分式总复习课件.ppt

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1、分式分式总复习 海如女中海如女中 马世兰马世兰11.2014_3xx(珠海模拟)当时,分式有意义.2114. 2014mmmm(中山模拟)化简的结果是( ).1A m .B m1.Cm1.1Dm82.0 xxx若分式的值为 ,则 的值等于_.3. 2014(重庆)下列式子是分式的是( ).2xA.1xBx.2xCy.xD22a5. 2013babab(湛江)化简的结果是( ).A ab.B ab22.C ab.1D83BAA考点一考点一 分式分式AB 1.形如形如 (A,B是整式,且是整式,且B中含有中含有字母字母)的式子叫做分式的式子叫做分式AB3 若若A=0,B0,则,则 =0 2分式有、

2、无意义:当分式有、无意义:当B0时,分式无意义;时,分式无意义;当当B0时,分式有意义时,分式有意义3通分:关键是确定几个分式的最简公分母确定最简公分母的一般步骤是:当分母是多项式时,先分解因式,再取系数的最小公倍数与所有不同字母(因式)的最高次幂的积为最简公分母211. 20131xxx例(黔西)分式的值为零,则 的值为( ). 1A .0B. 1C .1D思路分析:分式的值为零时,分子等于零,且分母不等于零。考点考点1:分式的意义:分式的意义21010,1.xxx 答案:由题意得,且解得D答案:D考点考点2:分式的基本性质:分式的基本性质答案:A2.例 下列计算错误的是( )0.2a+b2

3、.0.77abAa ba b3223.x yxBx yy.1a bCba123.DcccA考点考点3:分式的基本运算:分式的基本运算思路分析:根据分式除法法则,先变成乘法,再把分子、分母因式分解,约分,得到正确答案C。 答案:C2213.11xx例 化简的结果是( )2.1Ax22.1Bx 2.1Cx.2(1)Dx C考点考点4:分式的化简求值:分式的化简求值思路分析:先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再选取合适的值代入进行计算即可。3 (2)(2) (2)(2)=28(2)(2)=1=2 8=10.x xx xxxxxxxx答案:解:原式 当时,原式23.(2014)224xxxxxx

4、例4深圳 先化简,再求值:(),在-2,0,1,2四个数中选一个合适的代入求值。 你能行吗?试一试你能行吗?试一试 1、判断下列各式中哪些是分式?哪些是整式?、判断下列各式中哪些是分式?哪些是整式?cbcxyxxyyxxxx3232342、2.当当x为何值时,分式为何值时,分式 有意义?有意义?3.当当x为何值时,分式为何值时,分式 的值为的值为0?4) 3)(4() 3)(4(4xxxxxx=2 22121- -x - 4 2x- 4x - 4 2x- 4解解:2121- -(x+ 2)(x-2)2(x-2)(x+ 2)(x-2)2(x-2)4x+ 24x+ 2=-=-2(x+ 2)(x-2)2(x+ 2)(x-2)2(x+ 2)(x-2)2(x+ 2)(x-2)4-(x+ 2)4-(x+ 2)= =2(x+ 2)(x-2)2(x+ 2)(x-2)-x+ 2-x+ 2= =2(x+ 2)(x-2)2(x+ 2)(x-2)(x-2)(x-2)= =2(x+ 2)(2(x+ 2)(- -x-2)x-2)1 1= =2( 2(- -x+ 2)x+ 2)注意:结注意:结果要化为果要化为最简分式最简分式或整式!或整式!5.先化简x4x2911x3 ,再从不等式 2x37 的正整数解中选一个使原式有意义的数代入求值

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