《三年级美术上册《美术小记者》教案 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级美术上册《美术小记者》教案 .doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级美术上册美术小记者教案 三年级美术上册美术小记者教案课 型：综合.探索教学目标：1指导学生学习简单的摄影知识。2指导学生模仿记者进行采访活动，了解美术记者的工作内容和具体的工作流程。3引导学生通过简单的策划、采访、编辑和展示活动，感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦。教学重难点：1.是否积极地参与教学活动的各个过程，敢于进行拍摄和采访实践，并乐于与他人合作。2.是否能够掌握照相机的基本*作方法，拍出符合采访内容，有初步构图意识的作品。3.是否对资料整理、编辑、展示工作产生兴趣，能在某一环节中发挥自己的作用。教学准备：1. 教师准备必要的摄影和采访工具，图片，文字展示的示范作品。2. 学生分组
2、准备采访的内容以及相应的器材。教学方法：讲授、欣赏、演示、练习课时安排：1课时教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1引导阶段（1）做好学生分组采访的组织工作。（2）导入此课的内容，传授美术记者的工作过程和具体要求。（3）教师可先让学生欣赏一些图片文字展示的示范作品，激发学生强烈学习兴趣。2发展阶段教师组织学生分组，组员共同拟订采访内容及活动计划。学生分组按计划进行采访活动。按照计划内容对采访记录资料进行整理编辑。鼓励学生通过集体构思设计，选定喜爱的色彩和排版形式，利用各种材料工具，制作出一幅生动有趣的，图文并茂的主题性展示作品。三、学生作画，教师辅导：在作业过程中要激励学生大胆，自由地创意和制作。作业完成后让学生进行互相评价，欣赏其他同学的作品。四、 收拾与整理指导学生整理桌面，地面，保持教室环境整洁。五、课后拓展1鼓励学生积极地寻找进行拍摄，采访实践的机会，去创作更生动有趣的形象，报道展示更有意义的事物2利用模拟活动培养学生多方面具体能力的方法研究。3指导学生如何利用某一主题或活动去发现和解决问题的方法研究。 第 2 页 共 2 页