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1、中班社会教案（不一样的路）中班社会教案（不一样的路）适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用处，体验当代新型道路给人们出行带来的方便，了解家乡本地几条不同主要道路的名称，感悟立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路的外形特征与用处，加强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐，快来看看幼儿园中班社会（不一样的路）教案吧。活动目的1、了解家乡本地几条不同主要道路的名称，感悟立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路的外形特征与用处。2、了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用处，体验当代新型道路给人们出行带来的方便。3、加强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验
2、游戏的快乐。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。活动准备1、请家长和幼儿一起采集家乡几条重要道路的图片以及宽阔的马路、立交桥、高速公路、跨海大桥等不同道路的图片。2、课件PPT、道具指示牌活动经过一导入部分：创设谈话情景，引出谈话话题。师：多多姐姐是一个爱拍照的好孩子，下面就来看一看多多姐姐给我们拍的几张照片吧！小朋友们仔细看，图片上有什么？二展开部分1、师：小朋友们你们真是个擅长发现的乖宝宝。小朋友们你们都在哪里见过这些路呢？上学的路上、去公园的路上那如今请小朋友们看看这些照片有什么不同啊出示比照明显的照片比方弯和直，安然平静洼2、师：教师想来考考小朋友们，看看小朋友们认识这些
3、吗？立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道哇，小朋友们真厉害，都认识它们啦，看看它们有什么不同啊？(有的是缠绕的，有的是弧形的，有的是半圆形的猜猜看它们有什么样的作用啊？总结：他们避免了下雨天带来的淤泥，为人们提供了交通便利。减少了交通阻塞。3、小朋友们，我们再来看这幅图片，这幅图片上你们都认识哪些东西啊？有路牌指示方向，有公交车站牌，有站台假如我们在马路上迷了路，我们应该怎么办呢？找教师、找警察叔叔教师如今要教你们一个新办法，小朋友们要学会看路标，那样就不会迷路啦。指示牌是帮助我们辨识道路的，我们这时候能够通过指示牌找到我们所要去的地方。三结束部分：玩过隧道游戏游戏规则：两人配合为一组，剩下的过隧道，隧道路口有指示方向，根据方向回到起点。游戏目的：让幼儿学会观察，学会找路标，亲身感受道路带给我们的快乐。小百科：道路是供人马车辆通行的路，两地之间的通道。