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1、教师一帮一工作总结20112012 学年度我和黄春凤老师结对子在教学上互帮互助。在活动中黄春凤作为指导教师对自己所带的“徒弟”精心指导,细心示范,把自己的教学经验无私的传授给我。在这一过程中,我也在加强自身修养,探索教学规律不断提高自己的教学品位,尽快成为“能力型”的教师和“学者型”的教师。工作中黄老师把培养新教师当成自己教育教学工作的重要内容之一,从师德修养、教育教学思想、教学组织、教学反馈等方面关心新教师,制定指导计划,履行指导职责,注重指导效果。我们本着“共同学习,一起进步”的理念,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平,现将一学年来的
2、成长分析如下:一、师德方面通过进一步学习中小学教师职业道德规范 和学校教学常规管理细则的精神,树立依法治教、爱岗敬业的意识。一学期以来,我们能较好地遵守学校的规章制度,工作责任心较强,能服从学校的安排。二、教育教学方面在日常的教育教学中,我们通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。能深入钻研教材,备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法,创造性地使用教材,编写比较实用性的教案,教案中能体现出学法的指导。可以说,人的成长需要一个环境,学校举行的这项“师徒结对”活动的确给了我们教师一次非常珍贵的学习与锻炼的机会。希望在今后的教育教学中,我们能取得更大更多的成绩,更好的服务于我们的教学工作。