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1、1.集体生活对于涵养品格的作用2.怎样在集体中涵养品格3.集体生活对个性发展的作用4.怎样在集体中发展自己的个性在西游记师徒四人中，他们各自扮演着什么样的角色？在西游记师徒四人中，他们各自扮演着什么样的角色？世上最经典的团队世上最经典的团队-西天取经团队西天取经团队 情境一：孙悟空三打白骨精后，唐僧人妖不分，反情境一：孙悟空三打白骨精后，唐僧人妖不分，反而责怪悟空肆意行凶，违反戒律，最后写下贬书，将悟而责怪悟空肆意行凶，违反戒律，最后写下贬书，将悟空赶回花果山。空赶回花果山。 情境二：悟空走后，唐僧遇到黄袍妖怪，此妖怪将唐情境二：悟空走后，唐僧遇到黄袍妖怪，此妖怪将唐僧变成一只斑斓猛虎，此时，
2、八戒去花果山求孙悟空回僧变成一只斑斓猛虎，此时，八戒去花果山求孙悟空回到取经团队营救师父，悟空虽然心有怨言，但最终回归到取经团队营救师父，悟空虽然心有怨言，但最终回归团队救出师父。团队救出师父。1、孙悟空有没有委屈？2、受到不公正待遇，孙悟空为什么还会回去救唐僧？3、西游记里师徒四人的职责一样吗？不同的角色承担不同的职责，在集体中体验责任不同的角色承担不同的职责，在集体中体验责任感，做有担当的人。感，做有担当的人。集体生活可以培养我们负责集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责我在班级的角色
3、我在班级的角色承担的责任承担的责任班长班长学习委员学习委员生活委员生活委员体育委员体育委员值日组长值日组长普通成员普通成员尊敬的刘老师：尊敬的刘老师： 您好！您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、 合作，感觉自己比以前
4、开朗了许多，生活也过得更加充实。我合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！再次感谢您！学生：元元学生：元元 XXXX年年XXXX月月XXXX日日探究与分享探究与分享（1 1）元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方）元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？面看出来的？（2 2）担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？）担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？收获：培养了负责任的
5、态度，成为有担当的人； 增强了人际交往沟通、合作能力； 性格更加开朗，生活充实培养了负责任的态度和能力增强了人际交往沟通 思考：思考：西游记师徒四人来自于不同的背景，性格特点各异，他们之间有争吵也有分歧，但最终还可以和谐相处的原因是什么？集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58B.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。P591、集体生活对涵养品格的作用2 2、怎样怎样在集在集体中涵养品格体中涵养品格我们在集体中有不同的角色，承担不同的职责，承担不同的职责，在在认真做事的过程中体现自己的价值
6、认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任体验责任感感，做有担当做有担当的人的人。 P58在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。学会友好相处。 P59舞蹈比赛舞蹈比赛合唱比赛合唱比赛运动会运动会集体生活为我们集体生活为我们搭建了展示自我搭建了展示自我的平台。的平台。 石破天惊的石猴石破天惊的石猴悟空悟空，天庭闹事被贬入凡间的，天庭闹事被贬入凡间的猪八戒猪八戒，放逐流沙河的放逐流沙河的沙僧沙僧，都很有，都很有个性个性师徒四人性格各异优点心地善良、崇信佛法、立场坚定有能力、有勇有谋、爱憎分明，疾恶如仇忠厚善良、憨厚淳朴、态度随和、任劳任怨、尽职
7、尽责缺点迂腐、过于苛刻狂妄自大，好争好斗、爱慕虚名好吃懒做、搬弄是非、耍小聪明缺乏主见和变通优点优点缺点缺点 对于师兄弟三人的转变，有人却有不对于师兄弟三人的转变，有人却有不同的观点：取经之前的孙悟空是同的观点：取经之前的孙悟空是“齐天大齐天大圣圣”，快意恩仇，谁都不放在眼里；，快意恩仇，谁都不放在眼里；而取经之后成了而取经之后成了“斗战胜佛斗战胜佛”变得瞻前顾变得瞻前顾后、心慈手软，可见后、心慈手软，可见集体生活扼杀个性集体生活扼杀个性。 不同的观点 每个人的个性特点不同每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的我们发展和完善个性的“明镜明镜”，也是集体
8、生活中，也是集体生活中重要的重要的学习资源学习资源。他们经过观音菩萨点化后，成为一个他们经过观音菩萨点化后，成为一个取经团队取经团队，当他们把，当他们把取经当作集体取经当作集体共同目标共同目标时，他们一个个都在发生变化，最时，他们一个个都在发生变化，最终，每个人终，每个人收获收获都很大。都很大。唐僧旃檀功德佛， 孙悟空斗战圣佛，猪八戒净坛使者， 沙僧金身罗汉。实现集体共同目标的实现集体共同目标的过程过程，也为，也为个人发展提供了个人发展提供了条条件和可能件和可能。 A A、集体生活为个性发展、集体生活为个性发展搭建平台搭建平台。 P60P60B B、集体中人与人之间的、集体中人与人之间的差异是
9、我们发展和完善个差异是我们发展和完善个性的性的“明镜明镜”，也是重要的学习资源，也是重要的学习资源。 P61P61C C、实现集体共同目标的、实现集体共同目标的过程过程，也，也为为个人发展提供个人发展提供了条件和可能。了条件和可能。 P61P613、集体生活对于个性发展的作用在在集体这个平台上展示集体这个平台上展示自己的自己的个性个性，发展个性发展个性，不断认不断认识和完善自我识和完善自我。 P60P60包容他人的不同，学习他人的优点包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个，有助于我们完善个性。性。 P61P61积极参与积极参与共同活动，共同活动，把握机遇把握机遇，自主发展，自主发展，
10、不断丰富自不断丰富自己的个性己的个性。P61P614、集体生活中怎样发展个性（怎么做）集体生活成就我集体生活成就我培养负责任的态度和能力培养负责任的态度和能力集体生活为个性发展搭建平台集体生活为个性发展搭建平台培养人际交往的基本态度和能力培养人际交往的基本态度和能力差异是完善个性的重要资源差异是完善个性的重要资源实现集体目标有利于个性发展实现集体目标有利于个性发展教学目标在集体中涵养品格在集体中涵养品格在集体中发展个性在集体中发展个性结合本课所学知识谈谈你的感悟1. 集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教会你如何做事。对这段话理解正确的是 ( )在集体生活中可以涵养品格 在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力 集体在某种程度上可以影响或者改变一个人 在集体中角色不同，承担的责任也不同A. B. C. D. A(1)错误的。(2)个性并不是一成不变的，其形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。(3)青春期的我们正是个性形成和发展的关键时期，应当不断发展和完善自己的个性。(4)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上我们发展自己的个性，不断认识和完善自我。人的个性是自然而然形成的，是不会改变的。人的个性是自然而然形成的，是不会改变的。