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1、外国诗两首同步练习一、根底题16分1根据拼音写汉字。4分gun( )木 jin( )踏 理ci( ) 苦不kn( )言2以下加粗字读音完全相同的一项为哪一项 2分A试卷 卷宗 眷恋 胜券在握B海堤 提防 谛听 有的放矢C投掷 窒息 桎梏 脸炙人口D和谐 挟持 邂逅 一泻千里3用以下词语各造一个句子。6分忧郁： 怀恋： 流逝： 4用“假设，不要，不要，相信说一段话。4分二、整体感悟6分1读了?假设生活欺骗了你?，你有何收获？3分2?一条未走的路?寄托诗人怎样的人生感慨？3分三、课文阅读题15分阅读?一条未走的路?的第3、4节，答复以下问题。1用“/给以下句子标记朗读需停顿的地方。只标记一处4分都
2、埋在还没被踩过的落叶底下。于是带来完全不同的一番景象。2诗人为什么选择这一条而不选择另一条路？2分3诗中为什么说“有两条路，相差无几？2分4第二节中为什么要长叹一口气？3分5人生不是一帆风顺的，你如何看待？4分四、中考题13分13分以下句子中，加粗字字形和注音都正确的一项为哪一项( )A两人见面，非常亲热，拉着手寒喧(xun)了好一阵子。B轰隆隆，雷声从远处传来，振(zhn)动山谷。C他不小心打碎了那个漂亮的玻璃杯，于是耳朵里塞满了妈妈的唠叨埋(mi)怨。D缜(zhn)密的逻辑思维，是思路清晰流畅的关键。23分下面有错别字的一项为哪一项( )A近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光境是一日不如
3、一日。B大地渐渐从沉睡中苏醒过来。C斑羚飞渡D其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂，分在机关科。34分同样一句话，说话时重音不同，强调的意思也不一样。按照括号里的要求，下面这个句子应该怎么说？请你用着重号()给它标上重音。A你为什么这么快乐？询问原因B你为什么这么快乐？强调程度43分以下用词造句哪一项有错误？请你把它选出来( )A酝酿：这次班会经过大家的充分酝酿，组织得非常好。B拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。C怂恿：在朋友的竭力怂恿下，他犯了错误。D精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。一、1灌 践 睬 堪2C 点拨：A项中“券读“qun，B项中“谛读“d
4、，“的读“d，D项中前两个读“xi后两个读“xi。3如：看着她忧郁的样子，大家都很着急。 我很怀恋儿时在乡村的生活。 岁月匆匆流逝，我们要抓紧时间学习。点拨：此类题要先理解词义，才能准确造句。4如：假设这次考不好，不要着急，不要自责，相信你经过自己的努力，一定会后来者居上。点拨：一定要写成一段完整的句子，表达一定的内容。二、1如：我要像诗人一样，决不生活在感伤、沉郁之中，不能去消极地对待生活，而要扬起风帆，向理想冲击，坚信只要付出总会有收获。 点拨：抓住诗人在诗中表达的感情去考虑，且要符合实际；意思对即可。2不同的选择带来不同的结果，走不同的道路可领略不同的风光，从某种意义上说，生活永远不可能
5、是完美的。点拨：要充分理解诗歌内容，挖掘其内在意蕴。三、1都埋在还没被踩过的落叶底下。 于是带来完全不同的一番景象。点拨：要根据内容去划分。2因为这条路走的人更少。 点拨：抓住诗中的关键句子来理解。3相差的少才使人难以做出抉择。4这是对人生和人生道路的一番沉思。点拨：一定要深人理解诗意，明确诗人在文中表达的感情。5如：我赞成这种说法，人生路并非一帆风顺，否那么的话便不会有“挫折、“失败等字眼的产生，那么，我们如何看待它呢？只要你端正思想，把这种不顺看作是对你的考验，你就会努力进取，积极克服，随之而来的将是胜利的曙光，反之，在不顺面前消极等待，怨天尤人，那么，你永远不会到达成功的此岸。点拨：观点须正确，阐述要明了。四、1D 点拨：A项中“喧应为“暄，B项中“振应为“震，C项中“mi应为“mn。2A 点拨：句子“境应是“景。3A你为什么这么快乐？ B你为什么这么快乐？点拨：要能明确表原因和表程度的词各是什么。4B 点拨：“拮据一词的意思是“缺少钱，境况窘迫。