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1、课题课题 生活中常见的盐（）生活中常见的盐（） 歙县新安中学歙县新安中学 叶嘉珠叶嘉珠Nice to meet you ,boys and Nice to meet you ,boys and girls!girls!二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙考考你：你能说出这些物质的化学式么考考你：你能说出这些物质的化学式么? ?碳酸钙碳酸钙碳酸钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠CaCO3Na2CO3NaHCO3二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙物质物质Na2CO3NaHCO3CaCO3颜色颜色状态状态溶解性溶解性白色白色白色白色白色白色固体固体固体固体固体固体易溶
2、于水易溶于水 易溶于水易溶于水 不溶于水不溶于水1、物理性质、物理性质、俗名及、俗名及用途用途考考你：你对它们了解有多少？纯碱纯碱苏打苏打小苏打小苏打大理石大理石 石灰石石灰石用于生产玻璃、造纸、纺用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂织、洗涤剂发酵粉的主要成分之一，发酵粉的主要成分之一，治疗胃酸过多症的药剂治疗胃酸过多症的药剂可作可作补钙剂补钙剂，用于实验室制，用于实验室制取二氧化碳，石灰石、大理取二氧化碳，石灰石、大理石用作石用作建筑材料建筑材料 试一试你的眼力：阅读教材试一试你的眼力：阅读教材P72和和P73第二段第二段,完善表格信息完善表格信息。实验实验:用试管取适量的用试管取适量的Na2C
3、O3溶液溶液,向向试管中滴加酚酞试液试管中滴加酚酞试液,现象：现象： 可见，可见， Na2CO3水溶液呈性。水溶液呈性。溶液变红色溶液变红色碱碱因为其水溶液呈碱性，故称纯碱因为其水溶液呈碱性，故称纯碱纯碱不是碱，而是盐纯碱不是碱，而是盐纯碱纯碱苏打苏打小苏打小苏打大理石大理石 石灰石石灰石用于生产玻璃、造纸、纺用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂织、洗涤剂发酵粉的主要成分之一，发酵粉的主要成分之一，治疗胃酸过多症的药剂治疗胃酸过多症的药剂可作可作补钙剂补钙剂，用于实验室制，用于实验室制取二氧化碳，石灰石、大理取二氧化碳，石灰石、大理石用作石用作建筑材料建筑材料试一试你的眼力：阅读教材试一试你的眼力
4、：阅读教材P72和和P73,完善表格信息完善表格信息。碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的用途碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的用途华表华表人民大会堂中人民大会堂中 南海南海酒店大厅大理石地面酒店大厅大理石地面纯碱纯碱苏打苏打小苏打小苏打大理石大理石 石灰石石灰石用于生产玻璃、造纸、纺用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂织、洗涤剂发酵粉的主要成分之一，发酵粉的主要成分之一，治疗胃酸过多症的药剂治疗胃酸过多症的药剂可作可作补钙剂补钙剂，用于实验室制，用于实验室制取二氧化碳，石灰石、大理取二氧化碳，石灰石、大理石用作石用作建筑材料建筑材料试一试你的眼力：阅读教材试一试你的眼力：阅读教材P72和和P73,完善表格信息完善
5、表格信息。【提出问题提出问题】 NaHCO3和和CaCO3一样一样能与稀盐酸反应？能与稀盐酸反应？Na2CO3?【作出猜想】： NaHCO3、 Na2CO3能与盐能与盐 酸反应。酸反应。【设计实验】:2、生成的气体是什么？如何检验呢?1、取样，滴加稀盐酸，观察现象。演示实验演示实验111碳酸钠碳酸钠 盐酸盐酸 碳酸氢钠盐酸碳酸氢钠盐酸现象现象分析分析白色固体溶解，放出使澄清石白色固体溶解，放出使澄清石灰水变浑浊的无色气体灰水变浑浊的无色气体碳酸钠（或碳酸氢钠）与盐碳酸钠（或碳酸氢钠）与盐酸反应生成了酸反应生成了CO2气体气体【进行探究】-回忆：实验室制取二氧化碳的化学方程式回忆：实验室制取二氧
6、化碳的化学方程式? ?【挑战自我挑战自我】写出有关化学方程式。】写出有关化学方程式。 CO CO2 2+H+H2 2O OCO2+H2OCO2+H2O观察与思考：观察与思考： 1、从反应物和生成物的角度，分析2、化学性质：、化学性质：（1）碳酸盐（碳酸氢盐）能）碳酸盐（碳酸氢盐）能与酸反应生成了与酸反应生成了CO2气体气体。 拓展与延伸1、碳酸钠碳酸钠、碳酸氢钠碳酸氢钠都能与盐酸反应，且产都能与盐酸反应，且产物相同，他们的物相同，他们的反应的速率反应的速率是否相同？是否相同？如何设如何设计实验？计实验？2、碳酸盐与盐酸反应为什么都有、碳酸盐与盐酸反应为什么都有CO2生成，生成，其反应微观实质：
7、其反应微观实质：CO32-co2（2 2）与碱反应）与碱反应有白色有白色沉淀生成沉淀生成碳酸钠与氢氧化钙反应生成了碳酸钙，碳酸钠与氢氧化钙反应生成了碳酸钙，碳酸钙不溶于水，故出现白色沉淀。碳酸钙不溶于水，故出现白色沉淀。 NaNa2 2COCO3 3+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+2NaOH+2NaOH 向盛有少量向盛有少量NaNa2 2COCO3 3溶液溶液的试管滴入澄清的石灰水，的试管滴入澄清的石灰水，观察现象。观察现象。【演示实验【演示实验112】1 1、知道碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的物、知道碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的物理性质和化学性质及其在生活和生产中理性
8、质和化学性质及其在生活和生产中的广泛用途。的广泛用途。2 2、学会了碳酸根离子或碳酸氢根离子、学会了碳酸根离子或碳酸氢根离子的鉴别方法。的鉴别方法。回眸：本节课你收获了什么？回眸：本节课你收获了什么？鸡蛋跳舞的秘密鸡蛋跳舞的秘密将一个新鲜的鸡蛋放在盛有水和足量稀盐酸的将一个新鲜的鸡蛋放在盛有水和足量稀盐酸的烧杯中，发现鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底，烧杯中，发现鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底，一会儿又慢慢上浮，到接近液面又下沉一会儿又慢慢上浮，到接近液面又下沉whywhy？ 因为因为CaCO3和稀和稀HCl反应生成反应生成CO2气体，气体，气泡附着在蛋壳上，使鸡蛋所受的浮力变大，气泡附着在蛋壳上，使鸡
9、蛋所受的浮力变大，当浮力大于鸡蛋的重力时，鸡蛋上浮；当鸡蛋当浮力大于鸡蛋的重力时，鸡蛋上浮；当鸡蛋浮到水面时，气泡破裂，鸡蛋所受浮力变小，浮到水面时，气泡破裂，鸡蛋所受浮力变小，浮力小于鸡蛋重力，所以鸡蛋下沉。浮力小于鸡蛋重力，所以鸡蛋下沉。1、2 2、用做鉴别碳酸根离子的试剂是、用做鉴别碳酸根离子的试剂是( )( )A A、稀硫酸、稀硫酸 B B、食盐水、食盐水C C、石灰水、石灰水 D D、稀盐酸和澄清石灰水、稀盐酸和澄清石灰水D D3 3、将珍珠放入稀盐酸中，有气泡产生，生成、将珍珠放入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则珍珠中的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则珍珠中含有下列离子中的（含有下列离子中的（ ）。）。C A A、氯离子、氯离子 B B、硫酸根离子、硫酸根离子 C C、碳酸根离子、碳酸根离子 D D、氢氧根离子、氢氧根离子4、下列各组物质名称不代表同一物质的一组是（） 氯化钠、盐 氢氧化钠、苛性钠 碳酸钠、纯碱 碳酸氢钠、小苏打A课题课题1 生活中常见的盐生活中常见的盐1 1、P78 P78 ：1 1、 2 2 、3 3。 2 2、预习复分解反应及其发生的条件。、预习复分解反应及其发生的条件。