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活动目标：1、在唱唱、看看、说说、玩玩中闭会冤家多的兴味，并甘心、英勇地跟不人交冤家。2、精确见解自己与冤家交往中跟言行，清楚怎样样做才对，深造一些交往技能。3、末尾学会关心帮助过错，增进爱过错的情感。活动过程：1、韵律活动：寻冤家，感受寻到冤家的快乐。师：让我们跟着音乐一起唱起来动起来，去寻一寻自己的好冤家，跟好冤家手拉手坐到位置上。2、结构幼儿看电视讨论怎样样交冤家。出示视频实录三段：1一个小冤家玩玩具时跟好冤家争抢玩具。2喝水时，一个小冤家在推挤其他小冤家,抢着先喝。3小冤家有了艰辛他也不去帮助。大年夜伙儿都跟睦他做好冤家。征询：什么缘故他寻不到好冤家？怎样样做才能寻到好冤家？幼儿讨论3、说说自己的好冤家。师：谁甘心告诉大年夜伙儿，你的好冤家是谁？什么缘故喜欢他们做你的好冤家？4、指导幼儿共同讨论交冤家的兴味。师：交了这么多的冤家，你心坎觉得怎样样？5、师小结：冤家多了就会觉得觉得欢喜，我们班的小冤家都有规则地交冤家，有的跟好冤家分享玩具，有的互相推让，有的帮助不人，只需如斯我们才会有许非常多多的好冤家。6、发散幼儿思维：那么除了人类是我们的好冤家，在大年夜自然中尚有谁是你的好冤家？7、听着音乐寻更多的好冤家一起跳舞，并跟好冤家做一些抱一抱、亲一亲的举动，增进冤家间的友谊。8、师：现在跟你的冤家一起去不处寻寻看，尚有什么也是你们的好冤家。