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1、教学目标教学目标:1、探索和理解乘法结合律，并进行运算。2、感受数学与现实生活的联系。教学重难点教学重难点:1、理解乘法结合律，并能进行正确运算。2、灵活运用乘法结合律进行计算。一、创设情景一、创设情景1、回顾乘法交换律。提问：什么是乘法交换律？怎样用字母表示乘法交换律？2、情境创设 一共有一共有25个小个小组，每组有组，每组有2人负人负责抬水、浇树。责抬水、浇树。 每组要种每组要种5棵棵树，每棵树要浇树，每棵树要浇2桶水。桶水。 一共要浇多少桶一共要浇多少桶水？水？学习目标：学习目标：1、我会用乘法结合律正确计算。、我会用乘法结合律正确计算。自学指导：自学指导：认真看书33页1、要想求出一共
2、要浇多少桶水该怎样列式？2、看书34页例题2，思考：列式后用脱式解答，看看怎样算更简便？3、在比较书中的两组算式，你发现了什么？圆里应该用什么符号链接？再举出几个这样的例子，填在35页上面的横线上。（和同桌交流一下）4、把小天使的话读读，并背下来。5、完成33页下边：用符号表示一下。填写在书上。 （5分钟后看谁能做对检测题）检测检测，填空，填空1、交换（）的位置，（）不变，这是乘法（）律。用字母表示是（）2、乘法结合律用字母表示是（）3、a58=（）（）1258254=（125 ）（25 ）用乘法结合律填上合适的数。(65145) 43205(85 30)(38112) 14278(2527)
3、当堂训练：当堂训练： 头桥中心小学头桥中心小学6 6个年级的同学参加跳绳比赛个年级的同学参加跳绳比赛, , 每个年级有每个年级有5 5个班，每班有个班，每班有2323人参加。一共有多人参加。一共有多少人参加比赛？少人参加比赛？ 明光小学新建了一幢明光小学新建了一幢5 5层的教学楼，每层有层的教学楼，每层有6 6个教室。每个教室放个教室。每个教室放2424张课桌，一共需要多少张张课桌，一共需要多少张课桌？课桌？温馨提示：温馨提示：1、运用乘法结合律可以使计算更简便。、运用乘法结合律可以使计算更简便。2、运用乘法结合律时要注意把结合的两个、运用乘法结合律时要注意把结合的两个数用括号括起来。数用括号括起来。总结回顾：总结回顾：你完成本节学习目标了吗？你完成本节学习目标了吗？我会用乘法结合律正确计算。我会用乘法结合律正确计算。板书设计板书设计乘法结合律乘法结合律学生板演学生板演先乘前两个数，或者先乘后两个数，积先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。不变。