创造一切条件和时机促进幼儿主动发展，使其成为活动的主人在活动中坚持正面教育，促进幼儿合作与共享行为的发展。小百科：水枪，既有用于消防的水枪，把水喷射到高处或远处，也有作为工程用具的水枪，是一种将高压水流转变为高速水射流的采掘机械，用以冲击岩石或矿体，使其破碎。