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1、小学一年级语文教案月亮的心愿 教案月亮的心愿学习目标：1、复习巩固生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、通过朗读感悟到月亮的心愿也正是孩子们的心愿；在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。教学流程：一、复习生字上节课我们学习了第八课月亮的心愿的生字，我们一起把生字来读一读。1、齐读2、猜字谜：洞穴下面挂毛巾（帘）月亮上面是北京（背）下面我们一起开双列小火车，开得好的小组将得到一个红五角星的奖励。二、理解课文1、月亮，到底有什么心愿课文哪几自然段具体写出来了请同桌小朋友一起读读课文找一找。2、反馈交流，课文的哪几自然段写出了月亮的心愿1）生：课文二（八）两段写了月亮的心愿。师：
2、我们先来看月亮刚开始的心愿，请你大声的读一读。（出示第二自然段）请同学们自己轻轻地读读这一段话，你能够读懂什么（我读懂了，月亮的心愿是希望明天天晴）2）、什么叫做自言自语（生答）师：对了，自言自语就是自己跟自己说话，那怎么样才能把这一段话读好呢请你试着读一读，（生读）师：谁来读（指名读）叫两三人，问问读得好的同学为什么这样读（因为月亮知道孩子们去郊游，非常高兴。）让我们一起像他一样读一读。（生读）师：月亮有这样的心愿，是因为，一天晚上月亮吃完晚饭出来散步，走走就来一个小朋友的窗前，看到了（有个小姑娘正甜甜的睡着，她已经做好了去郊游的准备。你们看，床边有个背包，里面装满了水果和点心。）出示图。1
3、）、课文哪一自然段写这幅图的（：第一自然段）我们一起读读描写这个小女孩的自然段，嘘她睡的这样香甜，我们不要吵醒了小女孩，小女孩的心愿是什么呢（明天有个好天气）2、月亮这时的心愿也正是小姑娘的心愿，2）、月亮的第二个心愿是课文的第几段（指名回答，并请他把这一段话大声的读一读，说说这时的心愿是什么（明天下雨）师出示第八自然段。）板书（下雨）请同学们自己读一读体会一下月亮这时的心情。指名读。多叫几人问问为什么这样读（生：不太高兴，发愁呢）板书：明天天晴明天下雨3质疑激趣月亮刚开始很高兴说要去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气，可是后来为什么又发起愁来了，想让明天下雨呢他的心愿怎么前后不一样呀4、原
4、来，月亮又来到另一家的窗前，你们看月亮笑眯眯的样子不见了，变成了怎样的表情（满脸愁容）她在愁什么呢我们先来看一段课本剧。（表演珍珍和妈妈的对话）表演的好吗（好！）课文的3;7自然段就是写了刚才这段表演。你们想表演吗（想），那请同学们自己先读一读，读得最好的同学，老师邀请他们当小演员来表演。你可以读妈妈的话，也可以读珍珍的话，还可以找个同学一起读。（生读）1）、自己读。2）、指名读。多叫几人。（小朋友，月亮姐姐在看着我们呢，老师这儿还有几个漂亮的小月亮，谁坐得正，读得好，老师就把他奖给谁。（你读的太棒了，老师为你自豪，你为什么这样读因为妈妈在生病所以声音要轻一点儿。因为珍珍很懂事，从可是看出珍珍很想去郊游，但为了照顾生病的妈妈只好不去了。）齐读;喜欢读妈妈的读妈妈，喜欢读珍珍的读珍珍分角色读;男女生3）、表演。5、看到这么孝敬妈妈的好孩子，怎样使她既能照顾好生病的妈妈，又能高兴的和同学们去郊游。有什么两全其美的好办法，所以月亮这时候的心愿是由希望明天天晴变为希望明天（下雨）6、他们的心愿都实现了吗齐读最后一段。7、再读读课文，说说你喜欢课文中的谁请你夸一夸：月亮，你;珍珍，你;四、课外拓展，活动实践回家为自己的父母做一件事。5