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1、新课程改革工作总结(精)新课程改革工作总结新一轮课程改革如同一场世纪春雨,洒向广大老师的心田,一切都是充满朝气,一切显得生机勃勃。在课改的浪潮中,我们学区领导以满腔的热情、科学的态度,引领全乡老师全面施行了新课程标准和新教材实验,并获得了初步成效。如今,初中、小学一、二、三年级已全部开场执行国家新课程计划。基础教育课程改革在我乡的全面推进,使全乡广大教育工作者在转变教育观念、学习了解课改新理念、建立新课程施行的科学程序和运作方式、师资培训、舆论宣传、科学研究和课题攻关等方面都获得了一些初步经历和成果。至201X年秋季,我乡参加课程改革的学校有16所,参加实验的班级有31个。一、我们学区在课程改
2、革方面所作的主要工作1、提高认识,高度重视,积极推进课程改革工作。为顺利施行课改实验工作,学区做了大量的工作。首先是学习宣传,在转变教育观念上狠下工夫。我们组织广大教育工作者认真学习了(国务院关于基础教育改革与发展的决定)和教育部(基础教育课程改革指导纲要试行),把学校工作实际和课程改革实验相结合,将创新意识和实践能力的培养真正浸透到学校的教育教学之中,统一思想,提高认识,为课程改革的实验和推广做好准备。其次,我们有计划、有组织地向全社会宣传(决定)和(纲要)的主要精神以及课程改革的主要内容,引导全社会理解、介入并支持课程改革,构成有利于课程改革的良好的舆论气氛。第三,召开了全乡基础教育课程改
3、革工作会议,对全乡课改工作进行了积极发动和安排部署,制定印发了(陇川乡基础教育课程改革施行意见)、(陇川乡基础教育课程改革施行工作方案)和(陇川乡基础教育新课程师资培训方案),专题研究部署全乡施行课程改革工作,进一步统一了认识,明确了任务分工,为全面施行新课程扫清了障碍。还把课程改革从指导思想、目的和任务、施行步骤和范围、师资培训、师资保障等方面予以明确,成立了课改领导小组、工作小组和专家小组,详细由学区领导,共同介入,分工协作,进行乡课程改革工作的详细管理指导工作。建立培训、教学和科研相结合的工作方式,充分发挥中学和中心小学的带头作用,加强培训基地建设。同时充分调动教学骨干、教学能手的积极性,发挥理论和实践两方面的优势,构成课改实验工作的专业指导气力,积极为推进学校教学改革服务。承当课改任务的学校,对课改工作的组织领导也普遍较为重视,如蔡家铺小学成立了由校长负责的课改领导小组,聚合学校最具创新能力和前瞻意识的老中青老师和各处室负责人,借助行政手段强力推进老师观念的转变,以保证课改工作的顺利开展。蔡家铺小学还专门成立了以校长为首的听课小组,检查课改的施行情况。此页面能否是列表页或首页?未找到适宜正文内容。