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1、R三年级上册三年级上册第第2课时课时 求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少二、探究新知二、探究新知你知道了哪你知道了哪些信息？些信息？可以提出可以提出一个什么一个什么问题？问题？要求象棋的价钱，就是求（要求象棋的价钱，就是求（ ）个）个（ ）是多少。）是多少。军棋：军棋：8元元象棋：象棋：是军棋的是军棋的4倍倍?元元488432（元）（元）可以画图帮可以画图帮助理解。助理解。 的个数是的个数是 的（的（ ）倍，有倍，有（ ）个。）个。【达标检测达标检测1 1】填一填填一填，算一算，算一算。48【达标检测达标检测2 2】填一填。填一填。 的个数是的个数是 的的4 4倍，倍， 有有（ ）个。）
2、个。列式：列式： = = （个）（个）123 412【达标检测达标检测3 3】摆一个正五边形用（摆一个正五边形用（ ）根火柴，摆）根火柴，摆6个这样的正五边形用多少根火柴呢？个这样的正五边形用多少根火柴呢？556=30（根）（根）答：摆答：摆6个这样的正五边形用个这样的正五边形用30根火柴。根火柴。三、巩固深化三、巩固深化6.206.246.156.427.1836326（个）（个）答：李芳踢的个数是王答：李芳踢的个数是王平的平的6倍。倍。答：刘梅踢了答：刘梅踢了6个。个。你能提出数学问题并解答吗？你能提出数学问题并解答吗？李芳踢的个李芳踢的个数是王平的数是王平的几倍？几倍？刘梅踢的个数是刘梅
3、踢的个数是王平的王平的2倍。刘倍。刘梅踢了多少个？梅踢了多少个？四、课堂小结四、课堂小结解决解决“求一个求一个数的几倍是多数的几倍是多少少”的问题，的问题，用乘法计算。用乘法计算。五、课后作业五、课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。一、引入新课一、引入新课第一行：第一行：数一数第一行数一数第一行有几根小棒。有几根小棒。第二行小棒的根数是第二行小棒的根数是第一行的第一行的4倍，第二行倍，第二行摆多少根？摆多少根？第二行：第二行：答：象棋的价钱是答：象棋的价钱是32元。元。我们解答得对吗？我们解答得对吗？32元是元是8元的元的4倍吗？倍吗？3284，解，解答正确。答正确。