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1、幼儿园小班教案（动物）小班教案（动物）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿学会倾听老师讲解游戏方法何规则，遵守游戏规则，学习正确地讲出小动物的名称，模拟动物的叫声，并协调地做动作，快来看看幼儿园小班（动物）教案吧。活动目的：1、学习正确地讲出小动物的名称，模拟动物的叫声，并协调地做动作。2、学会倾听老师讲解游戏方法何规则，遵守游戏规则。3、愿意与同伴一起游戏。4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：1、各种动物小图片或玩具若干。2、活动前基本学会了动物地叫声。活动经过：一、出示各种小动物。1、老师：看，今天我们班来了很多小客人，它们是谁呀？逐一向
2、幼儿展示动物，并配合用儿歌念出来。2、老师念儿歌一遍。3、老师念儿歌前半部分，幼儿讲出叫声。注意叫声要有节拍地念出来。二、讲解游戏玩法和规则。1、玩法。一人报小动物地名字如：小鸡小鸡之后，其余幼儿马上讲出其叫声，并做出动作。如小鸡：两手食指和拇指在胸前做小鸡吃米状；小狗：两手在头顶做狗耳朵状等2、规则：必须是先报出动物名，再讲叫声与做动作。三、师幼游戏。1、先由老师带领幼儿游戏。老师当报名人，幼儿讲叫声、做动作。老师要指导帮助幼儿正确发音。开场速度慢一些，待熟练后加快速度。2、幼儿自由选择同伴游戏。老师适当指导幼儿要轮流担任报名人地角色，鼓励每一个幼儿积极介入游戏，游戏可26人参加。附：游戏儿歌可爱的动物小鸡小鸡叽叽，小鸭小鸭呷呷，小狗小狗汪汪，小羊小羊咩咩，小猪小猪噜噜，小鸟小鸟喳喳，小牛小牛哞哞，小猫小猫喵喵，青蛙青蛙呱呱，老鼠老鼠吱吱。小百科：动物分类学家根据动物的各种特征形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。