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1、教学步骤教学步骤复习导入讲授新课 这到底是为什么呢？你为人真不错。我的读音是？到底要不要买这本书呢，小明为难了。有时候水会给我们带来灾难。用我的两个读音说句子！没没你在平时的生活中遇到什么苦难？你在平时的生活中遇到什么苦难？你是怎样克服的？你是怎样克服的？想一想想一想 说一说说一说授课人：巴桑思考思考1、老马让小马做什么事情了？、老马让小马做什么事情了？2、为什么牛伯伯与松鼠的意、为什么牛伯伯与松鼠的意见完全不一样呢？见完全不一样呢？3、最后小马是怎么做的？、最后小马是怎么做的？老马让小马将半袋老马让小马将半袋麦子送到磨坊去。麦子送到磨坊去。老牛是怎么说的？老牛是怎么说的？松鼠是怎么说的？松鼠
2、是怎么说的？妈妈是怎么说的？妈妈是怎么说的？为什么同一条为什么同一条河大家的说法河大家的说法却不一样呢？却不一样呢？小马小马老牛松鼠妈妈老牛说：“水很浅，刚没小腿，能过去。”因为老牛个子很高。“深得很！昨天，我的一个伙伴就是这条河里淹死的！”因为松鼠个子矮妈妈说：光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。做什么事都要动脑筋，做什么事都要动脑筋，要去试一试。要去试一试。小结 想象，小马过了想象，小马过了河，在回家的路上，河，在回家的路上，又遇到松鼠、老牛，又遇到松鼠、老牛，小马和他们说了什小马和他们说了什么呢？回到家里，么呢？回到家里，见到妈妈，它会说见到妈妈，它会说些什么？其他同学些什么？其他同学评一评想象得怎么评一评想象得怎么样。样。续编故事续编故事 过了几天，下起了大雨。大雨一下就是几天几夜，河水涨了老高。外婆打电话来找老马，说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：”孩子，你先给外婆送点东西吧。”小马驮起面飞快地向外婆家跑去。跑着跑着，一条大河挡住了去路。小马会怎么做呢？