高职计算机专业教育改革探究.docx

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1、高职计算机专业教育改革探究摘要:现如今的时代是一个全球信息化的时代,信息化的时代就具备着大数据的特点,因而在大数据的作用下,各个行业的发展都发生了很大的变化。大数据时代的来临,对高职学校的影响是非常大的,尤其是高职院校当中的计算机专业。所以高校应当结合时代背景的特征,及时有效的进行计算机专业教育方法的改革,以此来适应时代的发展。本文主要指出目前高职教育中计算机专业存在的一些教育问题,并提出相应的措施建议。关键词:大数据背景;高职学校;措施建议;计算机专业0.引言世界范围之内,计算机专业一直都是非常热门的一项专业,正是由于这样,也就使得市场上计算机专业的人才数量非常的庞大。当大数据时代到来之后,

2、计算机行业拥有了更多的发展机遇。所以,计算机专业的人才素养必须被充分的重视起来。对于高职计算机专业的改革来讲,高职计算机专业教育的改革必需要适应企业和社会大数据产业的需求进行改革,但是通过详细的研究发现,目前我国的高职计算机专业教育改革还存在着一定的问题。文章接下来就对此进行详细的分析。1目前我国高职计算机专业教育的现状问题通过详细的观察能够明确的发现,在高职计算机的教学中,有着很多的滞后因素在影响着教学的发展,举个相应的例子进行讲明,就比方讲计算机老师的业务能力有限,不具备较新的计算机知识和深入的操作技术,相应的应用能力把握也特别的有限。在学生当中,不同的学生具有不同的计算机应用水平,学生之

3、间的计算机能力水平差距非常的明显。上面所讲的众多问题因素,也就直接拖慢了高职计算机教学质量和效果的发展进度。通过以上的分析,能够得出结论,以往的高职计算机专业教育形式是不能知足大数据时代计算机行业的发展需求的,不仅如此严重的还会构成脱节,对于计算机人才素养的培养非常的不利。1.1高职计算机专业教育的方式和手段过于的落后目前的高职计算机专业教育的方式仍然还是在采用传统的方式进行,其教学形式非常的单一,死记硬背的灌输方式普遍存在,这样根本就缺乏以知足大数据时代对于计算机专业人才素养的基本要求,能够明确的知道,假如一味的采用这种手段进行教育,势必会使得高职计算机学生越来越与社会相脱节。1.2高职计算

4、机的人才培养形式存在脱节现象在大数据时代的到来之际,相关专业人才的需求也变得越来越大,但是观察目前高职计算机专业教育的方式看来,其人才的培养形式根本就不能够很好的应对大数据时代所带来的挑战。2关于大数据背景下高职计算机专业教育改革的措施建议众所周知,计算机的教学理论发展到今天已经是非常成熟的了,在详细的课程教学中也有非常明显的体现。但是由于现如今的时代背景是大数据时代,因而在计算机的相关理论教学方面就应当愈加注重涵盖大数据的有关知识。所以详细的教育改革措施建议如下。2.1将高职计算机专业的课程设置进行科学的改革根据高职院校的特点看来,高职院校的教育是应当以就业为导向的,所以高职院校的计算机教育

5、也应当充分的秉承着这一点。计算机专业从其本质上来讲是一门工具性的专业,所以在进行计算机专业课程的设置经过中,并不应该过于的将其进行细分,而是应当突出一定的特色,使得高职计算机专业教育的课程愈加的具有特点。在大数据时代下进行计算机专业课程的教育改革,应当始终以就业为导向,根据就业方向的不同培养相应的专业人才。同时还应当注重以兴趣为导向,切实的指导学生进行专业方向的选择。总之,在大数据时代的背景之下,高职计算机专业的课程设置必需要以企业的需求为主,将多方向、多组合的特点充分的展示在课程之中。只要这样,高职计算机专业的课程设置才不会与大数据时代的背景相脱节,高职院校所培养出来的计算机专业人才才能更好

6、的实现就业。2.2将高职院校计算机专业老师的教学方式进行相应的改革计算机行业对从业者的实践操作能力要求较高,因而相应的老师在进行教学的时候,就应当做到理论与实践的结合,也就是讲前期进行一定的理论学习,后期就进行相应的实践教学,但是需要以实践教学为主,这也是大数据时代的基本要求之一。理论课程教学的时候,高职计算机老师应当鼓励学生应用所学知识解决详细的问题,而在实验课程的教学经过中,老师应当设计相应的研发主题活动,适当的对学生进行指导,主要是鼓舞他们进行自主的考虑研究,最后将学生们的实践成果进行一定的汇总、评改、分析。2.3结合大数据时代对高职计算机的实验课程进行改革学校计算机专业课程研发部门应当根据大数据时代的特征,开发相关实验课程,并且为在校学生提供高性能的云计算实验平台。除此之外,学校还应当为学生提供真实的实践时机,充分的外部企业进行结合,使学生在学习计算机知识的时候,所学到的知识是严密结合社会发展的需求的。这对于面向就业的高职计算机专业教育来讲,是非常重要的。3.结语大数据时代对于整个高职计算机专业教育的影响是非常宏大的,同时这也是推动计算机教育改革的根本原因。只要高职学校能够严密的结合大数据时代的特征,将授课的方式、理念等进行变革,相信一定能够推动整个高职计算机专业教育更快更好的发展下去。

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