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1、 故宫博物院故宫博物院 授课人：静宁三中 吴冬梅1. 掌握课文按照空间顺序介绍建筑群和总分结合的写作方法。2. 体会本文重点突出、详略得当的写作手法。3.增强同学们对祖国传统建筑艺术的自豪感。学习目标学习目标自学指导自学指导1. 用自己喜欢的方式读课文，掌握重要字词。2. 朗读课文第一、二自然段和最后一自然 段，概括故宫的特点并说出全文的结构 。3. 按介绍故宫的顺序填写资料图，看看课文采用了怎样的说明顺序。4. 作者重点介绍的是哪个殿？为什么把它当作说明的重点？ （试一试，你肯定能在10分钟分钟内解决这几个问题。）1.比比看，哪一组同学对字词掌握得最好。 金金銮銮( )殿殿 蟠蟠( )龙龙
2、鎏鎏( )金金玉玉玺玺( ) 鳌鳌头头( ) 湛湛( )蓝蓝额额枋枋( ) 琉璃琉璃( ) 翊翊( )坤宫坤宫藻藻井井( ) 击击磬磬( ) 诏诏( )书书给红色的字注音给红色的字注音pnylunfngli lozhnlixqngzhozo2. 概括故宫的特点并说出全文的结构 。3.按介绍故宫的顺序填写资料图，看看课文采用了怎样的说明顺序。按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。午门武英殿文华殿保和殿太和殿中和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门汉白玉石桥文华殿金水河从南到北的空间说明顺序北南东西4.作者重点介绍的是哪个殿？为什么把它当作说明的重点？ 请按照一定的空间顺序用请按照一定的空间顺序用简洁的文字介绍你的学校，简洁的文字介绍你的学校，要求顺序合理，重点突出。要求顺序合理，重点突出。 当堂训练当堂训练