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1、镇中心小学教学工作总结镇中心小学教学工作总结本学期，我校的教学工作继续以科学发展观为指导、以课程改革为中心，以课题研究为切入点,以课堂教学、老师队伍建设为基本点，以中心校开展的“感动学生，感动家长活动为契机，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高老师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。详细工作：1、加强校本教研。学校教研组是青年老师成长成材的摇篮。教研活动要在实与新上做文章，激发老师介入教研的主体意识和创造热情，鼓励老师合作、沟通、分享教研成果。我校精心制定了以人为本的校本教研计划，充分利用每周的教研组活动时间，扎扎实实地开展教研活动，组织新型的教学研究活动，通过集体备课上课听课沙龙
2、式研讨这样的案例分析，让更多的老师介入到教学研讨活动中来，加强了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。另外，本学期，学校加强了老师外出培训力度。刘丽佳教师参加湖北省小语优质课比赛，曹晋林敏教师参加区科学讲课比赛，青年老师每人都外出学习、听课一到两次。外出培训开了老师的眼界，增长了他们的见识。2、立足课堂，深化教学改革课堂教学是施行素质教育的源泉，是教学改革的原点。提升老师教学水平是深化推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们以改革教学方法为突破口，确立“以人为本的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，教研组听课，学校随堂听课、评课等活动，加强教学研究，提高老师的上课、评课
3、能力，提高每一堂课的效益。3、以活动为契机，打造青年老师。本学期，我校以各级教育教学活动为契机，全力打造青年老师。马齐娟教师放弃休息上网查找资料，采集教学资源，精心制作课件，积极参加区选拔赛。曹永坤参加了区青年老师数学评优课比赛，数学教研组的教师帮他反复讨论，研究试上。刘敏教师代表双沟参加市级英语优质课评选，王学芬、韩小敏为镇骨干老师培训班上展示课，他们的课堂教学以真实、朴实、扎实的风格，运用多种教育教学方法、手段，演绎了新课标指导下我校老师对语、数、英课堂教学的全新感悟和追求。4、教科研工作办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造一种浓厚的教科研气氛，坚
4、定不移地走“科研兴校、科研兴教之路。一学期来，我校积极开展教科研活动，主要工作有：积极申报市“十一五课题。我校领导班子一群人，从我校的实际出发，把学困生作为研究对象，以此为契入口，提高教学质量。他们认真分析我校的生源，经过调查、问卷、家访等形式，把握详实的第一手资料，撰写了（怎样提高课堂效率）课题申报书，顺利通过市教科所的审核。学校所有青年老师都认真参加各个课题组的学习，他们利用业余时间采集资料，撰写研究笔记，上研究课，进行问卷调查，对学生进行质量测试。学校积极鼓励老师撰写教育教学论文和经历总结。共有20多位老师的论文总结在市第十三次论文比赛中获奖。5、以科学发展观为指导，提高教学质量加强质量
5、管理，实现轻负担，高质量，让学生想学、会学、乐学。本学期，我校以中心校开展的“感动学生，感动家长活动为契机，要请教师扎实抓好各科学习困难生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点抱怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率。学校加大了对教学质量的调研力度，共进行了四次教学调研。调研的组织工作非常严格，学生分年级穿插考试，分年级穿插批改，分年级穿插统计成绩，并及时反应，帮助老师找出缺乏，及时提高。期中考试后，各班召开了家长会，通报成绩，向社会承诺。四年级学生参加了区级语文、数学考试，都交出了满意的答卷。学科竞赛活动我校也开展的有声有色。语文积极开展语文拓展阅读活动。每
6、位语文老师结合本班实际，认真制定了班级读书计划，并帮助学生确定了个人读书计划，配备了“摘抄本，进而更详实地记载、采集下学生的读书经过性资料，教师及时地给予批阅，点拨，进而不断地帮助学生提高和进步。论文、案例、教学故事等撰写既能有效提高老师的理论素养，又能促进老师由经历型向反思型转化；而评选则有利于鼓励，有利于导向。于是，学校集二者之功能，举行论文、案例分析、教学故事评选系列活动，成立了语文、数学、综合三大评委组，各评委组采用无记名方式对文本审阅、评议的做法，先根据个人标准各自评分，再结出论文所得的平均分，最后根据分数高低评知名次，做到了公平、公正、公开。从这届论文等评选可看出：全体老师的课改意
7、识加强，课改理念较丰富。大部分论文以课改论题为主，根据课改理念去反思本人教学中对学生素质培养的有益尝试，构造严谨，论点鲜明，阐述充分，论据充足，行文流畅，有本人的独特见解。文体多样，能体现我校老师学习、体验的多样化，除大部分为教学论文外，还有教学案例、教学故事、教学反思等。与实践结合很紧，讲明反思意识和能力加强。大部分论文所举例证，皆是老师们教学实践中案例。缺乏：A、有的论文论点太多，阐述空泛。B、论文格式有待进一步完善。C、有的论文选题陈旧。D、有的论文有感而发，但感触不多，篇幅不够，陈述不清。本学年，举行小学生各类作文竞赛、数学竞赛、英语竞赛、诗朗读比赛、小学生文艺汇演、“六一少儿画展等。在这些比赛活动中教诲处及相关的老师做了大量细致冗杂的工作，也都获得了不同层次的好成绩。新的一年任重而道远，我们全体老师将以更大的热情投入于学校的教育教学工作中，我们将用辛勤的汗水换来学校的万紫千红！