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1、幼儿园中班体育活动教案（认识球类）含反思中班体育活动教案（认识球类）含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣，通过讲讲、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识，初步引导幼儿学习运发动吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神，快来看看幼儿园中班体育活动（认识球类）含反思教案吧。设计思路：球类运动以其种类繁多，灵敏简便的特点深受孩子们的喜欢。他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。本活动，就是根据孩子本身的需要和兴趣，通过家园互动，为孩子们创设了一个足够的空间，充分调动他们的自主探索欲望，并将常识、语言、品
2、德意志内容等整合在一起，使他们对球类运动有了一个全新的认识。也发展了幼儿多方面的能力。活动要求：1、通过讲讲、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。2、知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。3、初步引导幼儿学习运发动吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。4、锻炼幼儿手臂的气力，训练动作的协调和灵敏。5、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。活动准备：1、家园共同采集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。2、师生共同采集的球类运动图片资料，版面.3、球类运动VCD，磁带，4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。活
3、动经过：一、认识各种球类1、进行曲师与幼儿手持球入场2、引导幼儿从同伴那里认识本人不知道的球3、讲讲同伴带的球4、引导幼儿讲讲不同球之间的区别二、观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动方式1、观看VCD2、相互讲讲看到了哪些球类运动？模拟运发动的动作3、引导幼儿尝试模拟运发动的动作，让幼儿猜猜是什么运动？4、爱国-教育中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等4、延伸：你还知道其它的球吗？三、游戏：配配对引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上四、我做宣传员。教学反思：从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小百科：非对抗性球类游戏里，选手无法直接阻挠对方得分。对抗性球类游戏里，选手能够设法阻挠对方得分;非对抗性球类游戏的代表是:保龄球，高尔夫球。