2《2、5倍数的特征》.ppt

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1、 在左表中在左表中找出找出5的倍数,的倍数,并做上记号。并做上记号。 与同学说与同学说一说哪些数是一说哪些数是5 5的的倍数,它们倍数,它们有什么特征。有什么特征。个位上的数是个位上的数是0或或5的数是的数是5的倍数的倍数个位上是个位上是0、5的数,都能的数,都能被被5整除。整除。在下面数中圈出在下面数中圈出5的倍数。的倍数。 2845538075348995 在左表中找出在左表中找出2的倍数,并做上记的倍数,并做上记号,说一说这些数号,说一说这些数有什么特征。有什么特征。 是是2的倍数的数叫的倍数的数叫偶数偶数,不是不是2的倍数的数叫的倍数的数叫奇数奇数。个位上是个位上是0、2、4、6、8的

2、数,的数,都能被都能被2整除。整除。个位上是个位上是0、2、4、6、8的数,的数,都是都是2的倍数。的倍数。个位上是个位上是0、2、4、6、8的数,的数,都是都是2的倍数。的倍数。将下面的数分分类:将下面的数分分类:47、75、96、100、135、246、369、718、900 、1008、2111能被能被2整除的数叫做偶数;整除的数叫做偶数;不能被不能被2整除的数叫做奇数;整除的数叫做奇数;比比谁的反应快!比比谁的反应快!4598109012006下面哪些数能被下面哪些数能被2整除?哪些数整除?哪些数能被能被5整除?整除?25 32 43 34 160 106 235 25325 32 4

3、3 34 160 106 235 25325 32 43 34 160 106 235 253在下面数按要求填入圈内。在下面数按要求填入圈内。 284010847890354055109590哪些数既是哪些数既是2的倍数,又是的倍数,又是5的倍数?的倍数? 401090 食品店运来食品店运来85个面包,个面包,如果每如果每2个装一袋,能正个装一袋,能正好装完吗?如果每好装完吗?如果每5个面个面包装一袋,能正好装完吗?包装一袋,能正好装完吗?为什么?为什么?数学游戏数学游戏 绿色圃教育网绿色圃教育网http:/练一练练一练一、判断。(对的打一、判断。(对的打“”,错的打,错的打“”)1.1.一个

4、自然数不是奇数就是偶数。一个自然数不是奇数就是偶数。 ( )2.2.偶数都比奇数大。偶数都比奇数大。 ( )3.3.个位上是个位上是2 2、4 4、6 6、8 8、0 0的自然数都是偶数。(的自然数都是偶数。( ) 4.4.一个数是一个数是2 2的倍数,那它一定是偶数。(的倍数,那它一定是偶数。( )5.5.奇数与奇数的和还是奇数。奇数与奇数的和还是奇数。 ( )6.6.能同时被能同时被2 2、5 5整除的数个位上的数字一定是整除的数个位上的数字一定是0 0。(。( ) 二、填空:二、填空: 1.1.个位上是(个位上是( )的数能被)的数能被2 2整除,整除,能被能被2 2整除的数叫做(整除的

5、数叫做( ),不能被),不能被2 2整除的数叫做(整除的数叫做( )。)。 2.202.20以内的所有奇数的和是(以内的所有奇数的和是( )。)。 3.3.三个连续奇数,中间一个是三个连续奇数,中间一个是a a,其它,其它两个数分别是(两个数分别是( )和()和( )。)。 4 4.3.3个连续的偶数的和是个连续的偶数的和是6060,这三个数,这三个数分别是(分别是( )()( )()( )。)。 用用2、3、5、6这这4个数字组成一个三个数字组成一个三位数,使它有约数位数,使它有约数2,这样的数有哪,这样的数有哪些?些? 如果是如果是5的倍数,这样的数又有哪些?的倍数,这样的数又有哪些?本课小结:本课小结: 5的倍数的特征:个位是的倍数的特征:个位是0或或5 2的倍数的特征:个位是的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8 是是2的倍数的数叫偶数,不是的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。的倍数的数叫奇数。

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