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1、Word班主任职责培训心得体会 班主任的基本任务是根据德、智、体、美全面进展的要求，开展班级工作，全面（教育）、管理、指导同学，使他们成为有抱负、有道德、有（文化）、有纪律、身心健康的公民。下面我给大家带来班主任职责（培训心得）体会，盼望能关心到大家! 班主任职责培训（心得体会）1 一、班主任要有爱心。 爱是无私的，是公平的。只有做到公平的爱每一个同学，才会去敬重同学，信任同学，从而也会得到同学的敬重和理解。正所谓“亲其师，信其道。”我们的教育才会取得预期的效果。 二、班主任要有责任心。 通过学习使我熟悉到班主任的职责就是要把同学培育成一个有益于社会的人。班主任是一份非常辛苦的工作，要与几十名
2、同学打交道，操劳费劲，但是从于青班主任身上我看到了，从农村学校班主任肖盛怀的身上我也看到了，他们在完成教学的同时也一心扑在全班孩子的身上，准时的了解每一个同学的心理动态。这源于一份剧烈的责任心，对班级负责，对同学负责。 三、班主任要虚心。 通过优秀班主任_、李_、郑_、肖_介绍的一些优秀案例，使我熟悉到与他们存在的差距，在处理偶发大事上，有时缺乏教育机灵。在班级管理上，有时缺乏有效的工作（方法），导致自己辛苦不说，又收不到抱负的教育效果。我们应当多学习优秀班主任和专家好的管理方法，并依据自身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。读书是进步的阶梯。从这些优秀班主任身上，我看到他们共同的特点
3、就是（爱好）读书，喜爱积累，在工作中勤于（反思），准时（总结）。虽然我也读过一些书，但这远远不够，我准备连续多读书，多向优秀班主任学习，努力提高自己的教育技巧。 教育是一门科学，育人成才是一种艺术。我们只有在今后的班主任工作中，多学习先进（阅历），不断改进，不断提高，乐观探究，擅长总结，才能使自己的班主任工作不断提高。 班主任职责培训心得体会2 上周六、日我与学校60多位位班主任有幸去山东参与一线教育家讲坛的学习，听了四位老师精彩的讲座，让我们颇有点心灵鸡汤的感觉，尤其是第一天第一场专家在他的班级管理中讲到新时期班主任工作教育价值观思索与实践的观点不禁让我们对自己的班主任工作进行了反思。 素养
4、教育认为同学进展的动力是内在的，只有充分调动同学的乐观性，才能促进他们的自主进展。听了讲座之后，我觉得他们的理论在我班主任工作实践中都有所体现,心理引起很大的共鸣!我觉得作为一名高中班主任，肯定要做一名睿智的班主任,全部的专家可以概括两个方面,一是会做新时期的班主任,不断激发同学的学习激情,二是关注同学的心理,学会与同学沟通!下面就我平常工作的心得体会,谈谈感受! 一、激发同学的学习激情 但我想如何激发同学的激情?这得靠我们的班主任，我们的老师，假如我们的班主任对教育的激情不在，那怎么能激发同学呢?!假如我们班主任、老师工作没有激情，那么他们工作欢乐吗?有幸福感吗?假如我们班主任没有幸福感做一
5、辈子的班主任、老师，那么他一辈子是苦痛的，直到退休那一刻，想想真的是恐惊的事。 所以我就在阐述我对老师、班主任事业的理解。职业与事业只有一字之差，很多人认为职业就是事业，都是谋生的手段。职业付出的是时间+体力+精力，结果是每天都按部就班地工作，少发觉，少感动，少欢乐，少幸福感，人生大部分时间是在平凡中渡过。而事业付出的则是时间+体力+精力+情感。由于增加了情感，派生出的是喜爱，是使命感和责任心。 一个做班主任的，当（老师节）来临你收到同学一张张（贺卡）布满真诚的祝愿时，当公开课上你的同学都布满自信地呈现时;当科任老师都情愿选择你的班级上公开课时;当你的同学家长无论是在人前还是在人后都夸赞你，都
6、情愿把孩子交给你时、甚至宁愿从试验班调到一般班只由于你是一般班的班主任时，当同学（毕业）后到学校第一个要探望老师是班主任时，当你的同学走出校内还记得你的潜移默化教育时 我的博客上写过两篇关于班主任幸福感的（文章），过几天我收到我们20_届高三(16)班小班长赵丽莹的短信，老班哎，想喊你喝酒的呢，时间地点临时未定，收到她的短信我很兴奋，由于我对她的评价是她的班长工作做的特别胜利，全校70多个班长她最精彩，是我工作几年来看到最好的班长，可能将来几年也不会消失有她那么优秀的班长，这些都是建立在她的日常事务上，最高的境界是她常常能知道我心抱负什么而什么也没给她说。看到她的短信内容我更兴奋，老班哎，想喊
7、你喝酒的呢，是小女孩，喊我喝酒，感觉很豪爽，没有半点的距离感，她有时会称我兄呢，当然是离开高中校内后，我一般称她为小班长，由于加个小字，觉得很亲切，有时也称她为小鬼，我心理在想，刚毕业才一年，但是这次聚会是第三次!一起唱属于我们自己的歌曲。 让我很感动的是同学们跟他们高校同学聊起他们高中生活的一种幸福感、一种满意感、一种骄傲感，如虽然高三，我们每天的歌照唱，叫每周一歌，年前、年后老班照样会带领全部同学到操场上跑满一节课，寒冷的冬天里大汗淋漓的快感，常常提起的（元旦）晚会上老班疯狂的跳着快舞，他们明白老班原来也是有情感的人，在高考前夕，我班特别的安静，没有一人写流言册，安静而胜利的走向高考。餐后
8、，又去KTV（唱歌），一开头，确定是我们班那几首班歌，几个人一起唱，他们说走在大街上只要听到班歌他们心灵总是有些触动，然后我唱我的成名曲，其实是我花了很长时间学会的一首歌! 其实做班主任是很幸福的事，我拥有和我的弟子们一段美妙的记忆，这种记忆、这种感动在市场经济环境下一般人是体会不到的，因此我的班主任工作是有很强的幸福感的。 这时你的心中涌起的是一种巨大的幸福感，一种骄傲感，一种欢乐与满意感，。这种情感会让你把困难和挫折都踩在脚下，会让你产生出更多的才智与制造力，会让你觉得你的付出都是值得的。这种情感会激发你更多的爱，你会更加喜爱你的班级，你的教学，你的同学。这样你的职业就变成了你的事业，你每
9、天的心境就是欢乐的，你会情愿为了你挚爱的事业付出毕生的精力。 班主任职责培训心得体会3 我仅是班主任队伍中的一般一员，前些天有幸参与了班主任培训。首先要感谢各位领导,感谢你们为我供应的这次学习机会，也要感谢三位做（报告）的优秀班主任,感谢你们给我供应珍贵的班主任工作阅历。我也特殊珍惜这次学习的机会，听讲时甚至可怕丢掉一个字，仔细做好记录，专家们的精彩报告深深地吸引了我，使我在教育思想上受到了一次深刻的洗礼。可以说，在班主任工作上，假如说我以前是一只迷途的羔羊，那么听了三位专家的报告，最终找到了一条宽广而深远的路。由于报告中既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实际范例，令我耳目一新。晚上我具体
10、地整理资料，并进一步琢磨，现在我就把自己学到的内容向各位领导汇报一下。把一些先进的教育思想与大家共享。主要体会有以下两方面。 一、班主任工作要擅长创新。 时代召唤教育创新，召唤创新型人才，素养教育把培育创新精神和实践力量作为重点，正是反映时代的要求，做为班主任也要用创新理念武装自己。 1、想方设法使每个同学都成为班集体的仆人。提高自身素养的仆人。让每个同学感受到学习、劳动第一受益者不是老师，而是他自己。这一点西丁王老老师的话给了我很大的启示，使同学熟悉到学习劳动是自己的事。使自己成为职责活动范围内的仆人。班主任要给同学搭建这个舞台，创设优良的环境。 2、把德育放在首位，世界观、人生观、苦乐观放
11、在首位。陈学苒老师的报告又给了我这样的启示。 3、当班主任最要紧的是培育同学良好的习惯。这一点是三位优秀老师的共识 。 总之，创新不是遍地挖坑，而是沿着一个点向四周延长，教育要远离（口号），要在熟悉上、情感上、行为上入手。行为养成习惯，习惯形成品质，品质打算人的命运。老师要狠抓行为，点点滴滴做实事，不难为一个人，不放纵一个人，不做盲目攀比。 二、 班主任要注意同学的心理健康进展。 这是我感受最深的内容。听过王国明老师的讲座，令我受益韭浅，同时使我更清楚深刻的熟悉到，对同学进行心理健康教育势在必行，我主要从以下五个方面谈起。 1、心理健康教育不是心血来潮，不是时髦，而是社会的需要。 (1)社会竞
12、争将越来越激烈，这种竞争通过学校、家庭、社会最终都压在同学身上，同学担当前所未有的压力，培育同学健康的心理和抗挫折的力量迫在眉睫，假如老师一味地追求完成教育任务而不注意同学的心理进展，一些悲剧大事还会不断地消失。 (2)多元化的时代，爱孩子是必要的，但仅如此是不够的，必需懂孩子，否则就会消失爱的悲剧。过去成人在孩子眼里是神奇的，现在孩子在成人的眼里是神奇的。懂孩子是一项艰难的任务。也就是要仔细讨论孩子的心理。从而完整地了解孩子。 (3)以人为本的教育思想，要求我们必需开展心理健康教育。我们的一切工作都是为了同学，为了同学的全面和谐进展，我们要更新教育观念，把以教材为本，以老师为中心转化为以人为
13、本，以同学为中心。 4、班主任要把同学当做活生生的人，有进展的人。同学有四好：奇怪、好动、好胜、好仿照。有四喜：合群、赞扬、嬉戏、活动。对于同学的喜好，班主任要学会敬重。例如，有一次美术课，老师要求画一只小鸭，而一个孩子由于（学画画）所以很快就画完了，他左看看，右看看。大家都在埋头画小鸭，于是又画了一只小鸡，再看看同学还没画完。他就又画了一只母鸡，这时老师发觉了就斥责他，孩子说，小鸡同小鸭玩，老母鸡爱护小鸡呀。老师更生气了，问：你那鸡和鸭是真的呀?(这一句话有可能泯灭了一个宏大的艺术家。) 从以上这些事例不难看出，由于（家庭教育）、学校教育、社会教育都存在着弊端。致使很多孩子造成心理障碍和心理
14、问题，在我们实际生活中也不乏其人。在班主任工作中，我有些事处理的也不是很得当，但通过这次学习，我有了新的熟悉。要走进同学生活，真正了解孩子的心理。 所以新学期我准备从以下几方面入手绽开班主任工作。 1、上好心理健康教育课。以中学校心理健康教育为蓝本，每周抽出一节课时间与班队会结合，在活动中教育同学，比如：同学心目中的我，怎样才能受别人欢迎，满招损，谦受益，受到委曲怎么办?赶走嫉妒心等等。 2、开展七个一系列活动。(每人每天做一分钟家务、每人每天写一分钟（日记）、每人每天唱一分钟歌曲、每人每天读一分钟名人传记、每人每天做一分钟演讲。) 3、设立（心语）日(每周三中午下课时间可随时和老师谈心，家庭
15、、学习、交往等可以畅所欲言)。使老师成为同学最信任的伴侣。总之我们要做好同学心灵的保健医生和心灵的美容师。 老师一次静静的示意，哪怕只是那么一瞬，一段短短的赞语，哪怕只是那么一回;一个切切的激励;哪怕只是一句;甚至一道浅显的疑问题，哪怕只是那么一说，有时竟奇迹般地更改着同学精神罗盘指针的方位，导致思维流向的永久性植移，以致使人生的轨迹、事业的坐标，也随之发生阴差阳错的起伏迭荡。 班主任职责培训心得体会4 在这次由省教育厅主办，师范高校承办的省级班主任培训学习中，倾听了8位老师的精彩讲座，他们深化浅出、理论联系实际，让我们这些来自一线的全省各地的班主任收益非浅，让我们深深地明白：班主任作为老师中
16、的重要组成部分，肩负的任务更艰难，由于他是班级工作的组织者，是班整体建设的指导者，只有把本身的工作作好才无愧这个神圣使命。 班主任工作是一种实践比理论更丰富的工作!班主任工作是一项非常艰难、简单的制造性的劳动，它不仅需要学问，需要热忱，更需要。作为班主任，不能光用自己的尺度去衡量同学，缺乏对同学的深刻;作为班主任，只有和同学亲热接触与沟通，才能把握同学那一颗颗跳动的火热的心，才能使班主任的工作更富有针对性和指导性，同时也能感到工作给自己带来精神上的满意与欢快。 班主任应具有一双洞察秋毫的双眼，做永久的观赏者。班主任要擅长发觉同学身上的闪光点，擅长观赏他们的爱好与爱好，一言一行，乃至奇思妙想，要
17、毫不吝啬地向同学表达你的由衷宠爱，以激励他们不断进步，在同学心灵的沃土上播撒春风，送去缕缕春风，催发颗颗盼望的种子，从而促使同学走向胜利。其实，只要你专心去发觉同学的可爱是显而易见的。假如由于你始终高高在上，无视同学的点滴进步，那就不行能有种种新的发觉;假如由于你的吝啬，那就不行能有出自内心的赞美。我们应当明白：每一个同学都是可爱、珍贵的，他们都有一颗纯净、乐观向上的心。一个十来岁的孩子他是需要鼓舞的，需要我们不断地激励、赞美。使他们满怀信念地走向美妙将来。 班主任在班级管理中应象魏书生老师学习，让同学人人有事干，事事有人干;班主任在班级管理中应象张富老师学习，不断提高同学的学习爱好，不断提高
18、自己的业务力量，做一个讨论型的老师;班主任在班级管理中应象路海萍老师讲的那样重视同学的思想道德教育，象胡重庆老师讲的那样不断提高班主任的素养与工作艺术。只有这样才能领悟到他们身上的“敬业精神”的真正内涵，才能制造出令自己傲慢的成就，制造出令人注目的价值，完成一个老师的神圣使命。 班主任职责培训心得体会5 为期十天的研修就要结束了，回顾这十天的培训，有汗水，更有收获。在这十天培训中，我倾听了名师精彩的讲座，感受了教学名师的风采，也更新了教学观念。各位专家的精彩讲座和指导老师的点评给了我许多启示，让我受益匪浅，更激起了我的反思。反思是老师的一块自留地，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，只
19、有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。 也学习了许多很有用的教学思路，对必修三和必修四德教学有了总体的把握，并对各个单元的重点进行了研讨和探究。通过完成作业，让我们对教学的思路和方法有了更深的思索;通过在线研讨，我们把平常存在的问题提出来，大家相互帮忙，相互解决;通过专家和指导老师的点评，让我们找到了自己的优点和不足，为今后我们的教学指明白方向。 1、通过培训我熟悉到：在今后的教学中，应立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，乐观实践新课改，铺设好自己的专业化进展之路。 2、通过培训学习，我深深地熟悉到课程是要面对全体同学的，是要考虑到同学的个别差异性的。因此，我们要转变老师的角色，成为同学的伴侣。老师要学会观赏每一位同学，发觉每一位同学的闪光点。在老师的关注中，同学不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上乐观表现，欢乐开心地去学习。 培训是结束了，但是真正的历程才刚刚开头，老师的学习和教学讨论是无止境的，这还需要自己在以后的教学中不断的充实自己，不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。正如有的老师所说的，培训收获不是一篇文章了得，重要的是在以后的教学中能发挥作用，这才是培训的真正目的。 11