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1、我谈朋友朋友童年 的的 高尔基高尔基 （18681936） 高尔基高尔基，前前苏联苏联著名作家。当过著名作家。当过学徒、码头工、面包师傅。学徒、码头工、面包师傅。1892年开始发表作品，年开始发表作品，1906年发表长年发表长篇小说篇小说母亲母亲被视为第一部社被视为第一部社会现实主义作品。会现实主义作品。1934年当选为年当选为苏联作家协会主席。苏联作家协会主席。代表作品有代表作品有自传体三部曲自传体三部曲童年童年、在人在人间间、我的大学我的大学，长篇小说，长篇小说母亲母亲，剧本，剧本小市民小市民，散，散文诗文诗海燕海燕等。等。文章背景 童年是高尔基自传体三步曲的第一部，讲述的是高尔基幼年丧父
2、，母亲改嫁，他寄居在脾气暴躁、家境日渐破落的小工坊主外祖父的家里，这是一个典型的俄罗斯小市民家庭，他的童年充满苦难。所幸的是，他的周围也有善良正直的人，其中首推外祖母。在高尔基的童年，曾是织花边女工的外祖母是他最亲近的人。她有着优秀的品质，如一盏明灯，照亮了高尔基敏感而孤独的心。噗噗噗噗 咕哝咕哝 两膝两膝 发绺发绺 惩罚惩罚 诅咒诅咒丰润丰润 两颊两颊 皱纹皱纹 嗅嗅 马鬃马鬃胸脯胸脯 pp 颤栗颤栗 zhzhn n 明晃晃明晃晃 hunghung果脯果脯 ff 颤动颤动 chchn n 晃动晃动 huhungng pp nong x 1i chng z rn ji zhu xi zng1、
3、标题与内容标题与内容 以自己喜欢的方式大声朗读课文，想一想编者为节选片断加的标题好不好，你还能拟出其它的标题吗？ 将你和同学拟的标题与课文标题比较一下，将你和同学拟的标题与课文标题比较一下，选出你认为最好的标题，并说明理由。选出你认为最好的标题，并说明理由。整体感知2、人物与描写方法人物与描写方法（小组合作探究）（小组合作探究） 塑造外祖母形象，作者用了哪些描写方法？从中透露出人物怎样的性格特点？请结合具体语句说说你的理解。我的外祖母： 慈爱慈爱 善良善良 乐观乐观 坚毅坚毅 勤劳勤劳 能干能干性格描写方法：外貌、语言、动作、神态品语言，悟情感 你能从文中找出语句分析我对外祖母的情感吗？试举例
4、说明。我的外祖母： 慈爱慈爱 善良善良 乐观乐观 坚毅坚毅 勤劳勤劳 能干能干性格描写方法：外貌、语言、动作、神态赞美 感激褒义词比喻句排比句自由想像 模仿课文写法模仿课文写法，展开想像，把展开想像，把“ 你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声你小点声 说！说！”拓展成一段具体的拓展成一段具体的祖孙对话。祖孙对话。 要求：要求： （1 1）对话符合人物性格；）对话符合人物性格； （2 2）说明你这样设计的理由；）说明你这样设计的理由； （3 3）对话内容在）对话内容在100100字以内。字以内。 例： “你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小
5、点声说！点声说！” “好祖母，什么都瞒不过你，千万别好祖母，什么都瞒不过你，千万别告诉我妈妈，不然她又要骂我了！告诉我妈妈，不然她又要骂我了！”我央我央求道。求道。 “你呀！真像一个野猴子，下次再这你呀！真像一个野猴子，下次再这样，我就把你关进黑屋子里！样，我就把你关进黑屋子里！”外祖母瞪外祖母瞪了我一眼。了我一眼。 “我知道了，下次再也不敢了。我知道了，下次再也不敢了。” 文中哪些语句最能让你文中哪些语句最能让你感觉到外祖母确实是我感觉到外祖母确实是我“童童年的朋友年的朋友”？朗读背诵最后一段故事链接高山流水，知音难求高山流水，知音难求 春秋时期，有个叫俞伯牙的人，精通音乐，琴艺高超，春秋时
6、期，有个叫俞伯牙的人，精通音乐，琴艺高超，是当时著名的琴师。是当时著名的琴师。 一天晚上，伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万一天晚上，伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又谈起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽岸上有人千，于是又谈起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽岸上有人叫绝。伯牙闻声走出舱来，只见一个樵夫站在岸边。俞伯叫绝。伯牙闻声走出舱来，只见一个樵夫站在岸边。俞伯牙知道此人知音，当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。牙知道此人知音，当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样
7、！重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋极了，激动地说：伯牙兴奋极了，激动地说：“知音！你真是我的知音。知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。二人成了非常要好的朋友。 后来，钟子期去世了，俞伯牙伤心地说：后来，钟子期去世了，俞伯牙伤心地说：“我的知音我的知音没了，以后我还弹琴与谁听啊？没了，以后我还弹琴与谁听啊？”于是把琴摔碎了。于是把琴摔碎了。 在老师或同学中选择一个描写对象，通过肖像描写表现其某些特点。字数一百字左右(不要出现人物姓名)。作业：再见