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1、 有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩在为什么事有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩在为什么事情争辩不已，便问是什么原因。情争辩不已，便问是什么原因。 一个小孩说一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？时候看起来大的道理吗？” 另一个小孩说另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？候感觉热而
2、远的时候感觉凉的道理吗？” 孔子也不能判断是怎么回事。孔子也不能判断是怎么回事。 两小儿辩日两小儿辩日思考：该如何看待这两个观点呢？思考：该如何看待这两个观点呢？ 他们的说法合理吗？他们的说法合理吗？第三节第三节 影响气候的主要因素影响气候的主要因素复习课复习课七年级上册第四章七年级上册第四章基本因素：太阳辐射基本因素：太阳辐射影影响响气气候候的的主主要要因因素素1.地球形状地球形状2.地球运动地球运动3.海陆分布海陆分布4.地形地势地形地势5.人类活动人类活动自转自转公转公转1.1.地球形状地球形状ABC总结：太阳高度角越大，太阳辐射总结：太阳高度角越大，太阳辐射_，气温，气温_；越强越强越
3、高越高当太阳垂直照射赤道时，纬度升高，太阳高度当太阳垂直照射赤道时，纬度升高，太阳高度_，太阳辐射，太阳辐射_，气温逐渐，气温逐渐_。 降低降低降低降低减小减小2.2.地球运动地球运动 如果地球不自转，如果地球不自转，A点在一天内会有黑夜吗点在一天内会有黑夜吗?B点在一天内会有白天点在一天内会有白天吗吗?为了更好的学习自转为了更好的学习自转,我们先假设地球不公转我们先假设地球不公转NAB不会不会不会不会NAB结论：由于地球结论：由于地球自转自转，同一，同一地点上接受的太阳辐射地点上接受的太阳辐射 ，每时每刻都在改变每时每刻都在改变 我们经历着我们经历着清晨清晨正正午午傍晚傍晚子夜子夜的连续的连
4、续变化，也感受着变化，也感受着一天一天当当中的中的气温变化。气温变化。夏至日，太阳直射夏至日，太阳直射_，北半球，北半球太阳高度太阳高度_，昼，昼_夜夜_。 冬至日，太阳直射冬至日，太阳直射_，北半球，北半球太阳高度太阳高度_，昼，昼_夜夜_。 五带划分的依据：地表获得太阳光热的多少以五带划分的依据：地表获得太阳光热的多少以及是否有及是否有_和和_现象。现象。 地球公转地球公转北回归线北回归线大大长长短短南回归线南回归线小小长长短短太阳光线的垂直照射太阳光线的垂直照射极昼极夜极昼极夜有太阳直射有太阳直射无极昼极夜无极昼极夜地球上的五带地球上的五带无太阳直射无太阳直射无极昼极夜无极昼极夜无太阳直
5、射无太阳直射无极昼极夜无极昼极夜无太阳直射、有极昼极夜无太阳直射、有极昼极夜无太阳直射、有极昼极夜无太阳直射、有极昼极夜1.结合一天中的生活体验，下列说法结合一天中的生活体验，下列说法正确正确的是的是 （ ） A 早上太阳照射角度大，气温低早上太阳照射角度大，气温低 B 中午太阳照射角度大，气温高中午太阳照射角度大，气温高 C 黄昏太阳照射角度小，气温高黄昏太阳照射角度小，气温高 D 气温高低变化与太阳照射角度无关气温高低变化与太阳照射角度无关B2.当小明翻开日历看到当小明翻开日历看到下面节气时下面节气时，地球正大约，地球正大约 运行在下图中的运行在下图中的什么位置什么位置上？（）上？（）AA
6、点点 BB点点CC点点 DD点点 B热带热带北温带和南温带北温带和南温带北寒带和南寒带北寒带和南寒带气候终年寒冷气候终年寒冷气候终年炎热气候终年炎热气候的四季变化明显气候的四季变化明显3.将地球上的将地球上的五带与其气候特征五带与其气候特征用直线连接起来。用直线连接起来。3.3.海陆分布海陆分布同纬度地区，夏季，陆地气温同纬度地区，夏季，陆地气温_，海洋气，海洋气温温_；冬季，海洋气温；冬季，海洋气温_，陆地气温，陆地气温_。 同纬度地区，沿海地区降水同纬度地区，沿海地区降水_，内陆地区，内陆地区降水降水_。 高高低低高高低低多多少少4.4.地形地势地形地势迎风坡降水迎风坡降水_，背风坡降水，
7、背风坡降水_。 多多少少同纬度陆地，气温随海拔升高而同纬度陆地，气温随海拔升高而_。海拔每。海拔每增高增高100米，气温下降米，气温下降_； 4.4.地形地势地形地势降低降低0.65.5.人类活动人类活动改变地面状况，影响局部气候；比如人工造林、改变地面状况，影响局部气候；比如人工造林、_和和_。 城市热岛效应；城区中心气温城市热岛效应；城区中心气温_，郊区气，郊区气温温_。 全球气候变化；全球气候变暖的主要原因是大全球气候变化；全球气候变暖的主要原因是大气中气中_等温室气体急剧增加。等温室气体急剧增加。 修建水库修建水库 灌溉工程灌溉工程高高低低二氧化碳二氧化碳1.“天涯海角隆冬暖，青藏高原
8、盛夏寒天涯海角隆冬暖，青藏高原盛夏寒”，这两地，这两地 气候特征的成因气候特征的成因是（）是（） A都与纬度位置的影响有关都与纬度位置的影响有关 B都与地形的影响有关都与地形的影响有关 C前者与纬度位置的影响有关，后者与地形的前者与纬度位置的影响有关，后者与地形的 影响有关影响有关D. 前者与地形的影响有关，后者与纬度位置的前者与地形的影响有关，后者与纬度位置的 影响有关影响有关C2.暑假期间，贝贝和家人到江西井冈山度假。当暑假期间，贝贝和家人到江西井冈山度假。当他到达山顶（海拔他到达山顶（海拔1597米）时，不由感叹：米）时，不由感叹：“这这里真凉快呀！长沙可热多了里真凉快呀！长沙可热多了!
9、”你认为该现象主要你认为该现象主要由哪种因素所致（由哪种因素所致（ ） A.纬度高低纬度高低 B.地形地势地形地势 C.海陆分布海陆分布 D.人类活动人类活动 B影影响响气气候候的的主主要要因因素素1.地球形状地球形状2.地球运动地球运动3.海陆分布海陆分布4.地形地势地形地势5.人类活动人类活动自转自转公转公转纬度位置纬度位置课后练习课后练习 自绘自绘”地球上的五带示意图地球上的五带示意图“，标注上，标注上四四条分界线、度数。列表比较获得热量的差条分界线、度数。列表比较获得热量的差异，各自具有的特殊现象。异，各自具有的特殊现象。2.我国西南横断山区形成我国西南横断山区形成“一山有四季，十里不一山有四季，十里不同同天的气候特点天的气候特点”，主要原因主要原因是是 ( )A 西南地区地处低纬度西南地区地处低纬度 B 茂密的森林对气候具有决定性的调节作用茂密的森林对气候具有决定性的调节作用C 这里离印度洋较近，深受印度洋的影响这里离印度洋较近，深受印度洋的影响 D 山高谷深，地面起伏较大山高谷深，地面起伏较大D