第六单元课外古诗词诵读《题破山寺后禅院》课件--部编版语文八年级下册.pptx

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1、课课题:题破山寺后禅院题:题破山寺后禅院看到这张图片,看到这张图片,你有什么样的感受?你有什么样的感受?题题 破破 山山 寺寺后后禅禅院院学习目标学习目标1.1.整体感知,把握诗歌大意。整体感知,把握诗歌大意。2 2. .体会诗歌的意蕴,感悟意境。体会诗歌的意蕴,感悟意境。3 3. .学习诗歌的表现手法。学习诗歌的表现手法。初读诗歌初读诗歌 走近作品走近作品认识作者认识作者 盛唐著名诗人,与王昌龄是朋友。盛唐著名诗人,与王昌龄是朋友。 一生仕途不得志,晚年生活基本一生仕途不得志,晚年生活基本上是寄情琴酒,隐居作诗。上是寄情琴酒,隐居作诗。 这首诗抒发了寄情山水的隐逸这首诗抒发了寄情山水的隐逸情

2、怀。情怀。常建常建解题释疑解题释疑题破山寺后禅院题破山寺后禅院指兴福寺,指兴福寺,在今江苏常在今江苏常熟,熟,因寺在破龙涧因寺在破龙涧旁,故又称旁,故又称“破山寺破山寺”。题西林壁题西林壁题壁题壁诗诗僧人住的房舍僧人住的房舍诵读诗歌诵读诗歌诵读诗歌诵读诗歌诵读诗歌,把握大意诵读诗歌,把握大意 清晨,进入这座古寺,初升的清晨,进入这座古寺,初升的太阳照耀着高高的丛林。太阳照耀着高高的丛林。 弯弯曲曲的小路通往幽静的远弯弯曲曲的小路通往幽静的远方,禅房掩映在一片繁花树木之中。方,禅房掩映在一片繁花树木之中。 山光明净,使鸟儿欢悦,深潭山光明净,使鸟儿欢悦,深潭倒影,使人的心境得到净化。倒影,使人的

3、心境得到净化。 一切声音都消失了,只听到寺一切声音都消失了,只听到寺院里撞击钟磬发出悠扬的声音。院里撞击钟磬发出悠扬的声音。品读诗歌品读诗歌 感悟意蕴感悟意蕴品味诗句品味诗句 清晨入古寺,初日照高林清晨入古寺,初日照高林。首联首联 点点明诗人出游时间、地明诗人出游时间、地点,环境清幽宁静。点,环境清幽宁静。对仗对仗工工整,自然而然。整,自然而然。品味诗句品味诗句 清晨入古寺,初日照高林清晨入古寺,初日照高林。首联首联 “入入”既写出古寺既写出古寺美景之幽远美景之幽远;诗人清诗人清晨一大早就入寺,这晨一大早就入寺,这说明他对这块佛教圣说明他对这块佛教圣地的地的向往向往之切。之切。 “照照”字体现

4、旭日字体现旭日东升,阳光洒满丛林,东升,阳光洒满丛林,一片勃勃生机,透露一片勃勃生机,透露出诗人出诗人欣喜昂扬欣喜昂扬的情的情绪。绪。颔联颔联 曲径通幽处,禅房花木深曲径通幽处,禅房花木深。品味诗句品味诗句 历来历来被被人称道,人称道,同学们同学们知道其中的原因吗?知道其中的原因吗?颔联颔联 曲径通幽处,禅房花木深曲径通幽处,禅房花木深。品味诗句品味诗句“曲曲”说明说明了了小路小路蜿蜒,蜿蜒,层次多层次多,景,景致深。致深。“深深”写出了花木写出了花木繁盛,更进一步表繁盛,更进一步表现了禅院中现了禅院中幽深安幽深安静静的氛围。的氛围。 (隐含)豁然开朗、柳暗花明(隐含)豁然开朗、柳暗花明“幽幽

5、”体现体现了环境了环境清幽、清幽、僻静僻静。以静显静以静显静颔联颔联 曲径通幽处,禅房花木深曲径通幽处,禅房花木深。品味诗句品味诗句欧阳修欧阳修:“乃知造意者为难工也乃知造意者为难工也。”千古名句:浑然天成,千古名句:浑然天成,意味深长意味深长颈联颈联 山光悦鸟性,潭影空人心山光悦鸟性,潭影空人心。品味诗句品味诗句 使鸟使鸟欢悦欢悦 诗眼诗眼使人心空明,使杂使人心空明,使杂念念消除消除颈联颈联 山光悦鸟性,潭影空人心山光悦鸟性,潭影空人心。品味诗句品味诗句 上句表面上写山光使飞鸟怡然自乐,实上句表面上写山光使飞鸟怡然自乐,实际上,鸟的怡然自乐是际上,鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦诗人心情愉悦的反映

6、。的反映。 下句写人心对潭影而空,反映诗人下句写人心对潭影而空,反映诗人杂念杂念消除、内心宁静。消除、内心宁静。 颈联颈联 山光悦鸟性,潭影空人心山光悦鸟性,潭影空人心。品味诗句品味诗句 表达了诗人表达了诗人对清净隐逸生对清净隐逸生活活的执着追求的执着追求。尾联尾联 万籁此都寂,但余钟磬音万籁此都寂,但余钟磬音。 同同学们,这两句是否学们,这两句是否前后前后矛盾矛盾呢呢,你怎么看?你怎么看?品味诗句品味诗句尾联尾联 万籁此都寂,但余钟磬音万籁此都寂,但余钟磬音。不矛盾,作者是用钟磬声来衬托破山寺的宁静。不矛盾,作者是用钟磬声来衬托破山寺的宁静。表现表现手法手法:以动衬静以动衬静同类例句同类例句

7、:蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。( (王维王维) )品味诗句品味诗句 独坐幽篁里,弹琴复长啸。独坐幽篁里,弹琴复长啸。( (王维王维) ) 空山不见人,但闻人语响。空山不见人,但闻人语响。( (王维王维) )尾联尾联 万籁此都寂,但余钟磬音万籁此都寂,但余钟磬音。品味诗句品味诗句成语成语“万籁俱寂万籁俱寂”源于此诗源于此诗, ,形容四周非常寂静,形容四周非常寂静, 没有一点声音。没有一点声音。 清清晨时分晨时分,钟磬悠扬,钟磬悠扬, 更显寺院清幽更显寺院清幽,人心自在。,人心自在。表达了诗人游览的表达了诗人游览的喜悦,喜悦,以及以及对破山寺对破山寺的的赞美赞美。 小结中心小结

8、中心 本本诗通过对破山寺后禅院清幽脱俗景致的描写,诗通过对破山寺后禅院清幽脱俗景致的描写,运用运用以静显静,以动衬静以静显静,以动衬静的的表现手法,表现手法,塑造了幽深塑造了幽深静寂、安祥和平、自然高远的意境,表达了诗人游静寂、安祥和平、自然高远的意境,表达了诗人游览名胜的喜悦和览名胜的喜悦和追求清净隐逸生活的情怀。追求清净隐逸生活的情怀。 题破山寺后禅院题破山寺后禅院 小结特点小结特点以静显静,以动衬静以静显静,以动衬静 表现手法表现手法 语言特点语言特点简洁洗练,意味深长简洁洗练,意味深长 题破山寺后禅院题破山寺后禅院 题破山寺后禅院题破山寺后禅院视频欣赏视频欣赏再读诗歌,熟读成诵再读诗歌

9、,熟读成诵反复诵读,熟读成诵反复诵读,熟读成诵反复诵读,熟读成诵反复诵读,熟读成诵1.1.题破山寺后禅院中题破山寺后禅院中_,_。与陆游的与陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。有异曲同工之妙。2.2.题破山寺后禅院中写美丽的山光使鸟儿欢悦,潭影使人心中的俗念消除净尽题破山寺后禅院中写美丽的山光使鸟儿欢悦,潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是:的诗句是:_,_。3.3.题破山寺后禅院中以声衬静的手法,营造一个万籁俱寂的境界的诗句是:题破山寺后禅院中以声衬静的手法,营造一个万籁俱寂的境界的诗句是:_,_。但余钟磬音但余钟磬音万籁此都寂万籁此都寂潭影空人心潭影空人心曲径通幽处曲径通幽处禅房花木深禅房花木深山光悦鸟性山光悦鸟性作作 业业1.1.熟读熟读题破山寺后禅院题破山寺后禅院,并背诵。,并背诵。2.2.课外收集一些山水田园诗进行品读。课外收集一些山水田园诗进行品读。 如:王维的过香积寺如:王维的过香积寺预习提示:送友人谢谢 谢谢

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