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1、江苏省盱眙县都梁中学2016届九年级（下）第一次月考化学试卷一、本大题包括10小题每小题2分共20分每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内1今年元月份我国多个城市多次遭遇雾霾天气，空气污染指数纷纷爆表，其中PM2.5是形成雾霾天气的最大元凶PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，对人体健康影响很大，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等下列说法正确的是（）A燃放烟花爆竹不会造成大气污染B吸入PM10的颗粒物对人体健康没有危害C为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车D香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提
2、倡不吸或少吸烟2化学与生活密切相关，下列几种常见的食物中蛋白质含量最丰富的是（）A白菜B鸡蛋C西红柿D馒头3如图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能使气球a明显鼓起的是（）试管内物质胶头滴管内物质A氢氧化钠固体水B氧化铁稀盐酸C氯化钡溶液稀硫酸D二氧化碳氢氧化钠溶液AABBCCDD4钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能，被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等如图是钛元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图下列说法正确的是（）A钛元素的相对原于质量为47.87gB钛合金可做保险丝C钛元素
3、原子在化学反应中易失电子D钛原子核内有22个中子5“酒驾入刑”从2011年5月1日开始实行喝酒不开车，开车不喝酒，酒后驾驶是一种违法行为已知酒精的化学式为C2H5OH下列有关酒精的说法正确的是（）A酒精是由碳原子、氢原子和氧原子构成的B酒精中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1C酒精属于可再生能源，是化石燃料D汽油中加入酒精，可减少汽车尾气的污染6下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（）A分别向质量相等的铁片和锌片中滴加稀硫酸B加热一定质量的高锰酸钾C某温度下，向一定质量的饱和硝酸钾中不断加入硝酸钾晶体D向一定质量的NaOH溶液中滴加水7下列图示实验操作中正确的是（）A取固体药品B称
4、取药品C闻气味D稀释浓硫酸8分析推理是化学学习中常用的思维方法下列说法正确的是（）A离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子B溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液CNaOH溶液中的OH能与酸中的H+反应，所以KOH溶液中的OH也能与酸反应D碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐9科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为 4NH3+3O22X+6H2O下列说法中，不正确的是（）A液氨属于混合物BX的化学式为N2C液氨燃烧属于置换反应D氨气在常压下液化属于物理变化10如图是A、B两物质的溶解度
5、曲线图，下列说法正确的是（）AA物质的溶解度随温度升高而增大B将t1时A、B两物质的饱和溶液升温到t2，仍然都是饱和溶液C将t2时A、B两物质的饱和溶液升温到t3，仍然都是饱和溶液Dt1时，A、B两物质的饱和溶液溶质的质量分数都是a%二、本大题包括5小题，共34分11小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究，请你参与研究（1）物质分类：她将如图电池中各物质进行分类，其中属于氧化物的是（填化学式），有机合成材料的是（2）氯化铵的提纯：氯化铵中混有二氧化锰等难溶物，提纯的实验步骤是：溶解、蒸发等氯化铵的化学式是，其中N的化合价是（3）提取二氧化锰：除去二氧化锰中的碳粉，可用的方法12某同学做“证明鸡
6、蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验设计了如下方案进行实验：（1）写出所标仪器的名称：、（2）根据我们所学的知识，你认为A装置和装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？；写出该装置中发生反应的化学方程式：（3）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）13某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的杂质氯化钙，设计实验方案流程如图：（1）步骤加水的目的是（2）步骤中发生反应的化学方程式为（3）加入过量盐酸对得到的氯化钠纯度（填“有”或“无”）影响；操作b的名称是，其中玻璃棒的作用是14在做“铁与硫酸铜溶液反应来验证质
7、量守恒定律”实验时，除观察到铁钉表面有红色物质析出外，还看到有较多的气泡产生为确定气体成分，进行下列实验探究：提出问题生成的气体是什么呢？猜想与假设从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种查阅资料SO2是一种有毒气体，不能燃烧，能使红色的品红溶液变为无色，H2、O2都不能使红色品红溶液褪色，但H2能燃烧，O2能支持燃烧设计与实验（1）甲同学为确定是否含有SO2，他将气体通入红色的品红溶液中，溶液颜色未发生变化，则该气体中SO2（填“有”或“无”）（2）乙同学认为只有O2，则可用来检验实验证明乙同学的观点不正确（3）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，通过查阅资
8、料得知：O2+4KI+4HCl2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质，遇淀粉溶液变蓝于是他设计了如下的实验装置：实验现象与结论A中观察到，证明不含O2；C中导管口观察到，证明该气体是H2，该反应的化学方程式为反思与评价：（4）大家认为丙同学在点燃导管口的气体之前，应对气体先以确保安全（5）由上述实验可知，硫酸铜溶液显性（填“酸”或“碱”）15小明同学在练习“金属的化学性质”实验操作时，将没有打磨的铝片放入试管中，加入稀盐酸，结果发现产生的气泡很慢，于是他想：铝与稀盐酸反应的速率受哪些因素影响呢？经过认真思考，小明认为铝与稀盐酸反应的速率与酸的浓度、反应的温度有关，如表是他设计的实验和记录的数
9、据（2015武汉模拟）工业上常用电解NaCl溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2，反应的化学方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2现取NaCl溶液180g进行电解，当NaCl完全反应时，生成0.8gH2请计算NaCl溶液中溶质的质量分数江苏省盱眙县都梁中学2016届九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、本大题包括10小题每小题2分共20分每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内1今年元月份我国多个城市多次遭遇雾霾天气，空气污染指数纷纷爆表，其中PM2.5是形成雾霾天气的最大元凶PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，
10、也称为可入肺颗粒物，对人体健康影响很大，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等下列说法正确的是（）A燃放烟花爆竹不会造成大气污染B吸入PM10的颗粒物对人体健康没有危害C为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车D香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟【考点】空气的污染及其危害；防治空气污染的措施【专题】空气与水【分析】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，会造成灰霾天气，会损害人体健康；【解答】解：A、燃放烟花爆竹会产生PM2.5，造成空气污染，故错误；B、吸入PM10的颗粒物对人体健康有危害，故错误；C、禁止家庭使用私家车，是不现实的，故错
11、误；D、香烟烟雾颗粒会损害人体健康，提倡不吸或少吸烟，故D正确故选D【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染2化学与生活密切相关，下列几种常见的食物中蛋白质含量最丰富的是（）A白菜B鸡蛋C西红柿D馒头【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】化学与生活【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断【解答】解：A、白菜中富含维生素，故选项错误B、鸡蛋等中富含蛋白质，故选项正确C、西红柿中富含维生素，故选项错误D、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误故选：
12、B【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键3如图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能使气球a明显鼓起的是（）试管内物质胶头滴管内物质A氢氧化钠固体水B氧化铁稀盐酸C氯化钡溶液稀硫酸D二氧化碳氢氧化钠溶液AABBCCDD【考点】反应现象和本质的联系；溶解时的吸热或放热现象；酸的化学性质；碱的化学性质【专题】结合课本知识的信息【分析】当锥形瓶中的空气减少时，压强减小，在外界大气压的作用下，气球a会鼓起来；当锥形瓶中的空气增多时，压强增大，气球b会鼓起来【解答】解：A、氢氧化钠固体溶于水时，放出大量的热，试管
13、中的空气膨胀，进入锥形瓶，气球b会鼓起来B、氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，锥形瓶中的空气没有明显变化，气球也没有明显变化C、氯化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，锥形瓶中的空气没有明显变化，气球也没有明显变化D、二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，试管中的二氧化碳减少，锥形瓶中的空气进入试管，从而使锥形瓶中的空气减少，当锥形瓶中的空气减少时，压强减小，在外界大气压的作用下，气球a会鼓起来故选：D【点评】本题主要考查了物质之间相互作用时出现的实验现象，并且与气体压强相联系，属于化学与物理之间的综合运用4钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等
14、优良性能，被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等如图是钛元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图下列说法正确的是（）A钛元素的相对原于质量为47.87gB钛合金可做保险丝C钛元素原子在化学反应中易失电子D钛原子核内有22个中子【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，结合题目给出的信息及原子结构示意图进行分析判断即可【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知该元素的相对原子质量为47.87，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说
15、法错误B、不能做保险丝，因为它的熔点高，故不符合实际的用途C、由原子结构示意图，可知钛原子最外层有2个电子，在化学反应中易失电子，正确；D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为22，根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为22，而不是中子数为22，故选项说法错误故选：C【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力5“酒驾入刑”从2011年5月1日开始实行喝酒不开车，开车不喝酒，酒后驾驶是一种违法行为已知酒精的化学式为C2H5OH下列有关酒精的说法正确的是（）A酒精是由碳原子、氢原子和氧原子构成的B酒精中碳
16、、氢、氧元素的质量比为2：6：1C酒精属于可再生能源，是化石燃料D汽油中加入酒精，可减少汽车尾气的污染【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；常见能源的种类、能源的分类【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A、根据酒精的微观构成进行分析判断B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断C、根据酒精属于可再生能源，但不是化石燃料进行分析判断D、根据酒精燃烧后的产物是二氧化碳和水进行分析判断【解答】解：A、酒精是由酒精分子构成的，酒精分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，故选项说法错误B、酒精中碳、氢、氧元素的质量比为（122）：（16）：162：6：1，故选项
17、说法错误C、酒精属于可再生能源，但不是化石燃料，故选项说法错误D、汽油中加入适量的酒精，因为酒精燃烧后的产物是二氧化碳和水，故可减少汽车尾气的污染，故选项说法正确故选：D【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力6下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（）A分别向质量相等的铁片和锌片中滴加稀硫酸B加热一定质量的高锰酸钾C某温度下，向一定质量的饱和硝酸钾中不断加入硝酸钾晶体D向一定质量的NaOH溶液中滴加水【考点】金属的化学性质；饱和溶液和不饱和溶液；酸碱溶液的稀释；质量守恒定律及其应用【专题】元素化合物知识型；压轴实验题【分
18、析】锌比铁活泼，相对原子质量比铁大；高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；固体物质的溶解度决定于温度；显碱性的溶液稀释时，碱性减弱【解答】解：A、质量相等的铁片和锌片与稀硫酸反应时，锌与稀硫酸反应比铁与稀硫酸反应剧烈，完全反应需要的时间短；根据它们与稀硫酸反应的化学方程式可知，ZnH2，FeH2，当铁片和锌片的质量相等时，铁与稀硫酸反应生成的氢气比锌与稀硫酸反应生成的氢气多，变化趋势与对应叙述关系正确B、加热一定质量的高锰酸钾时，随着反应的进行，剩余固体质量不断减小，但是不可能减小到零，因为反应中不断生成固体锰酸钾和二氧化锰，变化趋势与对应叙述关系不正确C、某温度下，向一定质量的饱和硝
19、酸钾中不断加入硝酸钾晶体时，晶体不溶解，质量分数应该不变，变化趋势与对应叙述关系不正确D、氢氧化钠显碱性，稀释时，碱性减弱，pH减小，但是无论怎样稀释，溶液总是显碱性，pH不可能小于或等于7，变化趋势与对应叙述关系不正确故选：A【点评】显酸性的溶液稀释时仍然显酸性，显碱性的溶液稀释时仍然显碱性，只不过是酸性或碱性的强弱变化罢了7下列图示实验操作中正确的是（）A取固体药品B称取药品C闻气味D稀释浓硫酸【考点】固体药品的取用；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、运用瓶塞不能倒放解答；B、据天平的正确使用分析解答；C、根据闻气体气味时应用手在瓶口
20、处轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔判断解答；D、根据稀释浓硫酸的正确方法分析【解答】解：A、瓶塞要倒放不能正放，故不正确B、利用天平称量物质的质量时应左物右码图示操作正确；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，所以图示实验操作错误；D、稀释浓硫酸将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故错误答案：B【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键8分析推理是化学学习中常用的思维方法下列说法正确的是（）A离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子B溶液
21、具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液CNaOH溶液中的OH能与酸中的H+反应，所以KOH溶液中的OH也能与酸反应D碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐【考点】原子和离子的相互转化；溶液的概念、组成及其特点；酸的化学性质；碱的化学性质【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性【分析】A、根据离子的概念分析解答；B、根据溶液的概念分析解答；C、根据中和反应的概念分析解答；D、根据盐酸的性质分析解答即可【解答】解：A、带电的微粒不一定是离子，例如原子核和电子都是带电的微粒，错误；B、均一、稳定的物质
22、不一定是溶液，例如水，错误；C、NaOH溶液中的OH能与酸中的H+反应，所以KOH溶液中的OH也能与酸反应，正确；D、与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属，错误；故选C【点评】本题考查的是常见的概念的推理，完成此题，可以依据已有的知识进行9科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为 4NH3+3O22X+6H2O下列说法中，不正确的是（）A液氨属于混合物BX的化学式为N2C液氨燃烧属于置换反应D氨气在常压下液化属于物理变化【考点】纯净物和混合物的判别；化学变化和物理变化的判别；反应类型的判定；质量守恒定律及其应用【专题】结合课本
23、知识的信息【分析】根据质量守恒定律和4NH3+3O22X+6H2O可知：X是氮气，本反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；氨气在常压下液化属于物理变化，液态氨气也是一种纯净物【解答】解：A、态氨气属于化合物，也是一种纯净物，故选项错误；B、根据质量守恒定律可知，X是氮气，故选项正确；C、本反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；故选项正确；D、氨气在常压下液化属于物理变化，故选项正确；故选A【点评】本考点考查了物质的分类、质量守恒定律和反应的类型，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和
24、填空题中10如图是A、B两物质的溶解度曲线图，下列说法正确的是（）AA物质的溶解度随温度升高而增大B将t1时A、B两物质的饱和溶液升温到t2，仍然都是饱和溶液C将t2时A、B两物质的饱和溶液升温到t3，仍然都是饱和溶液Dt1时，A、B两物质的饱和溶液溶质的质量分数都是a%【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】A、据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况；B、据AB不同温度下的溶解度分析判断；C、据AB不同温度下的溶解度分析判断溶液状态；D、据饱和溶液中溶质的 质量分数计算方法分析解答【解答】解
25、：A、由图可知：A的溶解度在温度低于t2时随温度升高而增大，大于t2后随温度升高而减小，故错误；B、将t1时A、B两物质的饱和溶液升温到t2，其溶解度均增大，溶液变为不饱和溶液，故错误；C、将t2时A、B两物质的饱和溶液升温到t3，其溶解度均减小，析出晶体，仍然都是饱和溶液，正确；D、t1时，A、B两物质的溶解度均为ag，则饱和溶液溶质的质量分数都是100%a%，故错误；故选：C【点评】明确溶解度曲线的意义、饱和溶液中溶质的质量分数的计算方法，并能结合题意灵活分析解答二、本大题包括5小题，共34分11小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究，请你参与研究（1）物质分类：她将如图电池中各物质进行分
26、类，其中属于氧化物的是MnO2（填化学式），有机合成材料的是塑料（2）氯化铵的提纯：氯化铵中混有二氧化锰等难溶物，提纯的实验步骤是：溶解、过滤、蒸发等氯化铵的化学式是NH4Cl，其中N的化合价是3（3）提取二氧化锰：除去二氧化锰中的碳粉，可用灼烧的方法【考点】混合物的分离方法；从组成上识别氧化物；碳的化学性质；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；合成材料的使用及其对人和环境的影响【专题】物质的分离和提纯【分析】根据物质的类别、提纯物质的方法以及物质的性质进行分析解答即可【解答】解：（1）二氧化锰属于氧化物，塑料属于有机合成材料，故填：MnO2；塑料；（2）二氧化锰不溶于水，而氯化铵能溶于
27、水，故可以使用过滤的方法进行，氯化铵的化学式为NH4Cl，其中氢元素的化合价为+1，氯元素的化合价为1设氮元素的化合价为x，则有x+（+1）4+（1）=0，x=3，故填：过滤，NH4Cl，3；（3）碳在空气中加热能生成二氧化碳，而二氧化锰不变，故可以采用加热灼烧的方法除去碳粉，故填：灼烧【点评】本题考查的是常见的物质提出的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行12某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验设计了如下方案进行实验：（1）写出所标仪器的名称：长颈漏斗、锥形瓶（2）根据我们所学的知识，你认为A装置和D装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？石
28、灰水变浑浊；写出该装置中发生反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O（3）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）adebcg【考点】证明碳酸盐；书写化学方程式【专题】物质的检验、鉴别与推断【分析】（1）直接写出所给仪器的名称（2）A装置属于固体和液体不加热制气体，然后结合常见的气体的实验室制法即可（3）碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体，同时混有氯化氢和水蒸气，所以要除去氯化氢和水蒸气【解答】解：（1）图中所标仪器的名称为：长颈漏斗 锥形瓶（2）碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳，而检验二氧化碳常用澄清石灰水；将生成的气体通入澄清石
29、灰水，若观察到D装置中澄清石灰水变浑浊，则说明鸡蛋壳的主要成分为碳酸盐，D装置中反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O（3）碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体，同时混有氯化氢和水蒸气，所以要除去氯化氢和水蒸气；氯化氢和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，浓硫酸具有吸水性，可以用于干燥气体故正确的顺序为：a接d，e接b，c接g，C装置的作用是除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体，所发生的反应的化学方程式为：AgNO3+HClAgCl+HNO3故答案为：（1）长颈漏斗；锥形瓶；（2）D；石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；（3）adebcg；【点评】要想解答好这类
30、题目，首先，要熟记常见气体的检验与除杂方法及理论依据，然后，结合实验、问题情景信息，细致地分析题意和实验图等，细心地进行探究解答当然，有时还会根据给出的实验图来推断气体或所选试剂的性质、仪器的名称、其中的错误以及实验注意事项等等13某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的杂质氯化钙，设计实验方案流程如图：（1）步骤加水的目的是固体溶解（2）步骤中发生反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl（3）加入过量盐酸对得到的氯化钠纯度无（填“有”或“无”）影响；操作b的名称是蒸发，其中玻璃棒的作用是搅拌，防止固体颗粒外溅【考点】化学实验方案设计与评价；蒸发与蒸馏操作；盐的化学性
31、质；书写化学方程式【专题】实验设计题【分析】根据已有的知识进行分析解答，加水能溶解物质，碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，加入过量的盐酸能除去过量的碳酸钠，盐酸是氯化氢的水溶液，据此解答【解答】解：（1）步骤加水的目的是使固体样品溶于水；（2）碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，化学方程式为：CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl；（3）过量盐酸对得到的氯化钠纯度没有影响，因为盐酸是氯化氢的水溶液，加热蒸发气体全部挥发掉；从溶液经过操作b得到的是固体，所以操作b是蒸发操作，其中玻璃棒的作用是搅拌，防止固体颗粒外溅故答案为：（1）溶解样品；（2）CaCl2+Na2CO3
32、CaCO3+2NaCl；（3）无，蒸发，搅拌，防止固体颗粒外溅【点评】本题考查的是物质的分离和提纯的知识，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行14在做“铁与硫酸铜溶液反应来验证质量守恒定律”实验时，除观察到铁钉表面有红色物质析出外，还看到有较多的气泡产生为确定气体成分，进行下列实验探究：提出问题生成的气体是什么呢？猜想与假设从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种查阅资料SO2是一种有毒气体，不能燃烧，能使红色的品红溶液变为无色，H2、O2都不能使红色品红溶液褪色，但H2能燃烧，O2能支持燃烧设计与实验（1）甲同学为确定是否含有SO2，他将气体通入红色的品红溶液中，
33、溶液颜色未发生变化，则该气体中无SO2（填“有”或“无”）（2）乙同学认为只有O2，则可用带火星的木条来检验实验证明乙同学的观点不正确（3）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：O2+4KI+4HCl2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质，遇淀粉溶液变蓝于是他设计了如下的实验装置：实验现象与结论A中观察到不变色，证明不含O2；C中导管口观察到气体燃烧，证明该气体是H2，该反应的化学方程式为2H2+O22H2O反思与评价：（4）大家认为丙同学在点燃导管口的气体之前，应对气体先验纯以确保安全（5）由上述实验可知，硫酸铜溶液显酸性（填“酸”或“碱”）【考点】实验探究物质的性
34、质或变化规律；实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯【专题】科学探究【分析】根据已有的物质的性质进行分析解答，检验氧气使用带火星的木条，根据碘遇淀粉变蓝分析解答是否含有氧气，氢气具有可燃性，可燃性气体点燃或加热之前需要检验纯度，据此解答即可【解答】解：（1）将气体通入红色的品红溶液中，溶液颜色未发生变化，说明该气体中不含有二氧化硫，故填：无；（2）检验氧气可以使用带火星的木条，故填：带火星的木条；（3）根据O2+4KI+4HCl2I2+4KCl+2H2O，没有氧气，则不会生成碘单质，则A中溶液不会变蓝，氢气具有可燃性，C中
35、管口观察到气体燃烧，说明含有氢气，氢气燃烧生成的是水，故填：不变色，气体燃烧，2H2+O22H2O；（4）可燃性气体不纯时点燃或加热会产生爆炸，因此点燃前要检验气体的纯度，故填：验纯；（5）硫酸铜溶液与铁混合能产生氢气，说明硫酸铜溶液呈酸性，故填：酸答案：（1）无；（2）带火星的木条；（3）不变色；气体燃烧；2H2+O22H2O；（4）验纯；（5）酸【点评】本题考查的是物质的性质的探究，完成此题，可以依据题干叙述结合已有的知识进行15小明同学在练习“金属的化学性质”实验操作时，将没有打磨的铝片放入试管中，加入稀盐酸，结果发现产生的气泡很慢，于是他想：铝与稀盐酸反应的速率受哪些因素影响呢？经过认
36、真思考，小明认为铝与稀盐酸反应的速率与酸的浓度、反应的温度有关，如表是他设计的实验和记录的数据（2015武汉模拟）工业上常用电解NaCl溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2，反应的化学方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2现取NaCl溶液180g进行电解，当NaCl完全反应时，生成0.8gH2请计算NaCl溶液中溶质的质量分数【考点】根据化学反应方程式的计算【专题】有关化学方程式的计算【分析】根据电解NaCl的方程式，由已知反应生成氢气的质量，根据化学方程式可以计算氯化钠的质量，再计算出NaCl溶液中溶质的质量分数【解答】解：设NaCl溶液中溶质的质量为x，2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2， 117 2 x 0.8g 解得：x=46.8gNaCl溶液中溶质的质量分数是： =26%答：NaCl溶液中溶质的质量分数是26%【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，比较简单，只要细心计算即可