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1、人教版五年级下册数学人教版五年级下册数学濮阳市南乐县第一实验小学濮阳市南乐县第一实验小学 崔争艳崔争艳 2、5的倍数的特征的倍数的特征判断下面的数是不是2或5的倍数？26、 95、171、2014、3902522、5 学习目标：1、理解并掌握、理解并掌握2和和5的倍数的特征，会运用这的倍数的特征，会运用这些特征判断一个数是不是些特征判断一个数是不是2或或5的倍数。的倍数。2、认识奇数和偶数，会判断一个数是奇数还认识奇数和偶数，会判断一个数是奇数还是偶数是偶数.3、加深对自然数特征的认识，感受数学的奇、加深对自然数特征的认识，感受数学的奇妙，增强学习数学的积极情感。妙，增强学习数学的积极情感。
2、自学提示一：仔细阅读课本自学提示一：仔细阅读课本17页内容页内容1、认真观察图画，你、认真观察图画，你看到看到了什么了什么信息？信息？2、座位号是多少号的同学应该从双号入口进？、座位号是多少号的同学应该从双号入口进？ 它们与它们与2有什么联系？有什么联系？3、观察、观察2的倍数，有什么特征？的倍数，有什么特征？请请举例验证。举例验证。4、在自然数中，是、在自然数中，是2的倍数的数叫做（的倍数的数叫做（ ），），不是不是2的倍数的数叫做（的倍数的数叫做（ ），），0是是什么什么数？数？2 的倍数的特征的倍数的特征 座位号是多少的同学座位号是多少的同学应该从双号入口进应该从双号入口进?座位号为座位
3、号为你发现你发现 2 2 的倍数有什么特征的倍数有什么特征? ?个位个位上是上是0、2、4、6、8的数都是的数都是2 的倍数。的倍数。2， 4， 6， 8，10，12、14、16、 18 、20 自然数中，是自然数中，是 2 的倍数的数叫做的倍数的数叫做 偶数偶数( (0 也是偶数也是偶数) )，不是，不是 2 的倍数的的倍数的 数叫做数叫做奇数奇数。下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?339835598801233 6788 0891 0006555 656881奇数奇数: 偶数偶数:33、355、123、8 089、655、881。98、988、0、3 678
4、、1 000、5 656。自学提示二：阅读课本自学提示二：阅读课本18页内容页内容1、在、在1100的数字表中，画出的数字表中，画出5的倍数。的倍数。2、仔细观察、仔细观察5的倍数，有什么特征？的倍数，有什么特征？123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个
5、位上是个位上是_或或_的数，是的数，是 5 的的 倍数。倍数。052 的倍数的倍数5 的倍数的倍数既是既是 2 的倍数的倍数又是又是 5 的倍数的倍数 一、下面哪些数是一、下面哪些数是 2 的倍数的倍数? 哪些数是哪些数是 5 的倍的倍数数? 哪些数既是哪些数既是 2 的倍数也是的倍数也是 5 的倍数的倍数?2435679099156075106521 24, ,90, ,60, ,106, ,130, ,28013035, ,90, ,15, ,6075, ,130, ,28090, ,60, ,130, ,2802805的倍数的倍数2的倍数的倍数90,60,130,280 一、下面哪些数是
6、一、下面哪些数是 2 的倍数的倍数? 哪些数是哪些数是 5 的的倍数倍数? 哪些数既是哪些数既是 2 的倍数也是的倍数也是 5 的倍数的倍数?24356790991560751065211302802435,15,75既是既是2的倍数也是的倍数也是5的倍数的倍数个位上是个位上是 0 的数，既是的数，既是 2 的倍数，的倍数， 又是又是 5 的倍数。的倍数。二、判断对错：二、判断对错：个位上是个位上是1 1、3 3、5 5、7 7、9 9的数都是奇数。的数都是奇数。一个数，不是偶数就是奇数。一个数，不是偶数就是奇数。既是既是2 2的倍数又是的倍数又是5 5的倍数，最大的两位数是的倍数，最大的两位数是9090。一个奇数加一个偶数和一定是偶数。一个奇数加一个偶数和一定是偶数。最小的偶数是最小的偶数是2 2，最大的奇数是，最大的奇数是9999。 025用上面的数按要求组成三位数。用上面的数按要求组成三位数。是是2 2倍数。倍数。是是5 5倍数。倍数。既是既是2 2的倍数又是的倍数又是5 5倍数。倍数。520 502205 250520今天你有什么收获与同学们今天你有什么收获与同学们分享分享?