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1、小学一年级语文教案月亮的心愿教学目标:1. 认识14个生字,会写女、气、去、大、早、亮6个生字。2. 正确、流利地朗读课文。3. 理解课文内容,懂得从小就要关心别人,为别人着想。教学准备:两幅挂图、小黑板教学时间:2课时教学过程:第一课时一、谈话激趣,导入课题1. 师板书心愿,理解心愿,说说你有什么心愿2. 你知道月亮有什么心愿吗出示图一,说说图上画了什么出示图二,这幅图上又画了什么(让学生充分地说,初步感知课文)3. 师总结:老师有一个发现,两幅图上,月亮的表情不一样,看了这两个小女孩的家,月亮会怎么想呢今天我们就学习8.月亮的心愿(齐读)二、感知性阅读,学习生字词1. 自由朗读课文,用=划
2、出本课的生字。2. 用自己喜欢的方式认识生字。(读拼音、问同桌、查字表、猜一猜等)3. 检查生字词掌握情况(1)小黑板出示生字词(带拼音),自由读,男女生分读。(2)擦拼音,请学生当小老师领读。(3)哪些字你以前就认识了怎么认识的哪个字你有好办法记住它4. 小组合作读课文,在读中巩固生字,注意多音字得三、读后悟,读后思1. 指名读自己喜欢的自然段。2. 读了课文,你有什么想问的四、再现生字,复习巩固第二课时一、复习导入请一名学生带读。(或指名读)小朋友们,月亮姐姐去了两个小女孩的家,她们在干什么呢(自由读课文。)二、再读课文,理解内容1. 月亮姐姐来到了第一个女孩的家。齐读第1-2自然段。2.(1)用自言自语说话。(2)这时月亮的心愿是什么3. 月亮姐姐来到了第二个女孩的家,读第3-8自然段。(同桌读对话)(1)用悄悄地说话。(2)月亮看了第二个女孩的家,它的心愿又是什么(3)指导朗读对话。4. 那么最后到底结果怎样呢齐读最后一段,理解艳阳天5. 说说月亮的心愿是什么三、再现生字,书写指导四、拓展练习:两个小女孩走在郊游的路上,心里会想些什么呢3