《大班体育优质课教案：好玩的斗笠.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班体育优质课教案：好玩的斗笠.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、年日班体育优质课教案：好玩的斗笠浙江省杭州市市辖区康桥镇中心幼儿园年日班滕宇玲运动范围：健康运动前评析大年夜纲中恳求为每个幼儿供应丰富的玩具、可把持的材料，为他们制作主动探究跟深造的机遇。在现在市场上虽然说教玩具琳琅满目、品种单一，但在城市幼儿园由于受经费跟其他条件限制，各种运动材料仍然比较完美。针对以上现象，我园正在如火如荼地实施课题“绿色梦想幼儿园环保主题运动的实际与研究。我园的教师们齐心协力，充分使用了城市的资源，竹竿、稻草、斗笠、竹篾，这些材料虽然我们的小孩们经常望见，但是在体育运动中它们变成了玩具，小孩们感到特不地惊喜。我采用环环相扣、墨守成规的教学原那么来结构此运动，运动流程为：我
2、方案了以下四个环节：热身运动试验多种玩法、合作交流游戏运动放松运动。第一个环节是热身运动：这是在开展体育锻炼必弗成少的环节。我让幼儿在的音乐声中开始做斗笠操。使幼儿的枢纽掉掉落伸展，肌肉得以放松。为运动可以安全的开展供应了心思上的准备。第二个环节是幼儿试验斗笠的各种玩法。教师要启发鼓励小孩制作出差异的玩斗笠的办法，这是运动的重点，通过这环节充分变卦幼儿参与运动的积极性，让幼儿交流、分享斗笠的差异玩法，从中感到成功的兴趣。这一环节分四个层次来完成：分散玩、聚拢分享、合作玩、竞赛运动。通过已有阅历探究更多的玩法，接上去的合作环节玩火车钻山洞的游戏那么是教师在这两次分散玩的基础上指导小孩完成的。第三
3、个环节是游戏运动：中班的小孩特不喜欢情境类的游戏运动，他们希望自己在团体运动中能有出色的表现，掉掉落大年夜伙儿的认同，我们延伸出游戏“欢喜的采茶工，小孩通过跳田埂斗笠、钻丛林呼啦圈、走过独木桥凳子教师带幼儿一起采龙井茶的过程。使全体运动抵达了高潮。分两个部分；第一部分是自由练习、教师树范把持举动要领。第二部分以情境游戏办法结合精确的举动完成游戏。第四个环节是放松运动：在小孩们采茶后的快乐欢呼声中，每个小孩都闭会了成功感。最好教师带着幼儿做各种放举动。让幼儿从先前紧张的心境中安静上去，激缓结合。运动目标1.充分试验斗笠的多种玩法,激发合作才干。验斗笠游戏的兴趣。2.通过玩斗笠的过程练习双足跳、钻
4、等肢体举动。开展幼儿举动的调跟性。运动准备创设采茶情况、斗笠假设干、热身律动音乐、采菜扑蝶音乐，茶树假设干、泡沫垫子假设干。运动过程实录一热身运动:欢喜的斗笠操1教师出示斗笠:你们见过它吗?猜猜改日用它做什么?2幼儿听律动音乐,双手握斗笠做上下肢伸展、下蹲、躯干转动等举动,单手拿斗笠做体侧运动等肢体举动。二试验各种玩法、合作交流1自由探究:教师不雅观看指导,指导幼儿自由制作斗笠的差异玩法。2交流分享：请多名幼儿演示差异的玩法,全体幼儿团体试验。3合作游戏:幼儿停顿“火车钻山洞等合作游戏。4小组竞赛:停顿层次递进的跳斗笠竞赛，重点停顿双足跳的肢体举动。三游戏:欢喜的采茶工1举动练习：师:春天来了
5、,茶园的茶叶长出了新芽,我们一起上山去采茶吧!采茶路上要遇到田埂、山洞、小桥你们自己可以去试一试。遇到艰辛的所在我们可以多试几多次。2团体游戏：指导幼儿停顿采茶游戏。四放松运动：师:“小小采茶工真能干,采了这么多茶,现在我们一起庆祝歉收吧!教师带着幼儿拿着斗笠听音乐做放松运动。我在谁人健康运动中选择了“稳固耐用的斗笠为“链，以玩斗笠为“魂，以分享乐趣为“情，通过指导小孩借鉴自己已有的生活阅历停顿试验跟制作，充分给以他们表现跟展示的机遇，让每一个小孩都能享受欢喜体育，更好的表达了大年夜纲中提出的“既切近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物跟征询题，又有助于拓展幼儿的阅历跟视野的恳求。该货色的玩法多样幽默，在运动中幼儿觉察了抛、滚、顶、转、扔、跳、背、搭等多种玩法。将荼乡的生活阅历融入教学，小孩们特不感兴趣，全体游戏运动在采茶的情节贯穿下，小孩们玩起来既轻松又沉闷。在谁人运动中表达了三点亮点：一运动货色选择的共异性谁人运动充分开掘了本地的一样往常生活用品斗笠来当货色,货色的玩法多样幽默。二运动方案流程的创意性将杭州茶乡的生活阅历融入教学，全体运动在采茶扑蝶的情节贯穿下，小孩们玩起来既轻松又沉闷。三运动过程制作的层次性教师提出了逐步递进的恳求，有利于激发差异水平幼儿的运动潜能，不断以幼儿为主体，发挥教师的主导感染，指导、启发幼儿英勇试验、觉察、感知，全体运动较好地表达了“玩中学、玩中练。