151乘方(第二课时) (2).ppt

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1、新人教七年级上数学课件有理数的混合运算有理数的混合运算口答完成下列各题,看谁答得又快又口答完成下列各题,看谁答得又快又准?准?1、(、(-23)+(-12)=_。2、(、(-21)+12=_。3、(、(-2009)+2009=_。4、0+(-32)=_。5、-47= _。6、8(-9)=_。7、(、(-27)(-3)=_。8、(、(-4)( -5)(-6)=_。9、12(- )10、(、(-2)3=_。11、-(-3)2=_。12、 =_。13、 (-2)33=_。4343215)3(4)3(23)2()3(2)4()3()2(223例例3、计算:、计算:1、先乘方,再乘除,最后加减;、先乘方

2、,再乘除,最后加减;2、同级运算,从左到右进行;、同级运算,从左到右进行;3、如有括号,先做括号内的运、如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括算,按小括号、中括号、大括号依次进行。号依次进行。15125032 1534322 ( ()( 2 )( 2 )( 3 )自自主主展展示示421( 3)5 运算顺序:运算顺序:由三位同学演板完成由三位同学演板完成例例4、观察下面三行数:、观察下面三行数: -2,4,-8,16,-32,64,; 0,6,-6,18,-30,66,; -1,2,-4, 8, -16,32,;(1)第)第行数按什么规律排列?行数按什么规律排列?(2)第)第行数与第行数与第行数分别有什么关行数分别有什么关系?系?(3)取每行数的第一次个数,计算这三个)取每行数的第一次个数,计算这三个数的和。数的和。练习:练习:P45第第1、2题题(由(由4位同学演板)位同学演板)作业:作业:P47第第3题题

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