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1、你眼中的母鸡是一种你眼中的母鸡是一种怎样的动物？怎样的动物？ 老舍眼里的母老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？鸡又是怎样的呢？ 恶恶 w恶毒恶毒 凶恶凶恶 恶习恶习 恶狠狠恶狠狠可恶可恶 厌恶厌恶 深恶痛绝深恶痛绝 n更更 n更改更改 变更变更 三更半夜三更半夜更加更加 更好更好 更强更强 更佳更佳想一想：课文是分为几部分写母鸡的？大家真聪明！课文分为两部分：1、孵鸡雏以前令人讨厌。2、孵鸡雏以后令人喜欢。自学指导（一） 默读课文，思考问题。pi 我为什么一向讨厌母鸡 ？这是一只这是一只( )的母的母鸡鸡! !让人讨厌让人讨厌 我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并
2、且没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙疸来 。 它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受了。讨厌讨厌无病呻吟无病呻吟欺善怕恶欺善怕恶拼命炫耀拼命炫耀嘎嘎嘎嘎 没完没了没完没了 细声细气细声细气颤颤巍巍颤颤巍巍 如怨如诉如怨如诉 小疙瘩小疙瘩不反抗不反抗 欺侮欺侮 可恶可恶 下毒手下毒手 乘其不备乘其不
3、备 狠狠狠狠 到下蛋的时候，它差不多是发到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。了。夸张夸张无病呻吟无病呻吟 欺软怕硬欺软怕硬 拼命炫耀拼命炫耀 我一向我一向讨厌母鸡讨厌母鸡总-分我对母鸡的感情发生了怎样的变化？讨厌讨厌不敢讨厌不敢讨厌 可是，现在我改变了可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。群小雏鸡的母鸡。过渡段过渡段作用：承上启下作用：承上启下 作者前后对母鸡态度发生了很大作者前后对母鸡态度发生了很大变化，课文内容也发生了很大变化，变化，课文
4、内容也发生了很大变化，作者用了一个作者用了一个过渡段过渡段把内容完整地结把内容完整地结合在了一起。合在了一起。读书要求：读书要求： 默读课文默读课文4 4至至1010自然段，思考：自然段，思考： 母鸡具有哪些优秀品质？你从什么地母鸡具有哪些优秀品质？你从什么地方看出来的？方看出来的？pi 我一向讨厌母鸡 。我不敢再讨厌母鸡了。 ？不讨厌不讨厌慈爱慈爱负责负责勇敢勇敢辛苦辛苦 说说具体的事例。说说具体的事例。讨厌讨厌不讨厌不讨厌 可是，现在我改变可是，现在我改变了心思，我看见一只孵了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。出一群小雏鸡的母鸡。 一只鸟儿飞过，或是什么一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一
5、声，它东西响了一声，它立刻立刻警警戒起来：戒起来：歪着头听歪着头听；挺着挺着身儿身儿预备作战；预备作战；看看前看看前，看看后看看后，咕咕地警告咕咕地警告鸡雏鸡雏要马上集合到它身边来。要马上集合到它身边来。在夜间有什么动静，它便在夜间有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了得起来看看，是不是有了黄鼠狼。黄鼠狼。 在夜间若有什么动静，在夜间若有什么动静，母鸡便放声啼叫，母鸡便放声啼叫，顶顶尖锐，尖锐，顶顶凄惨，好像在说凄惨，好像在说“ （ ）。）。” 当它发现了当它发现了一点儿可吃一点儿可吃的东西，它的东西，它咕
6、咕地紧叫咕咕地紧叫，啄，啄一啄那个东西，一啄那个东西，马上马上便放下，便放下，让它的儿女吃。结果，让它的儿女吃。结果，每一每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多它自己却消瘦了许多。 它若伏在地上，鸡雏们它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它它的头或别的地方，它一一声也不哼。声也不哼。 假若有别的大鸡假若有别的大鸡来抢食，它来抢食，它一定一定出出击，把它们击，把它们赶出赶出老老远，连大公鸡远，连大公鸡也怕也怕它三分。它三分。 它教鸡雏们它教鸡雏们啄食，掘地，啄食，
7、掘地，用土洗澡，一用土洗澡，一天天不知教多少不知教多少次次。它还。它还半蹲半蹲着着我想这是我想这是相当劳累的相当劳累的让它们让它们挤挤在它在它的翅下、胸下，的翅下、胸下，得一点儿温暖。得一点儿温暖。 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。儿女吃。它一定在想它一定在想_ 结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。许多。可母鸡却想：可母鸡却想：_ 假若，有别的大公鸡来抢食，它
8、一定出击，假若，有别的大公鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它想：它想：_这是一只这是一只( )的母鸡的母鸡! !( 负责负责、慈爱慈爱、勇敢勇敢、辛苦辛苦、伟伟大大、无私无私、无所畏惧无所畏惧、日夜操劳日夜操劳、无怨无悔无怨无悔、默默奉献默默奉献、不辞辛不辞辛苦苦) “它伟大，因为它是母亲，一个它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。母亲必定就是一位英雄。”这句话这句话是什么意思？是什么意思？ 这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞雏，它可以勇敢地面对一切危
9、险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。辛苦，照料自己的儿女。一个母亲为了自己的一个母亲为了自己的孩子会变得勇敢、坚强，任何危险、困难都吓不到孩子会变得勇敢、坚强，任何危险、困难都吓不到她，这就是母爱的伟大。她，这就是母爱的伟大。作者对母鸡的感情作者对母鸡的感情讨厌讨厌 喜欢喜欢 赞扬赞扬（情感对比（情感对比 赞颂母爱）赞颂母爱） 母鸡这篇课文在写法上采用了先抑后扬的表达方式，表达了作者由厌恶到喜爱的感情变化。由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。 同学们同学们,母爱是世界上最伟大和无母爱是世界上最伟大和无私的爱，为了我们的健康成长，母亲私的爱，为了我们的健康成长
10、，母亲默默地，不求回报的付出。我们应该默默地，不求回报的付出。我们应该珍惜，保护这份爱，用爱来回报母亲珍惜，保护这份爱，用爱来回报母亲的爱。的爱。小结：小结：猫猫母鸡母鸡情感表达情感表达通篇表达喜通篇表达喜爱之情。爱之情。先贬后扬，明先贬后扬，明贬实褒，强烈贬实褒，强烈对比。对比。写作写作方法方法结构结构两部分构成，过渡自然。两部分构成，过渡自然。段式段式总分段式。总分段式。表现小动表现小动物特点物特点描写了生动具体的点滴小事。描写了生动具体的点滴小事。语言语言生动、通俗、朴实、生活化。生动、通俗、朴实、生活化。拓展延伸、以读引拓展延伸、以读引写写你的妈妈平时是怎么关爱你你的妈妈平时是怎么关爱你的？点滴之恩，当涌泉相报，的？点滴之恩，当涌泉相报，以以妈妈爱我，我爱妈妈妈妈爱我，我爱妈妈为题写篇为题写篇450字的作文。字的作文。