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第九课时课题练习课型总课时1教学时间年 月 日教学目标:知识与技能:稳固用方程解决问题的方法。过程与方法:能找出题目中的等量关系,根据等量关系列方程,解决有关的实际问题,体会方程解决实际问题的重要性。情感态度与价值观:在经历探索学习的过程中,使学生获得成功的乐趣,提高学好数学的信心。教学重难点:根据题目表达,找准题目中的等量关系,列方程解决问题。预习要点:通过列方程解决实际问题教 学 过 程一、情景导入呈现目标 根据情景引入课题。产生质疑,引入新课。二、预习检查 学生自学练习五第一题至第六题。组内交流订正。三、探究新知 一交流自学情况表达对学和群学)按自学要求分小组进行做题。 二小组展示成果,适时导学展示局部 分小组进行展示本小组交流结果。学生指出错误并纠正错误。做第2、3、4、5、6题,请同学们分组讨论:四、点拨升华 1、做题时要注意等式左右两边是否相等,找出正确的等量关系。2、解含有两个未知的应用题,关键进找出倍数,高一个量为X,那么另一个量为ax,然后根据等量关系列出方程独立思索小组交流总结方法教师点拨。五、课堂总结 通过本节课的学习你有什么收获或不明白的地方?先小组内说一说,最后班上交流。六、达标检测 完成第73页第1、2题。先独立做,最后组内交流。七、拓展提高 完成配套练习册思维拓展。先独立做,最后组内交流。板书设计:练习用方程解决问题 相遇问题教学反思: