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1、学校德育副校长工作总结主抓德育的副校常年度个人述职报告一、思想方面：认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深入领会科学发展观的主要思想，关心国家大事，热爱忠实党的教育事业。思想是行为的先导。身为教育管理工作者，我十分注意与时俱进，学习吸收先进的教育教学理念。一年来，我认真学习了生命教育、公民教育等相关理论知识，学习探索家校合作课题，亲身为全校班主任做讲座，沟通班级管理心得。2021年5月我参加了福州市第29期校长培训班，提升了本人。在工作中对周围的人我能热情真诚相处，年老的老师敬之为长辈，青年的老师视之为朋友。我为他们获得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，我
2、都给予支持。二、工作方面：本年度，我主要负责德育工作，回首起来，主要做了下面工作。在本年度工作中，结合学校实际，我们积极探索新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步探索出以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍，努力整合学校、社会、家庭三方气力，构成教育合力的我校德育工作形式。1、突出一条主线以活动为德育载体(1)我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。(2)班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了晨会课、班队课，要求专课专用，利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育
3、等，做到有计划有落实有检查。(3)主题活动深化拓展。我校坚持开展开展国学教育，“做一个有道德的人的系列活动。全校五百多名学生，人手一册（弟子规）。各班利用晨会、班会课等时间组织学生开展国学的诵读活动。2021年，我们通过举办书香伴我万里行主题队会观摩活动，让孩子们在诵读经典中，感受着儒风圣韵，传承着中华古老的文化精华。(4)节庆活动丰富多彩。“三八妇女节让孩子把“我为妈妈做件事的课外作业带回家，并用了照片把这一幕幕感人的画面记录下来。学校领导亲手为爱心小报获奖选手颁奖。掌声与微笑，奖状与荣耀，让孩子们明白了“只要懂得感恩，“班班有美展、“红领巾心向党才能做有责任的人。此外，迎新年入队仪式暨才艺
4、展示活动、欢庆六一活动和军旅画家进校园的活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生素质。(5)实践活动推陈出新。学校坚持开展每学期一次的社会实践，让学生们学到了更多课本上找不到的知识2、构建两支队伍班主任队伍、学生自主管理队伍为帮助班主任科学有效地开展工作，我校十分加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，本学年采用同伴互助的方式，从班主任常规工作培训入手，举办了“怎样培养班干部、“黑板报的版面设计“、“创立班级文化，提升管理效果、“好习惯终生伴等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。教师们共同沟通、讨论，共享了优秀班主任的成功经历，提高班级管理工作水平。礼仪监督员是佩戴红袖章，在组长的
5、带领下，认真负责，相互配合，天天尽心检查，催促着同学们养成良好的行为习惯，维持着学校的正常秩序。培训实践再培训再实践，孩子们由青涩走向成熟的执勤经过中，德育处的教师付出了辛勤的劳动。3、构成三方合力学校、家庭、社区三位一体的开放教育生活即教育，社会即学校。我校积极倡导学校、社会、家庭三位一体的大教育环境，使教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化发展，走出了一条“和谐家校特色办学的路子。2021年4月，全校13名班主任和150余名家长代表聆听了钱本英教师的（做高品质的家长）家教讲座。10名支持、关心教育工作的优秀家长在2021年“六一接受表彰，和谐家校的理念在鲜花与掌声里得到更广泛的传播。我们
6、积极争取社区气力对学校工作的支持。晋安实小与主题社区联合举办的“学雷锋志愿者活动，让学生加强了关爱别人，学会奉献;学校乐办，学生乐学，家长才会愿意，社会才会乐助。我们欣喜地看到，过去的2021年，学校德育工作获得了喜人的成绩：校园文化专题片（探寻国学特色走进晋安实小）在福州教育频道播出;学校被授予福建省图书示范校;学校获得福建省晋安区德育先进学校称号;2名同学获得福州市“三好少年的荣耀称号;23名校级“三好少年和110名单项优秀少年在六一前夕接受表彰?三：其他工作：1、工会方面：作为工会主席，我校工会工作在学校党支部的领导下，以三个代表重要思想为指导，从工会的性质特点出发，认真履行工会各项职能
7、，认真学习贯彻工会法，积极维护教职工的合法权益，推进学校民主制度建设。这几年来，工会作为教代会的工作机构，健全和完善了教代会制度，做到了一年一次教代会，学校的各项重大决策都提交教代会审议通过。积极开展校务公开工作，配合学校党政进一步健全和完善了校务公开的各项制度，增加了工作的透明度。树立群众利益无小事的思想，努力为教职工办实事、办妥事。同时积极开展有益于教职工身心健康的各种文体活动，加强工会组织的凝聚力和向心力。2、党建工作：勤勉工作，发展学校。(1)、努力创始党建工作新局面。这一年，学校党支部进一步加强支部建设、党员队伍建设、党风廉政建设，坚持以人为本，不断创新，不断提高党组织的创造力、凝聚
8、力和战斗力。支部确保党员老师学习制度，认真进行理论学习;建立了党员责任区制度;开展撰写党建调研论文的活动。(2)、认真做好镇党委对学校每季度的党建、学校工作考核。我根据（季度考核内容及评分标准表）中的考核要求，认真总结每季度各项工作，梳理好每季度的重点工作及亮点工作。(3)、积极慎重做好党员的发展工作，并在发展工作中开展思想教育工作。在发展党员和为预备党员转正工作中，始终严格根据党的章程，做好发展和转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作。今年又有1名同志写了入党申请，如今全校共有3名同志申请入党。按计划，今年有2名同志准备发展为中共预备党员，上半年2名预备党
9、员转为正式党员。(4)、开展丰富多彩的党员“三服务主题实践教育活动。我特别重视把支部日常工作做细，做实，做新，做好。对于每一次党员主题实践教育活动我都做到提早安排，精心准备，优化经过，及时总结，资料归档。通过一系列活动的开展，大大提高了党员、干部的政治敏锐性，切实提高了党员本身综合素质，提升了党员形象，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用，为学校各项工作的高效开展提供了强大的推动力。3、教学工作。担任副校长以来，我始终快乐地行走在语文教学的第一线，始终把与孩子的互动与沟通当成最大的快乐。我带着学生到自然去“走语文采茶、野炊、放风筝，绑着米袋子体验“准妈妈的辛苦?孩子乐此不疲，看世界和学语文水乳交融;
10、我用赏识鼓励孩子独立考虑，会变换角色，跟孩子或唇枪舌战或即兴演绎，学生真正成为了课堂的主人。我不放弃每一个孩子，尽量挤出时间对学生的两本练习册进行面批面改，对每一道错题都不放过;充分发挥学生自主管理作用，采用小组长检查、同桌互助的方式加强了学生课后作业的检查与反应，让学生更有责任感，进而激发他们的学习兴趣。2020年期末，全班45名同学语文最高分99.5，最低分81，平均分92.98，及格率100%，优秀率96%。四、工作中的反思回首2021，我衷心感谢晋安区教育局领导对我工作的关心、支持与肯定，感谢兰校长和全体师生对我工作的支持与帮助。成绩只属于过去。在工作中的一些缺乏之处引发了我深入的反思
11、：一是学校地处城乡结合部，生源构造复杂，尤其是单边户家庭子女和务工人员子女比例急剧上升，怎样引导学生养成良好的行为、道德规范，对我们德育工作者是个挑战。二是学生安全形势严峻，学校承当的安全压力越来越大。怎样在保障安全的前提下，丰富学生活动，加强学生能力，一直是我们探索的课题。三是相当一部分家长、老师对德育工作的重视、理解不够。班主任承当的责任重大，待遇不高。怎样稳定班主任队伍，提高班主任工作的积极性，直接影响到德育工作的顺利施行。四是工会工作和党建工作还不够细致，思路不够创新。为了适应新形势下的德育工作，我校立足本校实际，借鉴吸收其它学校的先进做法，在落实（德育大纲）、（小学生守则）、（小学生
12、日常行为规范）的基础上，进一步修订完善了已有的多项制度，使学校的德育工作开展的有声有色，推动了学校其它多项工作的开展，在工作中我们采取的主要做法是：一、提升素养，率先垂范。作为学校的管理人员，注重学习，廉洁自律，提高本身管理、业务水平对全体老师是一种无痕的教育。我坚持以科学发展观为统领，用全新的教育教学理念武装本人，努力提高本身教育理论素养。在党组织开展的“争先创优活动中，主动介入各类学习、沟通、实践活动。平常，学习专业知识，加强本身政治理论，道德修养，加强道德感、责任感。同时，我深化课堂向教师们学习，在互相研讨、沟通中共同进步。二、求真创新，做好本职工作教育处人员团结一心，带领全体老师，兢兢
13、业业，努力创新，使分管的工作稳中有升。1.建立起了德育工作领导班子和一支有力的德育工作队伍。建立了以校长为组长，以德育副校长为副组长，教育处主任和班主任为骨干的德育工作队伍，详细指导和组织开展一切德育教育活动。2.开拓并建立了中小学生德育教育阵地。如：广播室、板报、宣传栏，家长学校、校外社会实践活动基地等。广播室定时开播，宣传先进，鼓励后进：板报两周一次每次有一主题；充分利用每周国旗下演讲等活动进而使学生在实践活动中遭到人生观教育，革命英雄主义教育和道德与法制的教育。注重校园文化建设，使学校的每一面墙都会讲话，为学生创造良好地学习环境。开展校园文化建设：我们学校坚持实践指导的原则，坚持全面育人
14、的原则；结合文明礼仪教育，开展争创文明校园，文明班级的活动。结合平常表现，开展了优秀班集体、优秀少先队员评选活动。注意学生的养成教育：培养学生的劳动意识，保持校园环境卫生；培养学生的竞争意识，合作意识，处理问题能力，培养健康的心理，营造育人环境。各班注意班级文化建设，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，每学期初，我们举办一次文明教室评选和文明宿舍评选，让学生本人动手美化本人的教室和宿舍，为本人创造良好的学习和生活环境，黑板报及时更换。发挥各种宣传设施对学生进行教育，营造良好的学习气氛。在重视文明礼仪教育，要请教师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教育和养成教育。使课堂真正成为既教书又育人的
15、场所。县局组织的“做文明人，行文明事征文比赛中郝子恒和张雨同学或县级二等奖，张文慧获县级三等奖。3.全员育人导师制：为加强德育工作，坚持面向全体学生，不让一个学生落伍的原则，实行了全员育人导师制，制定计划，成立领导小组，把学生分给老师结对帮扶，是每个学生处在老师的关爱中，获得了良好的效果。4.艺术特色教育我校自开展创立艺术教育特色学校以来，以科学的管理理念与施行方法为指导，以规范管理为基础，以创新为核心，全校师生共同树立“特色就是质量，特色就是发展的思想，艺术教育工作中获得了显著成绩。我们在工作中，坚持以教育为本，务实创新为原则，根据我校有专业艺体美老师的实际，组建了以校长为组长，校委会成员、
16、班主任、音体美老师为成员的领导小组，组建了全校兴趣小组：葫芦丝、舞蹈、乒乓球、田径、书法、绘画六大社团，每周开展活动。学校为促进特色教育举办了多项活动，参加了县局组织的各种比赛。经过全体师生的共同努力，获得了一定的成绩，在音乐方面：组织了艺术特色教育展示即庆元旦文艺汇演和庆六一文艺汇演，校园歌曲歌咏比赛，迎接县艺术特色展示，我校的葫芦丝表演遭到了上级好评；参加全县韵律操比赛获得了局领导的好评。在体育方面：举办了队列比赛、会操表演。班级混合接力、乒乓球比赛等活动，在线运动会中获优秀组织奖，在2020年市级规划课题中，我校张孝朋教师主持研究了全校艺术特色教育研究，被评为市级规划课题。在美术方面，学
17、校组织了书法、绘画比赛，并设立展室让学生观看学习。在全县字画比赛中，王春梅教师指导的学生郝子恒获二等奖，贾莹钰和张天悦同学获三等奖。5、少先队工作主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上确实保，更要有内容，有教育意义。我校在这学年，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教育活动，使主题升旗仪式更鲜活，比方：国庆节、全国中小学生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中遭到教育，到达了良好的教育效果。校会：根据（德育一日常规），每周举行晨会。晨会内容突出了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还需要调整，找到合适学生的内容。班会、队会：班队会
18、记录上交及时，并能根据班级实际到达班会、队会的目的起到教育学生的目的。少先队活动:首先完善了少先队组织，设立了文明督察岗，监督学生及时通报和表扬少先队的活动情况。进一步规范了校园广播室，定期开播。进行了文明教室、文明宿舍评选，评出了优秀少先队员。其次让学生积极参加社会实践活动，如：在国庆节、中秋节、春节、清明节，劳动节，端午节举办的手抄报评选活动和老师节、母亲节组织的孝亲尊师征文比赛。6.安全工作：安全工作常抓不懈，经过全体师生的共同努力，未发生重大安全事故。第一、在安全方面，校长、年级主任、班主任、家长层层签订责任状，落实到人。第二、强化规范管理，严格落实各种安全制度，强化老师值班。第三、催
19、促班主任上好安全课。第四、利用广播、板报、宣传栏的方式宣传安全知识。第五、聘请法制副校长到校举行法制讲座。第六、开展以交通安全和防溺水为主题的手抄报比赛。7.家校联络：学校组织新一届家委会成员召开主题为“家校携手，为孩子的一生幸福奠基的专题例会。与此同时，我们还对怎样进一步推进家教指导工作，实现合力育人的目的进行了探索。召开家长座谈会，与家长及时沟通更好的教育学生。学校发放了“汛期安全教育的一封信。组织班主任进行大走访活动，与每一位学生家长沟通，征求家长意见。三、今后打算1、抓好学生思想教育工作，努力创办感恩教育示范学校。利用广播、板报、宣传栏，国旗下讲话，班队会等对学生进行常规教育。2.完善
20、各种制度，努力创办依法治校示范学校。严格落实常规:（班主任工作手册）的检查以量化式的评价方式和书面的评价方式结合。一则对记录手册中的优点和缺乏进行反应指导，更重要的是对班主任工作中的亮点予以肯定，对工作中需要改良的地方提出建议。3.抓好安全，进一步落实各种安全制度。4.促进特色教育进一步发展，努力创办才艺培养师范学校。5.进一步完善全员育人导师制。6.举办各种样式的和活动，丰富学生的校园生活，使学生在活动中遭到教育，健康成长。当然，在平常的工作中，我还有多的缺乏：对特色教育分管工作管理不到位；对于工作布置后的监察、落实还不够；工作中的创新意识还不够强，这是我今后需要改良的。以上述职，不当之处，
21、敬请批评指正。篇三：德育副校长工作总结工作总结德育副校长王洪梅一年的光阴就这样过去了，回首一年的工作，任德育副校长以来，感受颇深。在教育主管部门和校长的正确领导下，怀着强烈的责任感和责任感，始终谨记并认真践行本人的：“真情与学校相伴，真爱与服务同行的工作格言，加强学习,努力提高个人修养,明确职责、摆正位置,坚持从老师中来,到老师中去,努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系。积极协助校长搞好学校的管理工作,抓好德育工作,全身心投入到加快学校发展的事业中去。较好地完成了各项工作任务，获得了点滴成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：一、加强学习，提升自我修养我深知作为一名德育校长，不管
22、本人的能力水平有多高，首先从思想和德行上要过硬。所以我一直将提高思想素质和理论学习作为本身的重要任务，也是作为一名学校领导的立身之本，成事之基。因而我捉住在家和工作闲暇之余加强学习，努力提高本身思想道德素质和政治成熟度，激发本人不断进步、不断朝着新的目的奋进。二、以身作则,树立良好形象作为一名德育校长更要严于律己，要有“从我做起、向我看齐、对我监督的勇气，为了学校的生存、发展而不辍劳作。因而在工作和事业面前，我时刻以一名党员的标准严格要求本人，不断警醒本人要扮演好副校长这一角色，历来顾全大局，注重团结，率先垂范，以身作则，以诚待人、任劳任怨，扎实细致。从不争名夺利，不计较个人得失，坚持做到谋政
23、,把学校发展作为第一目的;勤政,把真抓实干作为第一追求;廉政,把清正廉洁作为第一责任。把这“三个一变成本人的自觉行动，贯穿于日常工作始终。做领导和群众的表率，一心一意为学校服务。三、求真务实，提高工作能力勤勉敬业是对一名党员干部的最少要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中碰到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，尽量不把矛盾上交校长。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。尽管我并不优秀，但组织能赋予我这个职务，我想这也是对我为人、工作能力和水平的一次检验。所以我必须以勤奋的理念去实现我的人生价值，带领全体老师踏实工作，才能促进第一小
24、学教育事业的腾飞，才无愧于组织对我的信任，无愧于校常年的栽培和厚爱，无愧于全体老师的鼓励与支持，也是为让曾经有过质疑的人的一种转变和认可。就是基于这样的想法，我天天快乐的工作着，即便牺牲了本人的休息时间来校加班我也无怨无悔，仍然乐在其中。一、在师德建设方面，撑好一个支点。就是狠抓德育队伍建设，强化育人意识。1、认真制定了关于师德建设施行、考评、赏罚、培训等方面计划、细则及相关制度和师德提升年活动方案。2、为深化贯彻落实区教育局师德提升年活动要求本着“点亮童心放飞梦想的育人理念，由于要想点亮孩子们的童心，那么首先我们教师就必须拥有“健康、阳光、豁达、向上的良好心态，才能更好的影响教育学生。因而我
25、们继续强化郭校长在老师队伍建设上提出的“五种意识“九个多点少点的修炼，来净化教师美妙心灵。每学期初开展师德宣誓与承诺活动。我们还不定期的对老师的教育行为进行检查和学生问卷调查。学期末采取学生、同行、领导对教师的师德进行综合评价。在校门口设立师德公开信箱，对社会及家长反映的问题和个别老师违犯职业道德的行为我们及时找其谈话，使其改正。到目前为止还没有看到一封反映老师和学校的信件。本学期还开展“履职尽责爱生乐教为主题的师德演讲赛。用身边的事教育身边的人，以产生“亲近感，更有讲服力。但在师德辅导与培训方面，我觉得做的很不够，不应只是为了应付检查单纯的抄笔记，应开拓时间真正组织老师认真学习（老师法）（中
26、小学老师职业道德规范）“从教五禁令“八不准等教育法律法规。来教育和影响老师不断提高师德修养，加强爱岗敬业的职业责任感和责任感。提升教书育人的良好形象。3、深化做好“三全育人工程。“三全育人工程即在育人经过中本着“全员介入“全程育人“全体成长的原则，结合区教育局扶困助学工作，我们在上学年的基础上对包保对象进行了部分调整，要求平常所有领导、老师在思想、学习、生活、安全等方面对包保学生进行帮扶；但这项工作还没有真正行动起来，没真正落到实处。下学期我们必须扎实开展，让所包学生真正受益，实如今全校范围内创设“全员育人的良好气氛，树立人人都是德育工作者的观念。(二)、德育就是童心的守护。德育的载体是活动，
27、点亮童心教育的目的。1、举办“践行社会-义核心价值观，做正能量的使者演讲比赛。比赛现场气氛热烈，演讲情绪激昂，参赛选手们分别围绕着“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善二十四字基本内容，结合个人实际，以饱满的热情、高亢的声音，生动地讲述着本人身边一个个的真实事例，表达了对社会-义核心价值观的理解，展现了新时期小学生积极向上的精神风貌和弘扬真善美的价值追求。2、举行“诵读经典百首古诗词大赛。通过本次古诗词的诵读活动，不仅使中华民族的文化遗产得以广泛传播，而且学生在此活动中是最大受益者，通过诵读大量振奋精神，温润生命的诗文，使学生受益终身，并提高了诵读的兴趣。我们
28、将在以后的教育教学工作中，继续深化地开展这项活动，让“古诗这一华夏精华真正沁入每个孩子的心田。3、“我们的节日清明主题教育系列活动。1以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，发奋学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。2开展祭奠革命先烈活动。组织高年级同学到“日本侵略者掠夺美溪林区木材罪证遗址兰新经营所参观，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念。4、“六一儿童节。六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节为宗旨，以“分享和谐，快乐之梦为主题，开展丰富多彩的文艺活动，让孩子们过一个
29、充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。5、“美溪区第一届师生艺术节。篇四：德育副校长工作总结德育副校长工作总结我于*年开场一直分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的将来的理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作获得了骄人的成绩。近年来我校先后获得*市红领巾示范校、*市“十佳红领巾示范校、*市家长示范学校等荣誉称号。近三年来我们着重做了下面几个方面工作：一、以人为本，关注学生的终身发展为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展示本人鲜为人知的才华，提升本人的人生价
30、值，近年来我为学生们精心设计了多种形式的主题活动，使学生能得到多层次更丰富的教育。通过这些主题活动，他们在主动介入、积极实践的经过中，感悟亲情和友谊，了解社会的发展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整本人的人生态度和理想信念，加强了社会责任意识。二、努力加强校园文化建设，优化育人环境在学校经费紧张的情况下投入巨资搞好了校园绿化美化工程，努力创立园林式学校，同时进一步加强校园文化建设，优化育人环境。校园各个方位，逐步布置了校训、三风、名人名言等宣传牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目的意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化气氛中得到感化，构成良好的学风和文明习
31、惯。三、建设好两只德育队伍，夯实育人基础1、创立一支德才兼备、高效的老师队伍强化师德教育，是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是老师队伍建设的重中之重，通过对照先进典型找差距，使广大老师找出本人的缺乏，获得进取的气力。班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，擅长做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经历沟通、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在沟通中共享经历，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。2、培养一批品学兼优、工作得力的队
32、干部在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的典范。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。四、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。本学期学校及班主任利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生认真学习贯彻（中小学生守则）、（小学生日常行为规范），以及校纪校规，并做到及时检查反应，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。加强了学生的自律意识，学校校风积极向上。近几年来，学生活泼、
33、诚信、文明、礼貌的风貌倍遭到校领导及家长和社会各界的高度赞扬。五、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。1常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有周五队活动、每周之星、示范班的评选、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评选三好学、文明学生等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。2主题活动多样化为了培养学生崇高的爱国-思想，开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：爱国-教育系列活动，每周星期一升旗仪式，旗下讲话内容主要有：向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热门、纪律安全要求等。加强了广大师生的爱国-情感，促进老师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。开展的活动还有：八荣八耻征文及演讲系列活动、庆国庆班级歌咏赛、庆六一班级文艺汇演、庆元旦游园活动、迎新春运动会等。各项活动的开展，活跃了校园气氛，提供了学生发挥才华的平台。3特色活动详细化以“迎奥运、讲文明、树新风为主题，开展以演讲比赛、奥运征文等为主要内容的系列活动。围绕“鼓励教育读书活动这一主题，根据“学生主体、全员介入的工作思路，大力开展“读名人故事、向名人学习活动，让学生们通过读名人故事，感觉名人的成功之路，鼓励本人努