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1、幼儿园中班社会领域教案（开超市）含反思中班社会领域教案（开超市）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿在游戏活动中培养记忆力和协商的能力，引导幼儿对熟悉物品的分类，并尝试对同一类的物品进行分类，培养幼儿健康活泼的性格，快来看看幼儿园中班社会领域（开超市）含反思教案吧。活动目的：1、引导幼儿对熟悉物品的分类，并尝试对同一类的物品进行分类。2、在游戏活动中培养幼儿记忆力和协商的能力。3、培养幼儿健康活泼的性格。4、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。活动准备：1、骰子一个，上面标有红、绿两种颜色2、生活中常见物品的图片若干3、纪录板和笔每人一份活动经过：一、根据幼儿已有的经历，为超市补充详细的物品
2、玩法：老师投骰子，红点表示超市的经理，绿点表示由老师做经理。游戏中经理必须先讲出本人超市里有四样商品，然后让其他幼儿补充送货。规则：幼儿补充送来的货必须超市里的商品，而且所送的商品不能重复。二、学习对熟悉物品进行分类玩法：老师提供生活中常见物品的图片(每张图片上都有编号)，让幼儿做经理，每人拿好记录板和笔，根据本人所开的超市，各自挑选商品，并记下商品的编号，最后集体验货，看商品进的货能否正确。规则：你选择本人开什么超市就选什么的商品。三、初步尝试对同一类物品加以分类玩法：两个幼儿为一组合开一个小超市，先要协商开什么超市，然后根据需要进货，选择商品(图片)，最后将商品贴在货架上，构成一条商品购物街。规则：两个经理还必须商量好，对所进的商品要根据他们的特征进行分类，分别放入两个货架上反思：我意识到要引导幼儿介入游戏环境创设，并在其中学习解决碰到的问题，以此加强幼儿的独立性和创造性。从超市的开张，到分类，我们引导幼儿动脑筋，结合本人的生活经历，想办法解决游戏中碰到的问题。小百科：超市一般是指商品开放陈列、顾客自我选购、排队收银结算，以经营生鲜食品水果、日杂用品为主的商店。一种消费者自助选购、统一收银结算的零售企业。在中国，超级市场被引入于1978年，当时称作自选商场。